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2013-2014学年度第一学期高三年级组工作计划(修订版)


2014-2015 学年度第一学期高三年级部 (11234 工程)工作计划

高三年级部制定 2014 年 8 月

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太和八中 2014-2015 学年度第一学期
高三年级部(11234 工程)工作计划
高三是整个高中阶段最重要和最关键的一个学年,为了完成学校提出的“质 量提升年” 目标以及抓好高三年级部各项工作,完成学校以及各部门对高三年级 制定的各项教育教学目标, 根据本年级的实际情况,特制定本年级本学期工作计 划。 高三级部班情情况分析:这届高三共有 13 个班,七个文科平行班,其中一 个文科艺术班(高三 13 班),六个理科班,其中一个理科实验班(高三 5 班)。 由于这届学生由于还没有划片招生的原因,学生总体的学习基础比较薄弱, 行为和学习习惯有待于进一步规范。 经过两年的努力, 学生的行为习惯有所改善, 但学习习惯依然不佳。 通过这段时间来看, 大部分学生进入高三的紧张学习状态, 但是有很小一部分学生没有太大的紧张感,对自己的学习目标不明确,依然抱着 应付的态度对待高三学习。而且有极个别的学生还抱着无所谓的心态,迟到、犯 错的现象依然还有,这给班主任的管理带来了麻烦。当然,这些困难不能阻挡我 们前进的决心。 太和八中 2012 年首届高考,我们学校第一届毕业生取得了辉煌的成功, 可以说是创造了一个里程碑的成绩。所以相信我们 2012 级高三年级部将在校 领导的正确领导下,通过我们全体师生的共同努力,在 2015 年高考中一定会 再创新的辉煌、新的里程碑。让我们自己来改写我们这个年级曾经创造的历史。 “凡事预则立不预则废”,在这个学期我们准备重点做好以下几项工作: 一、继续加强学校常规工作,与学校计划和管理保持一致 1.强化“四种意识”,让压力与动力同行。 (1)目标意识: 本届要超额完成任务,在重点、名校、高分各方面有新的 突破,我们的现状与目标是有较大差距的,我们要正视差距,齐心协力,不断努 力。

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(2)忧患意识: 本届老师、班主任是学校比较早的一届老师,也是非常优 秀的老师。对我们高三全体教师、班主任来说,高三是荣誉、是责任、是机会。 有努力才有作为,高三是证明教师实力的最好机会。经不起考验的教师,以后在 各年级聘任中会被淘汰或者落聘。 (3)服务意识: 本年级学生基础并不是最好的,但我们高三教师会直面现 实,辩证地看待问题,以学生为本,为学生成长服务。在管理与教学过程中,一 切以学生和教学为中心, 适应学生, 帮助学生认识自己、 调整状态, 调动积极性, 促进学生身体和心理全面发展。 (4)责任意识: 本年级曾经辉煌过。如今我们又再次启程,面对明年的高 考,我们没有退路,惟有鞠躬尽瘁、全力以赴,才能再创辉煌。 2.强化班级常规管理。 高三年级不是特殊年级,班主任也应抓实常规,包括早读、晚自习课、午休 等的出勤与纪律,以及教室、宿舍等方面的卫生状况。班主任要坚持两手抓:一 手抓常规管理, 一手抓复习备考, 且两手都要硬, 并充分发挥班干部的模范作用, 营造和谐、有序的学习氛围,使学生养成良好的生活习惯,为教学提供舒适的硬 环境。 上学年我们通过定期检查和不定期检查相结合,对男生和女生宿舍的卫生、 纪律加大了管理,继续开展了“文明寝室”评比活动,效果很好,得到了校领导 的一致认可,本学期我们将进一步推进此项工作,争取在级部评比中领先。 3.强化学生思想教育管理。 班会是班主任实施思想教育的主阵地,班主任要勤于观察、积极研究对策, 从“实、细、情”处入手,在班会的基础上,结合高考励志会、 主题班会,强化 高三意识,引导学生进入高三学习状态,激发学生斗志。 4.注重学生心理疏导。 特别要加强本学期每次考试前后学生心理的指导。高三学生,心理压力大, 容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要 与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注后进生,把握学生心理
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动向,适当组织课外活动,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度 紧张,最大限度地提高教育教学效果。 5.重视协调三种关系。 在年级组统一协调下,要处理好以下三种关系。 第一、 班主任与任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总分 的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全年级一盘棋意识,顾全大 局,协调发展,全面提高, 否则六减一等于零。 第二、 师生之间的关系。 班主任注重过程管理, 广泛听取教师、 学生的意见, 搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。 第三、学校与家长的关系。班主任要利用发短信、打电话等方式加强与家长 的沟通, 使家长了解学生在校情况, 配合学校及时、 准确、 动态地实施有效教育, 特别是后进生,他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。 二、加强高考教学备考,大幅度提高学生成绩 1.强化目标意识,精心制定教学计划。 认真研究、总结往届高三的成功经验,研究考纲和近几年高考试题,不断搜 集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据新课程标准、教 学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学计划、目标及措 施。 2.深化课堂改革,提高课堂教学效益。 高三阶段的教学以复习、考试、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各 教师课堂教学中应更新教学理念,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方 法指导学生学习,使学生在愉快的气氛中学习,使他们参与到学习的过程。各备 课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难, 坚绝杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的 现象,要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思考、深刻理 解。 3.注重学法指导,优化试卷、试题的质量。 教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学 法指导,力求事半功倍;另一方面,各备课组要根据本学科特点和学生实际,精 选试卷,严格控制题目的数量术。
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4.注重教学反馈,强化教学的有效性。 高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要 从学生实情出发,及时批改作业,不拖拉,集体补差与个别指导相结合,并不断 调整教学的思路和方式。不同类型的班级的课型、模式不搞一刀切,教学要符合 班级学生实况。 5.注重扶优补差,做好临界生和后进生生帮扶工作。 学生接受知识能力存在差异,教师应利用辅导课等时间段加强个体指导,消 除后进生的心理障碍, 增强他们学习的信心。及时解决上述学生的思想上和心理 上的困惑,学习、生活上的困难。另外利用课余时间,组织教师进行英语、数学 帮扶辅导,采取有效措施,力求尖子生培养有大的突破。 6.精选考试试卷,提高学生的临场应对能力。 第一轮复习过程中,要特别加强对学生的检测和反馈,这就需要多考试,多 做试卷,并且试卷要及时批改出来,反馈学生和班主任,达到及时把握学情和班 级整体情况,增强学生的高考应变能力。 三、高三年级各备课组工作 今年在学校领导的安排下, 我们对高三年级组教师进行了优化整合,这些为 备课组工作的开展提供了便利, 为此开学我们开一次全体教师会议。 要求各备 课组一定要强化备课组活动, 真正做到统一备课,统一复习教学进度,力求在 2015 年 2 月前后结束第一轮复习,为后期的二轮、三轮复习赢得时间。备课组 活动做到固定时间、固定地点通过每周的年级备课活动,集思广益,共同研究大 纲、分析教材的重点难点,探讨教法。真正做到练习、测三位一体。

