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2017届高三《经济学常识》考点详解_图文

天津市芦台四中 2017 届高三《经济学常识》考点详解
考点一:马克思主义政治经济学实现的变革
1、5 大理论成果: 马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。 马克思主义政治经济学不仅使劳动价值论进一步科学化,而且创立了剩余价值理论、社会资本 再生产理论、平均利润率理论和资本主义经济危机理论,实现了经济学研究对象和方法的变革。 2、2 个变革: ①马克思主义政治经济学把生产关系作为自己的主要研究对象。 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的最根本的方法。 从具体到抽象, 再从抽象上升到具体, 这是马克思运用唯物辩证法研究生产关系时所采取的科学方法。 3、4 个意义 ①揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律; ②揭示了资本主义制度的历史暂时性: ③创立了无产阶级的政治经济学; ④马吏思主义终济学对予无产阶级认清自已的历史地位和历史使命,具有根本性的意义。

考点二:马克思的劳动价值理论★ ★
1、劳动二重性理论★ ★ ①生产商品的劳动都具有二重性即具体劳动和抽象劳动的统一 ②具体劳动创造出各种各样的使用价值,抽象劳动形成商品的价值 ③商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。 ④具体劳动是使用价值的源泉,而价值的唯一源泉是抽象劳动 2、劳动二重性意义这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,而且为剩余 价值论等其他理论奠定了基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。 具体劳动 含义 区 别 联系 功能 形式上各不相同的劳动叫具 体劳动 具体劳动是使用价值的源泉 抽象劳动 人的体力和脑力的耗费,即无差别的人类 劳动,叫抽象劳动 形成商品的价值

具体劳动和抽象劳动不是两种劳动,也不是两次劳动,而是生产商品的同 一劳动过程的两个方面。

3、商品、货币理论 (1) .商品理论 ①含义:商品是用来交换劳动产品。 ②两个基本属性:任何商品都是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。使用 价值和价值是商品的二因素 ③商品的价值量:商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。 (单位商品的 价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 ) ④劳动二重性理论:商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的,具体劳动创造出各种各 样的使用价值,抽象劳动形成商品的价值

⑤(两种劳动:劳动可以分为简单劳动和复杂劳动。无需经过专门训练与学习,每个人都能从 事的劳动成为简单劳动;必须经过专门训练与学习,具有一定的知识和技能后才能从事的劳动 成为复杂劳动。 )在同样的时间里,复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。 ★ ★两种劳动的启示: ①对个人而言要提高职业技能,可增加收入; ②对国家而言,实施创新驱动发展战略,要加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。促进 经济发展更多依靠技术进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。由中国制造向中国创造(智造) 转变。 ③对企业而言:制定正确的经营战略,依靠技术,提高自主创新能力 (2) .货币理论 ①含义:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 ②产生:是商品生产、商品交换自发发展的必然结果。 ③职能:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。 ④形式:货币的形式随着商品经济的发展而不断发展。 4、价值规律理论 ①地位:价值规律是商品经济的基本规律。 ②内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要按照价值量相等的原则 进行交换 ③表现形式:受供求关系影响,价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。 ④作用:第一,自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。 (这一方面有利于社会资源 在各部门的配置,另一方面由于这种调节具有局限性,也会导致社会资源的浪费。 ) 第二,促使商品生产者提高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产力的发展。 (这 客观上会促进整个社会的技术进步和劳动生产率的提高,但是,在私有制条件下,也容易 形成技术垄断,阻碍新技术的推广和利用,不利于生产力的发展。 ) 第三,实现优胜劣汰。 (这一方面会使社会资源从效益差的企业转入效益好的企业, 从而实现社会资源的优化配置,有利于效率的提高;另一方面,在私有制条件下,也会 使商品生产者两极分化。 ) 5、理解马克思创立劳动价值论的重要意义⑴马克思认为他们体现的是商品生产者之间相互交换劳 动的生产关系,都是历史的产物;⑵马克思区分了具体劳动与抽象劳动,揭示了生产商 品的劳动二重性与商品的二因素之间的关系,回答了古典学派没有回答也不可能回答的 问题,使劳动价值论成为科学。⑶马克思正是在其劳动价值论的基础上科学地揭示了资 本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。

