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《播种习惯、收获人生》主题班会主持稿


5、2 班

《播种习惯,收获人生》 主题班会

1、中队长在队列前说:“全体立正,稍息!各小队清点人数!” 按小队顺序报告出席人数,小队长顺次跑步到中队长前报告:“报告中队长 ,第х 小队共有少先队员 18 人, 全部出席,报告完毕!”(报告前要敬队礼。) 中队长(敬队礼)说: “接受你的报告! ”小队长回原位,全小队稍息。 2、各小队报告完后,中队长再次整队,全体立正。跑步到辅导员面前敬队礼: “报告辅导员,五二中队应到 67 人,全部出席,请求《 播种习惯,收获人生 》主题中队会开始,请辅导员批准并参加我们的队会! ” 中队辅导员敬队礼说: “接受你的报告,你们的队会可以开始了,预祝队会圆满成功! ”是!"中队长回原位, 全中队稍息,立正! 中队长宣布: 五二中队《播种习惯,收获人生》主题中队会现在开始! 队会进行第一项: 、一、出旗!敬队礼,鼓响即开始敬礼,一名旗手手持中队旗,和两名护旗手组成三角形, 礼毕。 二、 唱中国少年先锋队队歌!(有指挥); 全体队员请坐! 三、 中队长讲话,宣布此次中队会的活动目的和意义(略) 四、队会活动开始,有请队会主持人闪亮出场。 主持人(合) :尊敬的各位老师,同学们;下午好! 主持人(甲):好习惯就像雏鹰的一对翅膀。 主持人(乙):能让我们在蓝天上自由翱翔。 主持人(甲):好习惯就像海上的一艘航船。 主持人(乙):能让我们驶向成功的彼岸。 主持人(甲):好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。 主持人(乙):能让小苗在阳光下茁壮成长。 主持人(甲):著名作家叶圣陶曾经说过:教育就是习惯的培养。 主持人(乙):生活的本领不是天生来的, 主持人合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽! 主持人(甲):下面让我们来共同分享李兴彤带来的小故事。 (甲)故事:在印度和泰国,驯象人在大象还没长大的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上, 无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。长大的大象已经可以轻 而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。大家不妨思考一 下,象在很小的时候是被链子绑住,而长成大象后却是被什么拴住的呢?(习惯) 主持人(乙):习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的 习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒,更不会拖拉了; 主持人(甲):再如,有些学生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在持续一段时间 以后,即使回到家没人提醒也会洗,因为已经养 成了睡前洗脚的良好习惯。 主持人(乙):哎,你说,习惯对人真的有这么重要吗? 主持人(甲):习惯对人命运的影响是巨大而深远的,我们常听长辈们说“与其给孩子金山银山,不如教 给孩子好习惯.” 可见, 好习惯是比金钱更有价值的精神财富。 好习惯带给我们成功和幸福。 下面请欣赏 李

欣琳 同学精心准备的故事《好习惯来自幼儿园》 。 几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问一位 荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼 儿园。”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放 整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,要仔细观察大自然??”正是这些良好的习惯,使这位科学家从一 个平凡的人走向诺贝尔奖的领奖台。 主持人(甲)谁说我们年纪小就不能办大事,科学家爷爷来自于幼儿园的好习惯也帮助他成就了一番伟大 的事业。 主持人(乙):可是我也听到,不好的习惯也会坏了自己的事情啊。

下面请欣赏崔均函等同学带来的小品《应聘风波》 ,大家掌声欢迎! (北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六 将,到了最后一关:总经理面试。 ) 总经理说: “很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去 10 分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们 都说: “没问题,您去吧,我们等您。 ” 经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。 “咦? 那都是些什么啊?咱们过去瞧一瞧。 ”哎呦,经理的笔真不错,这个椅子做起来真舒服,这里还有咱们的 档案呢 , , , , , 10 分钟后,总经理回来了,他说: “面试已经结束,你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼睛, “这 是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说: “我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本 公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。 ” “唉,都怨你,就是你弄得,你也没消停啊” 。 。 。 。经理: “好啦 好啦,你们可以出去了。 ” 主持人(乙):刚才应聘大学生行为习惯的故事告诉了我们什么呢?哪位同学来谈谈自己的感受? 生:不好的行为习惯,使人走向失败。 (至少提问 5 人)方、孙明辉、金子妹、吴越、李金叶。 主持人(甲):是的,这几个应聘大学生随便乱翻别人东西的行为习惯,让他们失去了工作的机会,不好 的行为习惯使人走向失败。 主持人(乙): 可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大! 如果在少年时期没有养成好习惯, 那么,所造成的损失是永远无法弥补的。 主持人(甲):那我们就快快种下好习惯的种子吧!请欣赏三句半《我们从小爱劳动》表演者: 甲:你们说的真好,劳动是最光荣的,所以我们从小就要爱劳动。 同样大自然是我们美丽的家,小树鲜花伴着我们长大。 主持 B:春天的美丽在于它的万紫千红,多姿多彩!人的美丽, 不仅在于他的容貌, 更在于他的美好品质。 主持人 A:如果你是一个保护环境的人,就和我们一起去寻找春天吧! 主持人 B:请欣赏舞蹈《春天在哪里》 。 主持人 A:春天是美好的,刚才舞蹈中的小朋友知道爱护花草,保护环境。这也是好习惯好品质的表现。 乙:同学们,看来拥有好习惯真的很重要,那就让我们从今天起,好好学规范,守规范,让好习惯伴我们 一路成长,下面请 同学用快板的形式向大家宣传《行为规范》好习惯的养成。

