当前位置:首页 >> 文化/宗教 >>

第8课古代科技与思想文化


第8课 古代科技与思想文化(一) 学习目标:了解和掌握以下基础知识:古老而神秘的文字──埃及的象形文字,两河流域 苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前 6 世纪 产生在印度的佛教,公元 1 世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元 7 世纪, 产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。 重点和难点:埃及的象形文字,苏美尔人的楔形文字 佛教的产生;基督教的产生、伊斯兰教的产生 自学过程: 一、基础知识梳理: 1、古代文字: 文字名称 产生时间 产生地区 创立者 象形文字 楔形文字 字母文字 影响 2、世界三大宗教: 宗教名称 产生背景 产生时间 产生地区 创立者 传播 佛教 基督教 伊斯兰教 经典或教义 1 二、自主检测: 单项选择题: 1、方祥在学习了世界三大宗教的内容后,他运用比较法。列出它们以下的相同点,其中错 误的是 的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( ) ①都产生于亚洲 ②都信仰耶稣 ③都产生于同一时期 ( ④都宣扬服从神 ) 2、世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于 统治者维护其统治。这一共同点主要是指 A.宣扬众生平等 C.主张教徒皆兄弟 B.教人忍受苦难,放弃斗争 D.认为人死后灵魂能升入天堂 ( ) 3、右图为佛教的传播图,图中②所指代的国家或地区是 A.古代巴勒斯坦 B.古代中国 C.古代印度 D.古代阿拉伯 4、在四川抗震救灾的现场上,到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。 “红十字”成 为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上,据此,你认为“红十字”标记起源于 下列哪一宗教? A.佛教 B.道教 C.基督教 ( D.伊斯兰教 ) ) ) 5、由穆罕默德的说教集录成的《古兰经》是哪一宗教的经典?( A.伊斯兰教 B.犹太教 C.基督教 ( B 都产生在西亚 D 都得到了广泛传播 D.佛教 6、关于世界三大宗教共同点的表述,正确的是 A 都有罗马帝国的扩张有关 C 都对本地区的统一起到了推动作用 该教义出自 A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 7、“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望就一扫而光” , ( ) 2

赞助商链接
相关文章:
九上第8、9课古代科技与思想文化 教学设计
九上第8、9课古代科技与思想文化 教学设计_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。第8课【 教学目标】 古代科技与思想文化(一) 教学设计 1.掌握古老而神秘的...
九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化(一)讲学案(...
九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化(一)讲学案(无答案) 新人教版_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。第 8 课 古代科技与思想文化(一)学习目标:...
更多相关标签: