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2014年和平中心小学校长述职报告


德惠市同太乡和平中心小学 校长个人述职报告
林德庆 本年度我以党的教育方针为导向,在德惠市教育局的正确领导下,在和平 中心小学全体教职员工的支持和努力下,以安全教育,安全防范为保障,狠抓 教育教学常规管理为基础,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念, 大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合 能力,安全第一,预防为主。增强学生体质,积极的完成了各项工作任务,下 面就一年来工作汇报如下: 一、安全第一,预防为主,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境, 本年度安全“零”事故 1.建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组,确定校长为安全工 作第一责任人,继续推行领导安全值周轮流制度,明确岗位人员职责,严格执 行责任追究和责任倒查问责制,学校与每位教师签定安全责任书,进一步明确 责任,为全年安全工作的落实打下坚实的基础。 2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻党的十八大三中全会精神、 《教 育法》 、 《教师法》 、 《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》 等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行 为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力 3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建 工作之中去,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故 发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、 诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养 学生适应社会生活的能力。 4.加强门卫的工作责任,校门实行封闭式管理。校门口不得乱停车辆,禁 止闲杂人员进入校园,外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。 上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。 5.每月一次各种逃生应急安全演练,增强自护自救能力。

6.定期对校园平安创建工作进行检查,尤其要对学校安全隐患进行反复排 查,发现问题及时整改、汇报。 二、狠抓常规精细化管理,提高教学质量 1. 根据德惠市教育局期初会议精神, 按照教育局下发的教学常规管理细则, 认真制定我校的教学常规管理细则。 2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确, 级级工作负责。进一步完善了学校教学常规检查制度,考评制度,将学校管理 的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理, 提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组 织好教育学习活动、业务培训活动。 3、加强教学常规的检查督导力度,我校采取全乡抽查,年终检查等方式加 强全乡小学常规教学管理。 4.以人为本,全面提高学生素质。不让一个孩子掉队,进一步做好“培优 帮困”工作,将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来,将“培优帮 困”工作的检查情况纳入教师年度考核中,作为评优选模依据之一。 三、德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实 基础 1.加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育 领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。 发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据 自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动, 活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会 自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。 2.积极开展我校的素质教育五个一活动,即:一家务,一演讲,一红歌, 一日记,一诵读,结合我校乡村少年宫互动,组织开展各项教育活动,期末进 行全面的验收。 3.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内 容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种 传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各

种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各 种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教 育。 4.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期给家长下发致家长一封信, 在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的 一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实 加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养 学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。 四、加大师训力度,提高教师专业素质 为适应需要,提升层次,完善师资结构,本学年共外派出学习的教师 30 人 次。 1.树立职业、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻《中小学教师职业道 德规范》 ,严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。弘扬爱校、爱岗、爱生 的优良师德师风。 2.加强校本教研,提升师资队伍。根据德惠市教育局和进修学校的通知精 神, 建立以校为本的教研活动制度,促使学校发展和教师发展,努力使学校成 为学习型组织。积极开展优质课、示范课、 指导课的研究活动。教研组创新管 理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标 明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探 索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导 的有效途径,提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查,及时反馈检 查结果,责令纠正不足之处,并把检查结果计入教师业务考核档案。 3.进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作, 进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上网搜索资料、处 理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源、 “班班通”在教学中的作 用。全员发动,全员参与,建设学校的网上资源库,教师之间实现网络资源共 享。进一步组织好教师远程研修工作,为教师专业素养的提升提供平台。 五、加强学校后勤管理,改善学校的办学条件为教育教学服好务 1.我和学校分管后勤工作人员要深入教师了解情况,及时搞好日常教学的

后勤服务,确保学校教育教学的需要。 3.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用。严格财务制度, 按照上级规定从不乱收收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支合理,账目 清楚。

2015 年 1 月 26 日


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