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列强入侵与民族危机教案


《列强入侵与民族危机》教学设计
一、 课标要求 列举 1840 年至 1900 年间西方列强的侵华史实。 二、 教学目标 (1)知识与能力 ① 识记 1840 年至 1900 年间西方列强的侵华史实:鸦片战争;第二次鸦片 战争;中法战争;甲午中日战争;八国联军侵华。 ② 识记《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约的主要内容, 剖析不平等条约对中国社会的危害性, 理解列强入侵是近代中国民族危机形成的 根本原因,使得中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 ③ 认识 19 世纪末列强侵略中国的特征:强占租借地、划分势力范围和“门 户开放”政策,概括出其危害。 (2) 过程与方法 ① 比较分析法:通过比较《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的 内容,理解列强侵华方式的转变以及中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程。 ② 问题探究法:通过讨论问题,使学生共同探究形成中国近代民族危机的 根本原因,得出结论,并思考解决危机的根本方法。 (3)情感态度价值观 ① 西方列强在近代发动的一系列侵略中国的战争,使中国失去了独立发展 的环境,给中国人民带来深重灾难,是形成近代中国民族危机的根本原 因。 ② 通过学习,认识英国发动战争是无耻的、非正义的,深切理解落后就要 挨打这一道理, 形成对国家、 民族的历史使命感和社会责任感, 树立为国家富强、 人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 三、 教学重点与难点 重点:三个不平等条约的内容及其危害,通过分析、综合、比较认识列强侵华不 同时期的特征, 侵华方式的变化以及中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的 过程。 难点:引导学生总结出列强多种方式的侵略是中国民族危机始终存在的根因。 四、教学过程 (一)导入新课 今天,我们开始进入专题二--近代中国维护国家主权的斗争的学习。大家

翻开课本看下 23 页的学习建议。近代的中国历史围绕国家主权始终贯穿着两条 主线,一是列强不断侵华,使中国逐步沦为半殖半封社会 ;二是中国军民不断 反抗,维护主权。看一下课本下方的时间轴,上面标志的就是对应的侵略史和抗 争史,是我们本专题主要要学习的内容。 我们都知道说,鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运。旧日的辉 煌不再,中国伴随着西方列强的坚船利炮,步入危机之秋的近代。列强为什么侵 略中国?中国为什么被侵略?在列强发动的一次次战争的推动下, 中国怎样一步 步走向灾难的深渊?带着这些问题,我们一起走进《列强入侵与民族危机》 。 (二)具体授课过程 一、 国门洞开 1、阅读以下材料,概括指出列强侵华的主要原因 材料一: 工业革命后??不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各 地??这些工业所加工的, 已经不再是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的 原料,它们的新产品不仅供本国消费,而且供世界各地消费。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二:鸦片战争前夕的中国和英国
战前的中国和英国

鸦片战争前的中国和英国

鸦片战争前夕的中国和英国: 中 政治 国 英 国 君主专制空前强化, 封建社会走向衰落 自然经济为主, 财政困难 君主立宪的 资本主义民主制度 商品经济发达, 工业革命完成

经济

军事 外交 总

装备陈旧,营务废弛 闭关锁国

船坚炮利 殖民扩张

封建社会晚期, 全面落后腐朽, 资本主义迅速崛起 危机四伏

19 世纪列强侵华的原因: (1) 列强:1)资本主义迅速发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料产地。 ——根本原因 2)经济、军事实力强大 (2)中国:1)地大物博,人口众多(市场广大) 2)全面落后腐朽,危机四伏 2、国门洞开的经过 师: 既然列强入侵是为了打开中国国门,那么列强是用什么手段达到目的的呢? 生:军事手段,发动侵略战争。 大家先看下课本 24 页的“1840—1900 年列强发动的侵华战争简表”,回忆、了 解下列强发动的侵略中国的战争的名称、时间、发动的国家,战争的主要结果及 影响分别是什么。 战争名称 时间 1840-1842 鸦片战争 英 发动国 原因 主要结果、影响

