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八年级物理下学期第三学月考试题(无答案) 新人教版


四川博睿特外国语学校八年级物理下学期第三学月考试题(无答 案) 新人教版
一.单项选择题(48 分,每空 3 分。请将正确答案的番号填入后面的答题栏内) 1.如图所示,下列几个实例中,力没有做功的是( )

A. 人拉车前进的过程 B. 石头未搬动 C. 划火柴的过程 D.刹车后 仍向前滑行 2.林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于 ( ) A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J 3.粗糙水平地面上有一个重为 100N 的物体,用 20N 的水平拉力使其在 10s 内匀速前进 了 10m,在此过程中 A.重力做的功 1000J B.支持力做功的功率为 100W C.拉力做功的功率为 200W D.拉力做功的功率为 20W 4.荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动,也是我国民族运动会的一个比赛项目.小娟同学 荡秋千时,在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中,小娟的( ) A.重力势能一直减小 B.动能一直增大 C.动能先减小后增大 D.重力势能先减小后增大 5.1J 的功就是( ) A. 把质量为 1kg 的物体移动 1m 所做的功 B. 把重 1N 的物体移动 1m 所做的功 C. 在 1N 力的作用下,物体移动 1m 所做的功 D. 在 1N 力的作用下,物体在力的方向上移动 1m 时,此力对物体做的功 6.如图所示,在水平拉力 F 的作用下,使物体沿水平面作匀速直线运动,若滑轮和绳子 的质量及其摩擦均不计,已知物体与地面间的摩擦力为 5N,物体运动的速度 为 2m/s,则拉力做功的功率大小为( ) A.5W B.10W C.15W D.20W 7.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路,这样车辆向上行驶时可以( ) A.提高功率 B.提高机械效率 C.减小所必需的牵引力 D. 减小所做的功 8.如图所示,下列简单机械正常使用时属于费力机械的是:

9.取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝 恰好水平平衡.如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁 丝将( )
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A. 仍保持水平平衡 B. 往左端下沉 C. 往右端下沉 D. 无法确定 10.如图所示,用 F=60N 的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为 100N 的物体 A 水平向右 匀速移动了 3m,在这个过程中 ( ) A.拉力 F 做了 360J 的功 B.拉力 F 做了 180J 的功 C.重力做了 300J 的功 D.重力做了 600J 的功 11. “神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于 受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的 A.动能增大,势能减小 B.动能减小,势能减小 C.动能不变,势能减小 D. 动 能减小,势能增大 12.汽车在高速公路行驶,往往要被限制最大行驶速度,如果用物理学的思维来解读, 其目的是( ) A.限制摩擦力 B.限制势能 C.限制动能 D.限制惯性 13.如图所示,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为 65J,则滑到底端的动能是( )

A.35J B.50J C.55J D.65J 14.一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和 粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 S(如图所示) ,该力在这三个过程中所做的功分 别为 W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的()

A. W1<W2<W3 B. W1<W2=W3 C. W1=W2=W3 D. W1=W2<W3 15.生活中,我们经常看到如图所示的起重机工作,它可以将很重 的物体吊起并放到适当的地方,下列说法正确的有( ) A. 起重机工作时,放下支脚是为了增大压强 B. 起重机钢绳下的动滑轮是为了省力 C. 起重机的起重臂相当于省力杠杆 D. 起重臂水平转动的过程中,它也对重物做了功 16.如图所示,小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升 到相同的高度,则 A.使用甲滑轮可以省力 B.使用乙滑轮可以改变力的方向 C.使用甲滑轮做的有用功多 D.使用乙滑轮的机械效率为 100%

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四 睿 国 校

川 特 语 八

博 外 学 年

级物理下学期第三学月考试题 一.单项选择题(48 分,每空 3 分。请将正确答案的番号填入在答题栏内)

二 填空题(每空 1 分,共 16 分)

21.如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图。使用这个装置时, 人可在 A 端用力,B 端有一个舂球,舂球打在石臼内的谷物上,可把谷物打碎。当游客用 力将此装置的 A 端踩下后,B 端上升,舂球的重力势能 ;当游客的脚离开 A 端, B 端下落时,舂球的重力势能转化为 能,此过程中对“舂米对”做功的力 是 。 “舂米对”的实质是 杠杆。