考点三:马克思的剩余价值理论
1、剩余价值的生产 (1) 2 个时间一——雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间。 ①:雇佣工人在必要劳动时间内创造的价值=劳动力自身的价值=资本家付给工人的工资(=劳 动力价值的货币表现) ②: 雇佣工人在剩余劳动时间内创造的价值=剩余价值=雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超 过劳动力自身价值以上的那部分价值(=剩余价值的实质)资本家组织生产的目的为了获

得剩余价值。 (2)2 个方法一一一资本家获得剩余价值的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价 值的生产。 绝对剩余价值的生产是指在工人必要劳动时间不变的情况下, 通过延长工作日的长度来获得更 多的剩余价值的方法。 相对剩余价值的生产是指在工作日长度不变的清况下, 由于科技进步等因素使社会劳动生产率 提高、必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法。 ★相对剩余价值生产对企业的启示:要通过改进技术,提高劳动生产率,缩短必要劳动时间等手 段获得更高的价值追求。 2、剩余价值的实现 资本循环的含义及其 2 个条件 (1) 产业资本在它的运动过程中,要依次经过购买、生产、销售三个阶段,分别采取货币资 本、 生产资本和商品资本三种形式。从而实现价值增值 含义:资本循环是产业资本从它的某一种形式出发,依次经过三个阶段,实现价值增殖,再 回到原出发点的过程。 (2)资本周转的含义及其 4 个影响因素 ①含义:周而复始的资本循环,叫资本周转。 ②影响因素:生产周期的长短、企业内部管理状况、市场供求状况、生产资本构成。 ③意义:在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下,资本周转速度加快,可以增加 一定时期内获得的剩余价值总量。 (3)由(1) (2)得到对企业的启示:★★ ①企业要制定正确的经营战略,提高自主创新能力。提高科技水平,进行科学管理,缩短生 产周期,加快资本周转,以获得更多的价值追求 ②遵循价值规律,立足市场需求,生产适销对路的高质量产品,诚信经营,树立良好的企业 信誉和形象 ③优化资本构成,把全部资本按一定比例分配,使货币资本、生产资本和商品资本在空间上 同时存在,时间上相继转化,以顺利进行资本循环,加快资本周转获得更多的价值追求 3、剩余价值的分割---2 个领域 ①商业领域:产业工人创造的剩余价值要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资 本家之间分割(产业工人创造的剩余价值未必全部归所在企业的资本家所有) ②农业领域:农业雇佣工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者(地主)之间分割 4、 理解剩余价值理论的意义----3 个揭示 ⑴马克思的剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值, 资本主义生产的实质 是剩余价值的生产。 ⑵剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系, 揭示了两大 阶级之间的对立,对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。

(1)资本主义经济危机的实质 资本主义经济危机是生产过剩的危机,但这种过剩不是生产的绝对过剩,而是相对过剩,即相 对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。 (2)资本主义经济危机的根源(2016 天津高考) 资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。 生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间 的矛盾是资本主义的基本矛盾。 这一矛盾有两个表现: 一是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的 矛盾,二是资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。 它们的激化导致资本主义经济危机的爆发。 (3)资本主义经济危机的周期性:危机阶段一萧条阶段——复苏阶段一高涨阶段。经济危机没有 消除资本主义的基本矛盾。 (4)固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。 2、经济危机理论的意义 马克思、恩格斯创立的完整的经济危机理论不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源, 而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础,论证了资本主义生产方式的历史过渡性, 从而揭示出资本主义发展的历史趋势。 3、★★运用马克思劳动价值论的知识,谈谈提高劳动者素质的经济意义? ①在同样的时间里,复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大。提高农民的科学文化 素质,有利于提高农业生产率②商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换 要按照价值量相等的 原则进行交换;受供求关系影响,价格围绕价值上下波动是价值规律发挥 作用的表现。/提高农民素质,有利于根据市场传递的供求信息合理调节生产,实现资源的优化 配置;有利于促进农业科技和管理的进步,提高市场的占有率

