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“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案

“庆元旦 迎新春”歌咏比赛活动方案
为推动我校素质教育的实施,丰富同学们的校园生活,激励同学们具 有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对同学们渗透“五爱”思想教育。 同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校 园文化生活, 我校将举行 “庆元旦 迎新春” 歌咏比赛活动, 具体方案如下: 一、比赛对象 全校学生,以各班为单位参赛,要求全班学生参加。 (伤、病除外) 二、比赛内容:合唱一首歌曲、个人演唱一首(男或女) 要求:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲、红歌。 三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用合唱、领唱等不同的演唱形 式。 1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代学生的生活和特色。 2、每班演唱时间控制在六分钟左右。 3、各班的演唱伴奏自行安排。 4、指挥由本班学生担任。 五、比赛时间:2017年12月 31 日(暂定) 六、工作安排: 评 统 委: 王安岭 刘恒芹 葛 勇 计 :佘 荣 张道斌 李自强 董宏海 王玉祥

七、比赛地点:明理楼广场 八、评分标准和奖励办法: (一)班集体合唱评分标准:采用10分制记分。 1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。

2 、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积 极向上的精神风貌。(2分) 3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的 歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情并 茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。 (4分)。 4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。 (2分)。 5、最后得分取平均分。 (二)个人唱评分标准 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。 (2分) 2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。 (2分) 3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。 (3分) 4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。 (3分) 5、最后得分取平均分。 (三)奖励办法: 1、集体奖:初中部:一等奖两名,二等奖两名,三等奖两名。 小学部:一等奖三名,二等奖三名,三等奖两名。 2、个人奖:初中部:一等奖两名,二等奖两名,三等奖两名。 小学部:一等奖三名,二等奖三名,三等奖两名。 希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生 活、热爱家乡、热爱祖国。


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