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小学生写景作文-把景物写具体


用联想将景物写具体 第一关 联想的“神力” 1、写石榴 那一颗颗晶莹剔透的红宝石, 是哪个逃难的珠宝商人逃难时偷 偷藏在那儿的吗?要不然,它们 怎么会如此紧密地挤在一起?比 夜空中的星星还要密集呢? 2、写爬山虎 这样陡峭的墙 壁,爬山虎是怎么 爬上去的呢?是哪 位武林高手教给了 它这种攀岩走壁的 本领吗? 3、写山 从没见过这样的山,它不是 从地上慢慢“长”起来的,倒 似乎像被谁用刀整齐地切下了 一块似的,那切口是那么整齐 和突兀,是谁呢? 4、写银杏树叶 谁在树上挂了 那么多绿色的小扇 子呢?又是怎么挂 上去的呢?那么多, 又要挂多久呢?而 且 ,一把把那么漂 亮精致的小扇子, 一定会有许多人想 要去取一把吧? 第二关 联想将来—— ——张开想象 的翅膀 桃树、杏树、梨树,你 不让我,我不让你,都开满 了花赶趟儿。红的像火,粉 的像霞,白的像雪。花里带 着甜味,闭了眼,树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿! 试一试 1、看见这些绿油油的禾苗,我仿佛 ( )。 2、看见这些鲜艳的桃花,我仿佛 ( )。 3、看见这些不停吐丝的蚕,我仿佛 ( )。 第三关 阅读佳作——— —写好作文从学 会欣赏开始 读例文《美 丽的九寨沟》, 完成习题 第四关 完成作文——— —把你见过的美 景介绍给大家吧! 快乐拟题 ? 1、我最喜爱的季节(地方) ? 2、美丽的家乡 ? 3、秋天(或其它季节)的校园 ? 4、神奇的( ) ? 5、( )的( )

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