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90后的分析


90 后大学生性格特点 90 后大学生性格发展特征有别于 80 后大学生。我们性格鲜明张扬,自主自信,乐于表现自我,自 我中心意识较强,思想开放独立,早熟干练而又叛逆,追求非主流的世上,生活去大众化,人际交往广泛 多元化,关注朋友忽略父母,同窗隔阂显现,代沟矛盾冲突加剧,追捧火星语言,保护个人隐私,推崇民 主平等,积极维护权益,清醒认识现实,珍惜发展机遇,向往美好未来,努力适应校园,职业目标务实, 发展规划明确。 一。“我的个性我喜欢”:个性鲜明张扬,自信自主而依赖 说起前后十年两代大学生的群体个性比较,几乎所有的老师都会用到两个词来描述现在的 90 后大学 生:自主‘自信。90 后大学生是一个更年轻,更自信,更张扬的青年群体,他们不喜欢呐喊,却让人门分 明已经听到了“我狂故我在”的声音。如果说是年前的 80 后大学生,可以用群体雕塑来形容,那么,90 后大学生就是一座座独立的个人雕塑。我们性情率真,想说就说,想做就做,表现毫不演示。这种开朗, 奔放的个性与内敛,低调的传统性格相映成趣。扑面而来得到个性——张扬与自信,已经成为大学校园里 一道亮丽而独特的风景线。他们追求独立,自主,渴望有成人感,甚至故意装做成熟老成。但事实是,表 面的成熟掩饰不了他们内心的幼稚。处于从幼稚转折的 90 后的大学生,其实没有走出他们的心理断乳期。 他们渴望新奇的知识,讨厌繁重的书本,却对高中老师的教学有着极大的依赖性。他们天生就是自主性与 依赖性的结合体。 二。“我的青春我做主”:乐于表现自我,自我中心意识较强 不在普遍相信有时空超人会来拯救世界,不在普遍把科学家当作理想职业的这一代 90 后大学升,有 着极度张扬的个性,他们乐于表现自己,证明自己,愿意展示自己的才华和才能。有人形象的描述,“70 后是做很好却说一般,觉得还没有做好,80 后是做一般,自己却觉得很好,90 后是还没有去做就觉得自己 最好。 ”90 后大学生有着很强的自我优越感, 经常流露的是“谁的青春有我狂”“舍我其谁”“唯我独尊” 的座右铭。大多数 90 后大学生是独生子女,理所当然他们有着极为自我,甚至有些自私的生活方式。有学 者说,他们大多数只会为自己想,几乎不会不由衷的为别人想,牺牲和奉献之类的词语极少在他们词典里 找的到。 大多数 90 后习惯于把自己当成中心, 其他人一定要围着自己转而且要按着自己的想法来满足自己, “我们不需要别人来定义,我们是自己,我们只做自己,我们只能被自己左右。” 三。“我的事情我来做”:思想开放独立,早熟老练又叛逆 “我的事情我来做”,这不在是出自孩子或儿童口中任性的话语,在 90 后大学生的口中和心中,它 是独立自信而成熟的标志。90 后大学生有着强烈的独立意识,新时代的他们眼界开阔,敢问,敢说,敢闯, 想有一番作为。他们比 80 后更早熟,发育的更早,知道的更多。每个人对事物,社会现象都有自己的看法 和想法。但在他们早熟的身体和幼稚背面,风华正貌的他们又在自我放纵的行为中透漏幼稚和冲动。觉得 自己已经到了成人的年龄,具备了独立自主的能力和初步的社会处事能力和,不希望父母来为自己包办一 切。今天,90 后大学生获得信息的渠道由单一走向多元,我们有自己的想法,有很强的民主意识,环保意 识,其思想也特别早熟,无论是生活方面还是情感方面。


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