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2014-2015学年江西省白鹭洲中学高二下学期期中考试: 生物(解析版)

2014-2015 学年度白鹭洲中学第二学期期中考试 高二年级生物试卷(理科) 考生注意: 1、本试卷设试卷Ⅰ、Ⅱ卷和答题卡纸三部分,试卷所有答题都必须写在答题纸上。 2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 3、考试时间为 100 分钟,试卷满分为 100 分。 第Ⅰ卷(选择题 1.下列哪一项不是体内细胞生活的直接环境( A.细胞外液 C.细胞内液 A.钠离子和钾离子 C.钾离子和氯离子 起组织水肿的是( ) D.内环境 共 50 分) ) 一.选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题 2 分共 50 分) B.血浆、淋巴、组织液 ) 2.下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用( B.碳酸氢根离子和磷酸氢根离子 D.钠离子和氯离子 3.人体中组织液生成增多时,就会大量积累在组织细胞间隙导致组织水肿。下列各项不会引 A.饮食过咸,导致血浆渗透压过高 C.淋巴结发炎,淋巴回流受阻 4.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大 D.营养不良,血浆蛋白含量减少 ) A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 B.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制 C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 5.右图为测定神经元电位变化的示意图,刺激 图中 a、b 两点,指针偏转的次数分别是( A.1、1 B.1、2 C. 2、1 D. 2、2 最为正确 ( A.a C.c B.b D.d ) ) 6. 右图箭头表示神经冲动的传导途径。给予图中刺激条件下,其中哪一条 7.下列各选项与所给模型不相符的 A.若 X B.若 X C.若 X 表示血糖含量,则②可能代表胰高血糖素 D.若 X 8.在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下,人体进食 后短时间内这两种激素的含量变化是( A.胰岛素减少,胰高血糖素增加 B.胰岛素增加,胰高血糖素减少 C.胰岛素减少,胰高血糖素减少 D.胰岛素增加,胰高血糖素增加 9.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应 和所用的蛇毒分别是( ) A.非特异性免疫,抗原 C.特异性免疫,抗原 10.吞噬细胞不参与的是( A.非特异性免疫 C.细胞免疫 ) B.合成并分泌抗体 D.体液免疫 B.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗体 ) 11.右图是取正在萌发的植物种子贴附在琼脂板上, 再将琼脂板插入透明盒内培育。五面遮光,仅 从一侧给予光照。幼苗根的生长方向将是 A.↓ B.→ C.↙ D.↘ B.乙烯、脱落酸 D.赤霉素、细胞分裂素 ) B.植物的向光性 D.生长素促进扦插枝条生根 ) 12.对植物的生长具有促进作用的一组激素是 A.生长素、乙烯 C.细胞分裂素、脱落酸 A.顶端优势 C.生长素集中在生长旺盛的部位 A.1 平方公里内人口的数量 C.1 公顷森林中生物的数量 15.下列不属于种群特征的是( A.年龄组成 B.性别 13.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是( 14.下列各项中,可以称为种群密度的是( B.1 立方公里的水域内鱼的数量 D.1 平方千米草地中各种害虫的数量 ) C.出生率和死亡率 ) D.种群密度 16.下列有关种群数量变化的叙述中,正确的是( A.增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加 B.农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量 C.在环境条件没有剧烈变化时,种群数量增长趋势总呈现 S 型 D.种群数量与该种群个体大小有关,而与种群所处的环境条件无关 17.下列因素中可导致松鼠种群内斗争加剧的是( A.环境温度升高 C.种群内疾病流行 ) B.种群繁殖率提高 D.捕食者数量增加 ) 18.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同 时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( A.垂直结构和水平结构 C.物种组成和数量比例 叙述错误的是( ) B.彼此间有直接或间接的营养关系 D.对群落产生重大影响的优势种 19.假定当年种群数量是一年前种群数量的 λ 倍,右图表示 λ 值随时间的变化曲线。下列相关 A.0~a 年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型 B.a~b 年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 C.b~c 年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 D.c~d 年,种群数量增加,种群呈“J”型增长 20.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履 虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌 则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为( A.种内互助 A.食物网 B.捕食 C.种间关系 D.生态系统 22.“大鱼吃小鱼、小鱼吃麻虾、麻虾吃泥巴(其中有水藻)”这是一句幼时的儿歌,在这 句儿歌中所隐含的食物链具有的营养级数至少有( A.5 个 B.4 个 C.3 个 D.2 个 ) B.种间互助 ) C.寄生 D.互利共生 21.如图所示成分可构成一( ) 23.右图表示某生态系统四种成分之间的关系,下列有关叙述中,正确的是 A.图示结构中所有成分可以组成生态系统( B.图中可能组成三条食物链 C. “鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者 D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同 24.下列关于生态系统能量流动的叙述中,错误的是( A.生态系统能量流动具有单向、逐级递减的特点 B.某只兔子吃了 5kg 草,这些草中的能量只有 10%~20%转移到兔子体内 C.若某生态系统在一定时期内能量的输入大于输出,则该生态系统处于发展阶段 D.生态系统中能量流动一般不超过 4~5 个营养级 25.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程