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中考化学复习课件:


专题三 工业流程图题 中考化学总复习 专题三 工业流程图题 工业流程图题的内容往往与生产、生活实际联系密切,因 此从题干部分看一般都是采取流程图的模式。解题方法是阅读完 流程图后结合相关信息回答问题。 (1)流程图的形式各异,有的以操作名称作为框图形成流程 的主线,有的以物质作框,也有以设备作框,但每一题都固定以 上一种形式为框,从近几年的试题看尤以一种常见:以操作名称 为主线,物质随着操作发生变化。 (2)此外,这类题目中通常还包含简单的实验设计,且实验 一般为制备或对样品的定性定量分析实验。 一、中考流程图题命题问题情境归纳整理 按资源背景分类 (海)水资源 空气资源 矿产资源 化石燃料 化工(实验)废液 举例 海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 合成氨工艺流程 冶铁炼钢 有机合成工艺 提取金属或盐 实质:考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业 生产中实际问题的能力。 二、中考流程图题命题考查内容和特点 1.考查内容 (1)化学反应原理。 (2)元素化合物知识。 (3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。 (5)流程中的物质转化和循环。 2.特点 (1)情境真实。 (2)框图信息新颖。 (3)问题设计广泛。 (4)综合性强。 (5)思维容量大。 三、化工流程图题型的结构、解题方法和思路 1.化工流程图题型的结构 题头(引入信息)→题干(提取信息,应用解题)→题尾(得出结 论或产品)。 2.解题方法和思路 3.具体操作 (1)关注“箭头”:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是 生成物(包括主产物和副产物)。 (2)关注方框内所指。 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示 物质循环使用。 题型 1 海水资源的利用 [解题指引]实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实 验基础知识、基本操作和技能。当遇到这类题目时,要求考生一 定要认真在流程(图)中找出得到的主要物质是什么,混有的杂质 有哪些;认真分析当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应, 生成了什么产物,要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样 才能明白每一步所加试剂或操作的目的。 1.制盐工业 [例 1](2012 年广东梅州)粗盐中含有 MgCl2、CaCl2 等杂质, 工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示。 (1)Ca(OH)2 溶 液 的 pH________7( 填 “ > ” 、 “ = ” 或 “ < ”) 。 步 骤 ① 反 应 的 化 学 方 程 式 为 : ____________________________________________________。 (2)步骤③操作 a 的名称是______。步骤④加入适量盐酸的目 的是除去滤液中的 Na2CO3 和__________。 (3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中 还含有________________。 思维点拨:加入 Ca(OH)2 溶液的目的是除去 MgCl2 杂质,加 入 Na2CO3 溶液的目的是除去 CaCl2 杂质和将过量的 Ca(OH)2 转 化为 NaOH,但要留心它们加入的量均“过量”。因此,过滤后 加入适量的盐酸,是为了除去它们以得到纯净的精盐水。 答案:(1)> (2)过滤 MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2 NaOH (3)CaCl2 2.海水提取金属镁 [例 2](2010 年广东肇庆)海水中有大量可以利用

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