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大班语言活动亲爱的老师谢谢您

大班语言活动:亲爱的老师,谢谢你
活动目标: 1.培养幼儿热爱老师的情感。 2.培养幼儿理解诗歌的内容,学习朗诵诗歌,朗诵时注意停顿、 节奏和重音。 活动准备: 幼儿用书 活动重难点: 学习朗诵诗歌,朗诵时注意停顿、节奏和重音。 活动过程: 一、以谈话的方式,帮助幼儿萌发爱老师的情感。 1.提问:小朋友们,你们爱老师吗?你为什么爱老师?你是怎 样来爱老师的? (1)说出自己爱老师的表现。 (2)了解自己爱老师,老师也是爱小朋友的。 二、请幼儿介绍教师节。 1.师:马上又要到一个节日了,你知道是什么节日吗?谁来介绍 一下这个节日? 2.师:在教师节,你打算怎样来帮我们老师度过一个快乐开心的 教师节呢? 3.说出自己是如何打算帮助老师度过一个快乐的教师节的。 三、出示幼儿用书,欣赏诗歌。 1. 听老师读诗歌,初步感知歌词 师:你听到了什么?你能把完整的一句话念出来吗? 2.看幼儿画册,根据图片进一步加深对诗歌的理解。 四、讨论并理解诗歌的内容。 1. 讨论: 小鸟和蓝天、 花朵和绿叶、 星星和月亮为什么会在一起? 小朋友又为什么和老师在一起? (让幼儿了解小鸟和蓝天, 花朵和绿叶, 星星和月亮都是对应的事物, 进一步知道老师和小朋友直接也是对应起来的, 这是一种对应的写法。 ) 2.尝试创编诗歌。 五、学习诗歌,并记忆诗歌。 1.老师示范念诗歌,幼儿模仿念诗歌。 2.配乐朗诵诗歌。

注意:教师强调朗诵时应该用轻快的语调朗诵诗歌,表现诗歌中充满 热爱之情。


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