考点五:凯恩斯革命
① 病因——有效需求不足理论:凯恩斯认为,由于在现实生活中存在着边际消费倾向递减、 资本边际效率递减和流动偏好, 所以随着社会的发展必然会出现有效需求不足的问题; 而 有效需求不足使企业生产出来的东西卖不出去,企业减产停产、乃至倒闭破产,最终导致 资本主义经济危机的爆发,造成工人失业。 ② 药方——凯恩斯主张采取赤字财政政策,通过扩大财政支付来增加投资,刺激消费,扩大 需求,摆脱危机。 2、凯恩斯革命的影响(③④是评价凯恩斯革命) ①开创性:创立了宏观经济学的理论体系,它的发表在西方经济学史上具有划时代的意义。 ②必然性:凯恩斯理论是经济大危机的产物,是国家垄断资本主义发展的必然产物。 ③积极性:凯恩斯的政策主张,在一定范围内、一定程度上对缓和与摆脱危机具有积极作用。 因此, 凯恩斯提出的各种反危机主张, 成为西方国家制定经济政策的重要理论依据。 在一定时期、一定范围内促进资本主义的发展。 ④消极性:掩盖了经济危机、失业与资本主义制度之间的联系,目的在于维护资本主义经济 制度。凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾,因此它的作用 是有限的。

考点四:马克思的经济危机理论
1、经济危机理论的主要内容(2016 天津高考)

★ ★3、凯恩斯革命对我国经济发展的启示:国家要加强宏观调控,扩大内需,实行积极地财政政 策和稳健的货币政策 4、三大心理规律对中国的启示? ★①边际消费倾向递减心理规律的启示: 边际消费倾向递减心理规律表明收入越高者消费率越小,所以要着力提高低收入者的收入, 逐步提高最低工资标准,缩小贫富差距,实现社会公平,提高总体消费水平 ★②资本边际效率递减心理规律的启示: 投资信心不足所以要落实科学发展观;加快转变经济发展方式,推动产业结构的优化升级; 促进消费增长更多依靠内需拉动,更多依靠技术进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。 ★③流动偏好心理规律的启示:树立正确的消费观,量入为出,适度消费。

美国模式 主 要 特点 ① 私人经济占绝对主导, 国有 经济比重小 ②私人资本集中程度高,垄断 性强;③市场自发调节作用很 大,国家干预少;④劳动力市 场的自由开放程度高、流动性 大,就业竞争压力大。 主要是受其传统的自 由主义和 20 世纪 70 年代经济“滞胀”等 因素的影响 英国、加拿大和澳大 利亚等国也属于这一 模式。 以美国为代表的市场 经济模式强调发挥市 场的作用,好处在于 束缚少,有利于激发 企业活力, 但由于缺乏必要的监 控和干预,容易加剧 两极分化。

德国模式

日本模式

①混合经济体制 ① 强调自由竞争的同时,特 特征明显;②注重 别强化政府在经济发展中 市场机制和国家 的作用;②鼓励员工参与 调节的结合;③强 企业事务,培养员工对企 调社会保障。 业的责任和忠诚

考点六;新自由主义
1、背景(原因) :20 世纪 70 年代,西方资本主义国家出现“滞胀”现象(经济停滞和通货膨胀 并存) ,这使主张国家干预的凯恩斯主义经济学受到了极大的挑战,促进了新自由主义在西方 发达国家的兴起。 2、新自由主义的基本主张 ① 坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。 ② 反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化 ③ 认为私有制是最有效的、最符合人性的永恒制度,是市场经济的唯一基础 ④ 反对社会主义和公有制,主张私有化 3、 新自由主义的影响(评价) 积极性:新自由主义在一定时期内,他们的一些政策主张对美、英等资本主义国家的政策 制定产生过一定影响。 局限性:但他们所主张的政策的实施并未解决资本主义国家发展中遇到的问题,再加上他 们反对国家干预的主张与国家垄断资本主义的发展要求不符合, 进入 20 世纪 90 年 代以后,其影响在西方国家有所消弱。 4、 ★★新自由主义的启示:①既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要加强国家 的宏观调控以弥补市场调节的不足 ②坚持和完善以公有制为主体, 多种所有制经 济共同发展的基本经济制度 ★★凯恩斯主义和新自由主义给我们的共同启示: 既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作 用,又要加强国家的宏观调控以弥补市场调节的不足。

形 成 原因 其 他 国家

主要受“社会市场经济”理 论和战后英美占领当局政 策等因素的影响 欧洲大陆与北欧多数国家 都采取这一模式。

主要受日本自然条件、第二次 世界大战及儒家思想等因素 的影响 韩国、新加坡、马来西亚、 泰国

优点

以德国为代表的市场经济 模式,通过发挥市场的作用 来提高效率,通过发挥政府 的作用来缓解各种社会矛 盾。 但无处不在的社会保障大 大削弱了人们的工作积极 性,加重了政府的财政负 担,在一定程度上也削弱了 本国的国际竞争力 建立同我国国情相适 应的 社会保障制度,既要有利于 生产又要保障人们的 基本 生活