班级

姓名

17 .做功的两个必要条件是: ( 1 )物体要受到 _________ 的作用; ( 2 )物体要在 _________ 的方向上通过一段距离. 18.在国际单位制中,功的单位是 _________ ,功率的单位是 _________ ,汽 车发动机的功率是 70kW,表示 _________ . 19.小明是学校的升旗手,他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端.请问: (1)旗杆顶端装有定滑轮,利用它来升国旗,目的是改变 ; (2)国旗匀速上升过程中国旗的动能 ,重力势能 ,机械能 . (填 变大、变小、不变) 20.如图所示的是一幅科学漫画。画中所用机械是____________;若胖子、瘦子、袋子 的重分别是 G1、G2、G3,则它们之间的大小关系是_______________________。 考号

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22 .如图示的起瓶器,它属于 (填 A、B、C 或 D) 。

杠杆(填“省力”或“费力”) ,它的支点是

三、作图题(共 6 分) 23.如图所示,画出作用在铡刀手柄上的力 F 的力臂 L. 24.用如图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的 2 倍, 请在图上画出绕线的方法. 25.定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图所示,某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮 拉住钩码,已知人手的拉力为 F,钩码重力为 G.请在图中标出这只“杠杆”的支点 O, 画出拉力 F、钩码重力 G 及它们的力臂(保留作图痕迹)



四 实验题(每空 1 分,共 18 分) 26、同学们共同研究滑轮的特点:

(1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮 (2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示.据此可知,使 用 动滑轮 . (3)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组 提升重物能 否省功呢?为此,他们 进行的实验如丙图所示 . 提升物体所做的有 用 功 ,使用滑轮组时所用拉力做的功 ,实验结论 。

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27、小明同学探究“杠杆的平衡条件”. (1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺 母向 _________ (选填“左”或“右”)调节; (2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示.根据实验,他得出杠杆的 平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认 为这个结论是 _________ (选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平 衡的目的是 ___ ______ ; (3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆 _________ (选填“左” 或“右”)端下沉,为使杠杆重新恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第 _________ 格; (4)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大 树从拴绳处沿竖直方向切成 A、 B 两段, 根据图乙可判断 GA _________ G(选填“>”、 B “=”或“<”) .

27.小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

(1)将质量为 m 的小球从光滑斜面上的 A 处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相 碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示. (2)将质量为 m 的小球从光滑斜面上的 B 处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相 碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示. (3)将质量为 2m 的小球从光滑斜面上的 B 处静止释放,滚下后与放在水平面上的木块 相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图丙所示. 根据上述三次实验,回答下列问题: ①实验中小球动能的大小是通过观察比较 _________ 反映出来的,这里用到了物理学 研究问题的一种 _________ 方法(选填“直接测量”、“放大”或“转换”) ; ②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用 _________ 两个图来分析,并 由此得出的实验结论是 _________ ; ③分析乙、丙两图,得到的实验结论是 _________ ;其中小球在光滑斜面上从 B 处滚 到底端的过程中,小球的 _________ 能转化为 _________ 能.
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四.计算题(12 分) 3 3 29 一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.5×10 kg,在 F=4.0×10 N 的牵引力作用下 在平直公路上做匀速直线运动,lmin 内行驶了 900 m。 (取 g=10 N/kg)求:(1)卡车连同 货物受到重力的大小; (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率

30.质量为 1.2t 的某型号轿车发动机的额定功率为 6×10 W,汽车在额定功率下沿水平 路面匀速行驶时,受到的阻力是车重的 0.2 倍. (g 取 10N/kg)求: (1)求车的重力; (2)发动机所提供的牵引力大小; (3)若发动机的牵引力用 F 表示,小汽车的速度用 V 表示,请推导出牵引力的功率 P=FV (4)轿车匀速行驶时速度的大小; (5)轿车在额定功率下匀速行驶 5min 牵引力做的功.

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