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四、高三年级月考、模拟考试安排(总体时间安排) 考试安排 考试类型 考试时间

第 1 次模考

摸底考试

2014 年 9

月 11 号

第 2 次模考

摸底考试

2014 年 9

月 28 号

第 3 次模考

模拟考试

2014 年 10 月 18 号

第 4 次模考

模拟考试

2014 年 10 月 31 号

第 5 次模考

联考考试

2014 年 11

月 15 号

第 6 次模考

模拟考试

2014 年 11

月 30 号

第 7 次模考

模拟考试

2014 年 12 月 15 号

第 8 次模考

联考考试

2014 年 12

月 30 号

第 9 次模考

模拟考试

2015 年 1 月 15 号

第 10 次模考

联考考试

2014 年 2

月 1 号

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五、下午时间调整后的年级备考安排 从 10 月 1 日后,根据学校的下午教学时间的调整,为了继续抓好高三年级 的备考工作,经年级部研究决定实施以下方案。 时间 各班级 体育、健美操班 音乐、美术班 播音班

周一下午

安排考试

专业课

白天全天专业课

安排考试

周二下午

安排上大课

专业课

白天全天专业课

上大课

周三下午

安排上大课

专业课

白天全天专业课

上大课

周四下午

安排上大课

专业课

白天全天专业课

上大课

周五下午

安排上大课

专业课

白天全天专业课

晚自习专业课

周六

白天全天专业课

周日

下午专业课

白天全天专业课

全天专业课

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六、其它几项具体工作安排 (1)开学高三学生动员大会。 (2)实行高三教师对苗子学生“包包”任务。把各班班内的重点培养的优 秀生名单打印分发给个任课老师,做到培养有对象,有目的。(由各班班主任负 责) (3)各班班主任在考试前后做好对学生的谈话、谈心工作。 (由各班班主 任具体负责) (4)组织好每次考后的教学成绩分析会,拟出重点培养和培优的优秀生、 艺体健美操学生再动员计划方案。(各班班主任负责) (5)组织一次各学科的如何复习的复习方法会议,探讨复习课的教学模式 和方法。 (各备课组长负责) (6)开几次表彰大会。 (年级组负责具体方案) 新的学期已经到来, 高三备考复习工作已经全面展开。我们相信在学校领导 的支持和指导下,在全体师生的共同努力下,我们一定能圆满完成第一轮复习, 为迎接明年的高考打下坚实的基础。 太和八中 2014 届师生明天一定会创造新的 历史!

2014 年 8 月制定

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