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小学语文人教版五年级下册《口语交际二》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件


小学语文人教版五年级下册 《口语交际二》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件 口语交际 回顾课文、感受童真 本组课文哪些地方给你留下 了深刻的印象? 明确要求、指导交际 口语交际: 让我们把童年生活中这些难以忘怀 的事说出来,和同学分享。要说清 楚,说具体。 怎样把故事说清楚? 怎样把故事说具体? 口语交际 ★无情的岁月带走了美好的童年,纯洁的心灵留下 了难忘的记忆,让我们永远记住美好的童年,永远拥 有一颗纯洁的童心。 ★童年是什么?是一片欢声笑语?是一块五彩缤纷 的调色板?还是一只变化多端的万花筒?我的童年 更像是一首悦耳的歌,那曲谱上的音符,欢快地跳 跃着。 打开记忆,回顾童年 难忘的 场景 难忘的 奇妙的 发现 故事 小组交流、细说童年 温馨提示: 1、要求说同学要把故事说清楚 、说具体。 2、说同学要吐字清晰,注意条 理和表达的语气 和语速。 3、听的同学要认真倾听,尊重 说者,有疑问等别人说完再补充 。 4、双方要注意礼貌用语及体态 等。 温馨提示: 全班交流、分享童年 各组上台展示分享童年难忘 的故事,在展示分享的时候 ,组内、台下同学进行评价 ,并说出修改的意见。评选 最佳金话筒选手。 评选金话筒 全班交流、分享童年 能事情说清楚、 说具体。 吐字清晰、语言 故事有趣 流畅。声音洪亮。 第 一 组 第 二 组 第 三 组 修改提高、难忘童年 温馨提示: 1、以学习小组为单位,进 行修改,把童年故事说得更 清楚更具体。 2、尝试把学习小组内各个 同学的童年故事,连起来, 变成一个有趣的童年历程。 ? 听父母将讲讲 他们的童年故 事,丰富自己的 生活积累. 拓展延伸 再见 ?谢谢指导!

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