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法律保护我们无形的财产


1、智力成果的含义 和表现 2、法律保护公民的 智力成果权。 3、怎样依法保护智 力成果权。

故事一、一艘轮船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一 位学者。富翁们一边欣赏海上风光,一边炫耀自己的财富。学 者听了一阵,淡淡的说:“我才是最富有的人,可惜我现在无 法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久,轮船 碰上了海盗,海盗把金银财宝洗劫一空,富翁们顿时成了一贫 如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教师,那些富 翁则流落街头成了乞丐。
故事二、1923年,美国福特公司的一台大型电机出了故障,请 德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转,写写算算, 两天两夜后,他在电机顶部画了一道线,让修理工在他画线的 地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。 事后,施坦敏茨要价10000美元,在付款单上他写道:“用粉 笔 画一条线1美元,知道在哪里画9999美元。

对比上面两个故事,想一想他们是靠什么方式 来获取价值?两则材料与读书有没有联系?

无形财产


(脑力劳动)

智力成果

知识与智慧
获 取

学习与思考

? 智力成果:主要指依靠人类脑力 劳动所创造的劳动成果,表现为 科学技术成就、发明创造以及文 学艺术作品等。

天宫一号

科学技术成就

发明创造
脑力劳动

文学艺术作品









人造卫星

拉小提琴的机器人 天河一号超级计算机

纳米艺术:发丝上的 40位美国总统头像

杂交水稻

抗生素的发现


爱迪生与电灯

明 创 造

彩色电视机

电 话

飞 机

文 学 艺 术 作 品

《三国演义》

科幻电影 《阿凡达》

贝多芬 《命运交响曲》

《蒙娜丽莎》

清乾隆瓷器

意大利比萨斜塔

通过对上述智力成果的认识,你认为智力 成果有什么价值? 能取得经济效益。 智力成果与人们的切身利益联系得越来越紧密

智力成果权也叫知识产权,是对
自己创造性的智力活动成果依法享有的 权利。在我国,智力成果权主要包括著 作权、专利权、发明权、发现权和其他 科技成果权。

2010年春,13岁的中学生小峰自创一首歌,参加当 年的“全国少年儿童歌词征集活动”,这首歌词 由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而,小 峰并未接到获奖通知书。经调查发现,某小学教 师L和他的学生Z在复评中做了手脚。小峰爸爸 代小峰于2012年初把一纸诉状交到人民法院,状 告L和Z共同侵犯了自己的著作权。2012年8月10 日,人民法院审结此案,小峰获得了17000元赔偿。

1.小峰有智力成果权吗?为什么?

(1)我国法律规定,平等地保护每一 个公民的智力成果。 (法律依据) (2)我国未成年人保护法明确规定,国家 依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对 有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国 家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发 展创造有利条件。 (法律依据)

2.该案是通过什么途径解决的? 法律——诉讼 3.你从该案中获得了什么启示?

要依法维护自己的智力成果权
1、不断加深对依法保护智力成果的认识, 努力增强保护智力成果的法律意识。 2、当自己的智力成果受到侵害时,要积 极寻求法律帮助,运用法律武器维护自己 的合法权益。 3、我们还要积极参与社会对智力成果的保 护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人 智力成果的事情。

维护智力成果权方面重要法律
《中华人民共和国著作权法》 《中华人民共和国专利法》 《中华人民共和国商标法》 《中华人民共和国民法通则》 《中华人民共和国反不正当竞争法》 《中华人民共和国科学技术进步法》 等

法律名称 规定的内容 宪法47条
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创 作和其他文化活动的自由。

国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有 未成年人保 特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、 护法规定 家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。

专利法第1 条 我国刑法 217条

发明创造专利权受法律保护。发明创造是指发明、 实用新型和外观设计。 以营利为目的,侵犯著作权,违法所得数额较大或 者有其他严重情节的,处三年以下有期徒刑或者拘 役,并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有 其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒 刑,并处罚金

民法通则

公民享有著作权,依法有署名、发表、出版 获得报酬等权利。”

保护智力成果的方式
发明了新型节水 装置 设计新颖图案作 为自己产品的 标志 科幻小说发表了 版权登记

申请专利

注册商标

海信商标被抢注

当经济全球化的浪潮汹涌而来时,中国的家电业也 毫无例外地被放在了国际大舞台上参与竞争。面对 洋品牌一波接一波的猛烈攻势,走国际化之路,融 入全球家电市场已成为中国品牌家电业的共识。 但是1999年,德国西门子抢先注“HiSense”商标。 致使青岛海信无法进入国际市场,品牌发展面临毁 灭性打击。为此,青岛海信积极与德国西门子协商 解决,但是知道2004年底,德国西门子要求海信支 付4000万欧元的费用。 最后,历经多次“商战”,在中国商务部的努 力下,海信支付50万欧元“赎回”自己的商标。

1、海信公司的什么权利被侵害?
智力成果权

2、海信商标被抢注我们从中要吸取 什么教训?

你发现社会生活中还有哪些侵权现象?

模拟情景:
面对“价优质不 劣”的假冒或盗 版商品,你会坚 定地say“NO”吗? 为什么?

我做到:
1、坚持购买、使用正版商品。 2、主动劝阻亲友不购买盗版制 品。 3、发现有制作、贩卖盗版制品 积极举报。 4、积极参与保护知识产权宣传 教育活动。

2011年青岛市青少年科技创新大赛

胶州某中学14岁初二学生裴翌翔创 造了---“让下肢瘫痪的人重新直立行走和康复的机器人” 这些年来,裴翌翔用学到的集成电路知识,先后完成 了“程控小彩灯”、“智能圣诞树”、 “器人小秘书” “抓贼”的智能机器人 .等电子小制作。 裴翌翔的父亲已经为他制作的这个机器人申请了专利。 今后他希望有专家为儿子指点一下,让这个机器人早日应 用到市场上。

胶州某中学14岁初二学生裴翌翔创造了---“让下肢瘫痪的人重 新直立行走和康复的机器人” 裴翌翔的父亲已经为他制作的这个机器人申请了专利。今后他希 望有专家为儿子指点一下,让这个机器人早日应用到市场上。

1、裴翌翔的康复的机器人这一发明创造称为 智力 成果。
2、裴翌翔对发明的这一成果享有什么权利? 3、裴翌翔为什么要为他的这项发明申请专利? 4 、我国法律对保护公民特别是未成年人的智力成果有 哪些具体规定?

无 形 的 财 产

智力成果受 法律保护

1.智力成果的含义、 表现 2.智力成果权的内容 1.加深认识,努力增 强法律意识 1.要学会依法维护自 己的智力成果权 2.要尊重他人的脑力 劳动,不做损害他人 智力成果的事情

依法保护智 力成果权

1、2009年11月,国务院总理温家宝签署国务院令,公布 《广播电台电视播放录音制品支付报酬暂行办法》,自 2010年起施行。这意味着,继KTV音乐版权强制收费后, 电台电视台播放歌曲也要付费,开始为知识产权价值买单. 国家这样做体现( A ) A 公民的智力成果权受法律保护 B 国家关注公民的精神生活 C 国家强制保护宣传事业的发展 D 国家维护公民的私有财产 2、下列行为中属于侵犯知识产权的有( AC ) A小强将小明写的作文署上自己的姓名发表 B小李偷看小红日记 C小王的一科技发明未经本人同意被某厂采用 D小刘修改自己写的小说

写一份倡议 书,鼓励青少年 积极参与自我创 新和发明创造, 用实际行动保护 知识产权。


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