主持人(乙): 《行为规范》向我们全面展示出当代小学生应如何塑 造自己的形象, 主持人(甲) :通过刚才《行为规范》快板表演, 你能说说好习惯是什么吗?找五名同学说(略) 生 1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。A:讲得真好! 生 2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。B:讲得真棒! 生 4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地认真预习。A:说得对极了! 生 1:我做完作业就帮家长做家务。B:这是爱劳动的好习惯。 生 2:我一有空就看课外书。A:这是爱读书的好习惯。 生 3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。B:这是爱运动的好习惯。 生 4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。A:这是勤俭节约的 好习惯。 生 5:在学习中遇到不认识的字或不懂的词,我都会请教字典老师。B:你养成了勤查字典的好习惯,真棒。 生 6:我有好的写字姿势,做到了三个一,我不仅写出了漂亮的字,还保护了视力。直到今天,我都没有 和眼镜交上朋友。A:你的写字姿势值得我们学习. 生 7:课上我积极回答问题时声音洪亮,经常受到老师的表扬。B:你上课回答问题的声音,是我们学习的 榜样。

生 8:我很喜欢看书,一到星期天就会去图书馆看书。A:希望你的读书习惯继续保持下去。 生 9:当同学回答问题时,我会认真倾听。 B:认真倾听他人说话,是尊重他人的表现。 其他同学也有自己的好习惯,请大家把你的好习惯继续发扬下去。 A:习惯不是一天、两天养成的。一个 好习惯大约需要 21 天 72 次行动才能养成。B:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。 (甲) 、我们懂得了在学校应该做一位好学生,那么在家应该怎么做呢? 主持人(乙):我们身边有一些孩子在家是怎样做的呢? 下面请看小品《在家的孩子》 旁白:小明与小王背着书包往家走 小明:小王,我爸爸从台湾回来了,给我带来了盘范晓萱的磁 带,可好听了。 小王:是吗? 小明:当然了,到我家去听吧! 小王:那太好了,走吧! 小明:(咚,小明踢开了门)爸,我回来了。(把书包扔在地上) 这是我同学小王,刚从外地转来。 爸爸:哦!同学来了,坐坐。 。 小明:快,帮我拿拖鞋去。妈,帮我倒杯水。小王帮我开一下 录音机,好吗? 小王:好。(走到录音机前)录音机怎么按,大概是这样。(按 错了键坐在沙发上)真舒服,有钱到底不一样。 爸爸:鞋在这,找到了,明明来,脱下球鞋。 小明:不吗,不吗,你帮我脱(撒娇的样子)。 爸爸:今天上体育课了吧(用手扇了扇蹲下身子)。 小明:烫死我了,杯子里也不多掺点凉水。 妈妈:好明明,乖明明,妈妈去为你倒点凉水。 小明:(气愤的样子)想烫死你儿子啊? 妈妈:(妈妈倒好荼,放好,对爸爸说)给儿子拿个苹果。 爸爸:明明来,吃个苹果,爸爸挑了个最大的。爸爸、妈妈弄 饭去。 小明:(小明大口吃苹果,忽然扔在桌上)录音机怎么还没开,气死 我了。(来到录音机旁)(对大家讲“不给他听) ” ,录音机坏 了, Sorry,Sorry,今天听不成了,请回吧! 小王:(拎起书包看了看小明)你这人怎么这样。(说完就 走了) 同学们,欣赏完小品你有什么感想吗?(5 人) 主持人(甲) :爸爸、妈妈作为我们的一家之长,从早到晚忙忙碌 碌,辛勤工作。 主持人(乙) :在家应做个好孩子,尊敬长辈,体贴父母,听从父母 的教导,并且做一些力所能及的事情。 主持人(甲):孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。” 主持人(乙):当然,习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变 甲:我们大家身上肯定会有不少的坏习惯。同学们,敢不敢把这些坏习惯大胆的说出来?谁能主动发言? 主持人(甲) :同学们,养成不好的行为习惯可以使人自毁前程,我们有什么理由不改掉那些坏习惯呢? 养成一个好的行为习惯可以让人终身受用,我们有什么理由不养成一些好的习惯呢?刚才同 学们讲了那么多好习惯。希望我们从现在起养成良好的行为习惯。 主持人(乙):良好的行为习惯能端正学习态度,提高学习效率,帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们 智慧之门的金钥匙,还能提高修养,完善人格,使人上进。 主持人(甲) :下面请中队长带领大家一起宣读五二中队养成良好行为习惯的倡议书! 《倡议书》 同学们:我们班发出如下倡议: ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记。 ②课间有秩序,不喧哗打闹。

③两操动作要到位,精神状态要饱满。 ④讲文明懂礼貌,学会欣赏老师。 ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想。 ⑥后进生有进步,不甘落后,奋起直追。 ⑦卫生有讲究,地上无痰迹纸屑,墙上无污痕。 ⑧校规校纪要遵守,仪容仪表要规范。 ⑨劳动值日要积极,热爱生命懂感恩。 ⑩班级事情有人做,班级荣誉齐维护。 五二中队 67 名少先队员 中队长:希望同学们能恪守自己的诺言,养成良好的行为习惯!成就自己的未来! 五、 下面请辅导员老师为我们做此次队会的总结。 班主任: 同学们,成长是一个痛苦的过程,良好的行为习惯的养成并不是一件轻而易举的事,改变不良习惯 更需要付出艰辛。让我们从现在做起,从今天做起,改掉不良的行为习惯,培养良好的行为习惯,做一个 合格的小学生,共同创造美好的班集体,共同创造辉煌的未来! 六、中队长: 呼号(全体起立,紧握右拳) (中队辅导员站队旗下领呼,由旗手将队旗展开); 七、 退队旗(鼓号齐奏,敬队礼,队旗由原路返回);

八、中队长宣布主题队会结束!


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