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【精选】沪科版物理九年级第16章第3节《测量电功率》word导学案-物理知识点总结


高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 第三节 测量电功率 【学习目标】 1.加深对电功率的理解。 2.巩固电流表和电压表的操作技能。 3.培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力。 【学习重点】 设计“伏安法”测电功率的方案。 【学习难点】 用电能表测电功率方案。 情景导入 生成问题 炎热的夏季人们都感到酷热难耐。 小明发现,每晚七点钟左右,家里灯泡发光开始变暗,到十二点以后,灯泡发光才明显变“正 常”了,小明感到奇怪,他通过观察发现,七点左右,使用空调的住户开始多了起来,而到晚上十 二点以后,使用空调的住户明显减少了。 小明猜想灯泡的亮度可能与灯泡的电功率有关,他想利用电流表和电压表测出灯泡工作时的功 率,请你帮他写出测量的原理:P=UI(用公式表示)。 自学互研 生成能力 知识模块一 怎样测量电功率 阅读教材 P125~126 内容,完成下列问题。 1.(1)测量电功率的原理 根据测电功率的实验原理 P=UI,要测量小灯泡的电功率,可以用电压表测量小灯泡两端的电 压 U,用电流表测量通过小灯泡的电流 I,设计出电路图。 (2)实验时要注意以下几点: ①电源的电压应高于小灯泡的额定电压,电压表、电流表的量程分别应大于小灯泡的额定电压 和额定电流,滑动变阻器的允许最大电流值大于小灯泡的额定电流。 ②连接电路时,要使开关断开,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。电路检 查无误,闭合开关进行实验时,需小心调节滑动变阻器,眼睛要看着电压表的示数,以免小灯泡两 端的实际电压超过额定电压太多而烧坏灯泡。 2.灯泡的亮度取决于它的实际功率。 3.画出你设计的实验记录表格 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 灯泡的明亮程度 U=U 额 U<U 额 U>U 额 4.计算并比较 U 实、U 额、P 实、P 额,以及功率与亮度的关系,得出结论: (1)从表中数据可以看出,在实际电压不同时,小灯泡的实际功率不同,电压越高,实际功率 越大; (2)灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率。灯泡的实际功率越大,灯泡越亮;灯泡的实际功率越 小,灯泡越暗。 知识模块二 用电能表测算用电器的实际功率 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 阅读教材 P127 内容,完成下列问题。 5.用电能表测用电器的实际功率的方法是: (1)只让被测的用电器工作,关掉其他用电器; (2)记下电能表每 kW·h 的转数 N(或闪烁次数); (3)用停表测出一段时间 t 内转盘转过的圈数 n(或指示灯闪烁次数); 1 W (4)计算:W=n· kW·h,P= 。 N t 6.用电能表测算用电器的额定功率时必须让用电器在额定电压下工作。 交流展示 生成新知 当堂演练 提升能力 见学生用书课后反思 查漏补缺 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结

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