以日本为代表的市场经济模 式,政府主导特征明显。这有 利于经济发展,提高本国国际 竞争力

缺点

但易于形成商官勾结,政府决 策失误和加剧社会不公。

启示

增强政府宏观调控

① 鼓励员工参与企业事务, 培养员工对企业的责任感 ②建立现代企监制度,科 学管理

考点七:西方国家现代市场经济主要模式
1、资本主义市场经济的发展经历了自由放任的市场经济和有政府干预的市场经济两个阶段。 当前西方国家的市场经济较为典型的有:以美国为代表的市场经济模式、以德国为代表的市 场经济模式和以日本为代表的市场经济模式。 2、西方国家现代市场经济不同模式的主要特点 共 同 启示

中国绝不能照搬西方国家现代市场经济的理论和模式,应从国情出发借鉴其中合理 的成分 ①坚持帮完善以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ②既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又要增强政府宏观调控的有效性, 弥补市场的不足 ①它们都以生产资料资本主义私有制为基础的。②在经济运行中,都以市场竞争作 为最基本的调节手段。③国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利 益和统治地位。

相 同 点

3、在市场发挥作用的大小、破府干预程度和社会保障水平三个方面,三种市场经模式比较如: ┏━━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━┓ ┃ ┃ 市场作用 ┃ 国家干预程度 ┃ 社会保障水平 ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 美国模式 ┃ 最大 ┃ 最低 ┃ 较低 ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 德国模式 ┃ 中等 ┃ 中等 ┃ 较高 ┃ ┣━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 日本模式 ┃ 最小 ┃ 最高 ┃ 较低 ┃ ┗━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━┛

考点十:完善社会主义市场经济体制
1、完善社会主义市场经济体制的必要性(为什么)★★★★(2012 天津高考) (1)完善我国社会主义市场经济体制,是进一步解放生产力、发展生产力,充分发挥社会主 义制度优越性的需要。 (2)完善我国社会主义市场经济体制,是这一体制自身发展的内在要求 (3)完善我国社会主义市场经济体制,有利于实现科学发展。 2、完善社会主义市场经济体制的主要任务? ⑴坚持和完善基本政治制度。坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度,促进各类市场主体的发展,为社会主义市场经济体制的完善提供制度保障。 ⑵加快完善现代市场体系。加快形成统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置 中起决定性作用的基础,提高资源配置效率和公平性。 ⑶加快转变政府的职能。 切实转变政府的职能,深化行政体制改革,建设法治政府和服务型 政府。 ⑷深化财税经济体制改革。建立现代财政制度,发挥中央的和地方的两个积极性。 ⑸建立城乡发展一体化体制机制。形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型 工农城乡关系。 ⑹构建开放性经济新体制。适应经济全球化新形势,必须推动对内对外开放相互促进、引进 来和走出去相结合。

考点八:社会主义市场经济理论的意义:
邓小平社会主义市场经济理论的创立,明确指出了计划和市场都是经济手段,丰富和发展了 马克思主义政治经济学,消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚, 为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础,促进了我国社会主义现代化建设事业 的蓬勃发展。

考点九:社会主义市场经济体制的基本框架-5 方面内容和 3 大环节
1、5 方面内容: (了解) ①(市场主体)坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,进一步转换国有企业经营 机制,建立适应市场要求、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度: ②(市场体系)建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场与国际市场 相互衔接,促进资源的优化配置; ③(宏观调控)转变政府管理经济的职能,建立以闻接手段为主的完善的宏观调控体系,保证 国民经济的健康运行; ④(收入分配)建立以按劳分配为主体,效率优先、兼顾公平的收入分配制度,鼓励~部分 地区一部分入先富起来,走共同富裕的道路; ⑤(社会保障)建立多层次的社会保障制度,为城乡居民提供同我国国情福适应的社会保障, 促进经济发展和社会稳定。 2、三大环节:★★★★(2015 天津高考) ①培育合格的市场主体:培育合格的市场主体,是建立社会主义市场经济体制的基础性工程。市场 主体主要有三类:企业、家庭和政府。其中最基本的是企业,要建立现代企业制度。 ②建立完善的市场体系:建立完善的市场体系是建立社会主义市场经济体制的重要环节。 (建立统 一开放竞争有序的社会主义市场体系) ③建立有效的宏观调控体系:建立完善的宏观调控体系,是保证社会主义市场经济健康 发展的前 提。