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2016年福建教师招聘考试模拟练习题(五)


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2016 年福建教师招聘考试模拟练习题(五)
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【精选试题】 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生得到( )。 A.一般发展 B.全面发展 C.情感发展 D.自我实现 【视频解析】 【每日一练】 1.李明在解决问题时,喜欢一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种 属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序,第一个假设成立后再检验第二个假设,解 决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题的答案。请问,李明的认知风格属 于( )。 A.沉思型认知风格 B.继时性认知风格 C.冲动型认知风格 D.同时性认知风格 2.按照维果斯基的观点,下面不属于高级心理机能的有( )。 A. 有意记忆 B.观察 C.感觉 D.抽象思维 3.小玲上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能 被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为,从行为主义的观点来看,这是由于该生 曾受到( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造 4.下列属于机械学习的是( )。 A.宇航员探索太空 B.学生尝试错误走迷宫 C.小学生背诵乘法口诀 D.中学生听讲座后弄清了概念之间的关系 5.就其对象、方式和结构而言,智力技能具有( )的特征。 A.外显性 B.观念性 C.内潜性 D.简缩性

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最全汇总>>>福建教师招聘历年真题 6.只有符合哪些条件才算是问题解决( )。 A.能够回忆与想象 B.有认知成分参与 C.一系列的心理操作 D.目的性 7. 教育与生产力、政治经济制度发展是亦步亦趋。(判断题) 8. 智力高者,创造力必定高。(判断题)中公教育提供 9.经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则,可以在 本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作 他用。(判断题) 10.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作 出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日 内,作出处理。(判断题) 参考答案:2015 年教师招聘考试每日一练 05 期答案(视频版) 更多内容,一起来看看福建教师招聘考试课程是如何设置教学的! 中公教育福建教师招聘考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在招教考试大 战中拔得头筹!福建教师招聘考试题库邀请您一同刷题!

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