根源:急需扩大商品 签《南京条约》。打开中国 输出。 直因:中国禁烟。 东南门户,中国开始变为半 殖民地半封建社会。

第 二 次 鸦 1856-1860 片战争 英法

根源:进一步扩大商 签《天津条约》、《北京条 品输出。 约》等。加深中国半殖民地 借口:亚、马事件。 半封建化。

1883-1885 中法战争 中 日 甲 午 1894-1895 战争 日 法

根源:向帝义过渡, 签《中法新约》,打开中国 为抢占殖民地。 西南门户。

根源:向帝义过渡, 签《马关条约》。大大加深 为实现大陆政策。 中国半殖民地半封建化。

直因:朝鲜农民起义。 八 国 联 军 1900-1901 英 俄 日 根源:向帝义过渡, 签《辛丑条约》。中国完全 侵华战争 法 德 美 为瓜分中国。 意奥 直因:镇压义和团。 变为半殖民地半封建社会。

通过图表我们看到在列强的枪炮下,中国国门洞开,一个原本主权独立的国 家逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家。 下面我们就来具体分析一下中国 沦为半殖民地半封建的过程。 (一)鸦片战争与《南京条约》 1840 年英国发动鸦片战争。 根本原因:英国完成工业革命,要打开中国市场,夺取原料产地。 直接原因:中国的禁烟运动 。 1842 年 8 月清政府战败,双方代表在南京议和,签订了中国近代史上第一 个不平等条约《南京条约》。接下来我们来看一下《南京条约》的主要内容: ①割地:香港岛---破领土主权 ②赔款:2100 万银元 ③开埠:广州、厦门、福州、宁波、上海----打破闭关,破贸易主权,卷入世界 市场 ④协定关税----破关税主权 在《南京条约》之后,清政府又被迫签订了中英《五口通商章程》《虎门条 约》,中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》,除了上述权利,列强又在中国取 得了领事裁判权(破坏中国司法权)、片面最惠国待遇(“利益均沾”)、居住 及租地权(逐步发展为租界,成为列强侵华据点)、军舰“巡查贸易权”(破坏 中国领海)、传教士传教权(文化侵略,精神麻痹)等特权。 概念解释: 1)“ 领事裁判权” “ 领事裁判权”是指外国的侨民享有不受中国法律管辖的特权。 他们在中国 成为民事诉讼的被告, 只受本国驻中国领事法庭的审判, 中国政府不能过问。 (举 例说明) 2)片面最惠国待遇 最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国 享受现时或将来所给子任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国 待遇的取得必须有条约和根据。 最惠国待遇一般是相互的,缔约双方在平等互利 原则的基础上相互享受最惠国待遇。但在近代中国与外国签订的条约,往往只片 面规定该缔约外国得享受最惠国待遇,而中国则无对等权利,是片面的。这对中 国的危害最大。(举例说明)

提问: 《南京条约》中哪两条最能体现英国发动鸦片战争的本质意图?(提 示同学从发动战争的根本原因去考虑) ③④ 列强在中国取得了这么多特权,这对中国产生了重大的影响,使得中国的社 会性质产生的变化。接下来我们来看下鸦片战争对中国的影响: 中国近代第一个不平等条约,中国开始变为半殖民地半封建社会。(结合概念、 条约的内容进行讲解。) 概念解释: 半殖民地:国家主权部分丧失。(政治:丧失了部分而不是全部主权。经济:逐 步卷入资本主义世界市场,成其商品、资本输出地。文化:西学东渐。) 半 封 建:既保留了封建主义,又发展了资本主义。(政治:封建势力维持在中 国的统治地位,但近代资本主义政治思想制度在形成中;经济:封建经济继续存 在,近代资本主义经济因素产生、发展;文化:封建思想观念延续,近代西方社 会科学理论传入。) 半殖民地、半封建都包含了政治、经济、文化等方面的表现。 (二) 第二次鸦片战争(1856——1860 年) 1856 年,为进一步打开中国大门,英法联合,首次攻入北京,火烧圆明园; 签订《天津条约》和《北京条约》;十一口开埠;割占一百多万平方公里土地。 插入第二次鸦片战争形势图、 圆明园遗迹图和十九世纪五、六十年代沙俄掠夺中 国领土东北领土示意图。

影响: 中国半殖民地半封建社会程度加深。 (加深的体现: 中外反动势力相勾结, 列强在华攫取了更多利益, 俄国侵占了我国东北和西北一百五十多万平方公里的 土地,领土主权被进一步破坏。) (三)中法战争(1883—1885 年) 中国不败而败,打开中国西南门户 插入中法战争形势图:

(四)中日甲午战争与《马关条约》 如果说 19 世纪中期的鸦片战争和《南京条约》是列强侵华的第一次高潮, 那么在 19 世纪末列强又很快掀起了侵华的第二次高潮,即中日甲午战争和八国 联军侵华战争。首先我们来看下中日甲午战争。 根本原因: 日本资本主义发展过程中开拓海外市场和资本输出场所的必然之 举。(明治维新后,日本资本主义迅速发展起来,国力逐渐强盛。为了满足资产 阶级的贪欲和转移人民的斗争视线,日本统治者制定了“征韩侵华”的大陆政 策,积极准备发动侵略战争。)

1894 年,日本挑起甲午中日战争,清政府奉行避战求和的政策,战争以中 国的失败告终。1895 年 4 月,清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日 本马关签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》主要内容有哪些呢?又有 何影响呢? 内容: 割地:辽东半岛、台湾、澎湖列岛 ---刺激列强瓜分野心) 赔款:白银二亿两 ---大借外债,列强控制经济命脉 开埠:重庆、沙市、苏州、杭州 ---列强侵略势力深入中国内地 设厂:----资本输出,严阻民族工业发展 影响: 《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。外国资本主 义对中国的侵略进入到一个新阶段,使中国半殖民地化程度大大加深。 (五)、八国联军侵华战争 列强的入侵激起了中国人民的反抗, 浩浩荡荡的义和团运动严重威胁了列强 的在华利益,为了剿灭义和团,教训清政府,1900 年,英德法俄美日意奥八国 组成联军,发动侵华战争。 插入图片:八国联军在大沽口登陆

1901 年(旧历辛丑年)9 月,清政府被迫与英、德、法、俄、美、日、意、 奥以及比利时、荷兰、西班牙 11 国签订《辛丑条约》。 内容: 中国向各国赔偿白银 4.5 亿两---便利了列强长期控制中国的经济命脉

划定北京东交民巷为“使馆界”----便利了列强进一步控制中国的内政外交 严禁中国人民反帝---清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 拆毁北京至大沽的炮台 影响:清政府成为列强的侵华工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会 课堂探究:回顾列强侵华的史实,试归纳列强侵华的方式?并谈谈列强侵华的 特点和对中国的危害。 1、列强侵华的主要事件: 鸦片战争(1840—1842 年) 第二次鸦片战争(1856—1860 年) 中法战争(1883—1885 年) 甲午中日战争(1894—1895 年) 八国联军侵华 (1900 年 ) 2、列强侵华的主要方式 军事侵略:发动一系列战争 政治侵略:强迫签订不平等条约,破坏领土、主权完整;瓜分中国:强占租借地、 划分势力范围 经济侵略:商品、资本输出,控制经济命脉 勒索赔款 ,抢劫财物 文化侵略:传播宗教、资产阶级意识形态 毁坏文明遗产,奴化教育 注意:四种侵略方式不是孤立的,而是交织在一起的。 通过刚才对列强列强侵华战争和主要手段的学习学习, 我们来总结下中国是怎样 一步一步沦为半殖民地半封建社会的? (1)、鸦片战争战败和《南京条约》及附件的签订 沦为半殖民地半封建社会 (2)、第二次鸦片战争战败和《天津条约》《北京条约》的签订 国半殖民地化的程度进一步加深 (3)、甲午战争的失败和《马关条约》的签订 殖民地化的进程大大加深 ——半 ——中 ——开始

(4)、八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订 最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。 3、19 世纪中期到 19 世纪末列强侵华的特点变化及危害 (1)特点: 军事上:由各自为战变为联合行动 经济上:由商品输出为主变为资本输出为主 政治上:由战争侵略到政治瓜分再到“以华治华” (2)危害:

——

政治上:严重践踏中国国家主权(领土、领海、司法等)和中国人民的基本生存 权; 经济上:疯狂向中国倾销商品和掠夺原料,通过种种手段控制中国经济命脉,中 国的经济发展依赖列强,失去独立地位;掠夺中国人民财产和国家财富; 文化上: 以西方的基督教文化和资产阶级的价值观念,来泯灭中国人民的反抗意 志;丧心病狂地毁坏中华文明遗产。(火烧圆明园) 整体而言:在列强的坚船利炮下,中国国门洞开,一个原本主权独立的国家逐步 沦为受外国支配的半殖民地半封建国家 认识:列强侵略是近代中国民族危机出现的根本原因。

