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11—20以内数的认识整理与复习教学设计


11—20 以内数的认识整理与复习教学设计 复习目标: 1、 会认、读、数、写 20 以内的数字,知道每个数位上所表示的数 2、能熟练计算 10 加几 ,知道 11-20 各数的位置及大小 3、知道 11—20 各数的组成 4、了解数位表知道个位、十位,知道加数+加数=和,被减数-减数= 差。 复习过程: 一、 揭示课题 今天这节课我们要来对这一单元进行整理与复习。 (板 书:整理与复习。 ) 二、整理与复习 1、让学生数数从 10-20、5-20、8-20、9-20. 2、提问: 1 个十和 6 个一合起来是多少?之类 17 里面有几个十和几个一?之类 个位上是 3,十位上是 1,这个数是多少?之类 3、算一算: 13+6= 11+5-2= 18-4= 13+6-7= 15+2= 19-6+2= 19-6=

还可以适当出题让学生上黑板练习并说出计算方法。 二、巩固练习 指导完成练习十二的练习题


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