补充:根据刚才我们对列强侵华特点和危害的分析,大家想想列强侵华客观 上对中国历史的发展有建设性的影响吗? 冲击封建政治、经济、文化,传播资本主义政治、经济、文化,客观上促进中国 近现代化。(消极影响是主要的,积极影响是次要的。) 二、 瓜分狂潮与民族危机 列强除了通过发动战争等军事手段,商品输出资本输出等经济手段侵略 中国。还有政治手段即瓜分中国领土。三国干涉还辽是列强瓜分中国狂潮的 开端,此后列强以此为借口在中国强占“租借地”,划分势力范围。中国陷 入了严重的民族危机之中。 插入图片: “瓜分中国龙图”

1.时间:19 世纪末 20 世纪初 2.背景:列强向帝国主义过渡,要求瓜分世界。---根本原因(殖民体系建成, 殖民地成为成为帝国赖以生存的基础。) 《马关条约》的刺激。---直接原因 3.情况 开端:俄德法三国干涉还辽 方式:强占租借地、划分势力范围 (租借地:是列强先用武力强占,然后通过不平等条约,用定期租借的方式, 将他国领土的一部分“借去”使用的地区。租借期限长短不一,最长不超过 100 年,期满归还。势力范围:是指列强凭借军事、政治、经济力量,控制殖 民地或半殖民地国家的全部或部分领土,宣称它享有独占的特殊权利,不许 其他国家染指。) 4、影响:中国面临由半殖民地沦为殖民地危机 5、新阶段:美国提出“门户开放”政策 插入图片:“19 世纪末·时局图”和 19 世纪末列强在华划分的“势力范围示意 图

虎:英国 熊:俄国

肠:德国

蛙:法国

鹰:美国

太阳:日本

认识:侵华格局:英法主导——日本独霸——美国独大(资本主义世界政治经济 发展不平衡)

6.瓜分狂潮的结局; (1)新阶段——美国提出门户开放政策——形成共同宰割中国的同盟。 (2)引发义和团运动,粉碎瓜分企图,列强被迫 “以华治华” 。 插入图片“你来晚了,已经有人先到了!”

美国提出“门户开放”政策 原因: ①忙于美西战争无暇东顾 ②经济实力强大,军事实力不足与列强抗衡 ③为进入整个中国市场 内容:

①承认列强在华“势力范围”中的既得权利 ②各列强开放其“势力范围” 实质: 影响: 对中国:瓜分被中断,形成共同宰割中国的同盟,加剧民族危机 对美国: 标志侵华进入新阶段 (由追随英法侵华, 到开始有独立侵华政策, 并积极谋取在侵华中的霸主地位) 缓和列强间争夺,消弥中国人民反抗,在华建立“国际共管体系”, 以便利益均沾

(三)、总结: 列强入侵中国 – – – – – 五次侵略战争 三大不平等条约 鸦片战争后,中国开始沦为“两半”社会 甲午战争后,中国“两半”社会程度大大加深 八国联军侵华战争后,中国完全沦为“两半”社会

民族危机的不断加深

结语:只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经遭受的屈 辱??牢记屈辱历史,不是为了记恨,是要居安思危 奋发图强,不是要血债血 还 ,是为了以史为鉴 ,开辟未来,让历史的悲剧不再重演!封闭所以落后,落 后就要挨打,挨打必须思变,思变才能崛起! 五、板书设计 列强入侵与民族危机 一、 国门洞开 1、列强入侵的原因 2、经过 (一)鸦片战争与《南京条约》 1、内容 2、影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会 (二)中日甲午战争与《马关条约》 1、内容 2、影响:中国半殖民地半封建化程度大大加深 (三)八国联军侵华战争与 《辛丑条约》 1、内容



2、影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会 二、 瓜分狂潮与民族危机 时间:19 世纪末 20 世纪初 背景:根本原因;直接原因 情况:三国干涉还辽 强占租借地、划分势力范围 影响:中国面临由半殖民地沦为殖民地危机 新阶段:“门户开放”政策 结局:形成共同宰割中国的同盟

三、总结


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