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小学生描写动物作文(片段、范文)指导课件 (


描写小动物

观看视频

?思考:小蝌蚪是怎样 找到妈妈的?

解惑

?小蝌蚪根据其他动物对自己妈妈 的外貌特征的描述,然后对照自己 的身体特征,找到妈妈的。 提示:同学们应注意观察动 物的外貌特征。

猜猜我是谁

?嘴像小铲子, 脚像小扇子, 走路左右摆, 水上划船子。
鸭子

猜猜我是谁

胡子不多两边翘, 开口总是喵喵喵, 黑夜巡逻眼似灯, 粮仓厨房它放哨。



小组讨论
1.你们都观察小动物的哪些地方? 2.是先观察哪,接着观察哪,再接 着……

如何观察小动物
三、身上
一、头部:眼、鼻、 耳、嘴

二、脖颈 五、尾巴

四、四肢:前肢、后肢

可爱的小猫咪
我家有一只惹人喜爱的猫咪,我非常喜欢它。 小猫咪长着一身黄色的绒毛,光滑得像搓过油。 它的眼睛大大的,圆圆的,好似一颗蓝宝石。小嘴 巴宽宽的,两边长着长长的胡须,耳朵尖尖的,能 四处转动,尾巴一翘一翘的,显得格外漂亮。

好词收藏

?肥头大耳、虎头虎脑、娇小玲珑、 ?圆鼓鼓、水汪汪、水灵灵、毛茸茸、 ?笔挺、松塌 ?精神抖擞、活泼可爱、

片断练习

现在请同学们试着动笔写一写,描 写你喜欢的小动物的外形。

进一步描写

? 写完动物的外形后,我们还可 以写动物的生活习性。

动物有哪些 生活习性呢?



狼吞虎咽



憨态可掬

悠闲自在



目不转睛 活蹦乱跳

洗澡、玩耍

无忧无虑 亲密无间

不做小法盲

《中华人民共和国动物保护法》 ? 为保护、拯救珍贵、濒危野 生动物,保护、发展和合理利用 动物资源,维护生态平衡,制定 本法。

可爱的小猫咪
奶奶家有一只惹人喜爱的猫咪,我非常喜欢它。 小猫咪长着一身黄色的绒毛,光滑得像搓过油。它的眼睛大大的,圆圆的, 好似一颗蓝宝石。小嘴巴宽宽的,两边长着长长的胡须,耳朵尖尖的,能四处 转动,尾巴一翘一翘的,显得格外漂亮。 小猫咪除了玩耍,就喜欢睡觉,他喜欢卧在沙发上睡觉,他把自己的头和 屁股缩成一个半圆形,有时还能听见它打呼噜的声音呢!晚上,他就悄悄地躲 在角落里捉起老鼠来,只要听到老鼠的动静,他就立刻把眼睛转到那一边,等 待老鼠一出来,他就飞奔一样上前捉住老鼠。 小猫最爱吃鱼。去年暑假,我和哥哥回到奶奶家,奶奶家正好没鱼了,小猫 硬是不肯吃饭,我看小猫那么可怜,就和哥哥拿着渔网来到池塘里捕鱼,当我们 准备把小鱼拿给它吃时,小猫马上来了精神,“喵喵”叫了几声,并朝我腿边走 过来,走过去,仿佛是想让我快点把鱼喂给它。我把鱼放在地上,它立马大口大 口吃了起来,吃完了,便用舌头舔舔嘴巴,便回去睡觉了。 我每次去奶奶家都会和小猫咪一起玩耍、打闹,它好像是我的一个小伙伴, 给我无限的乐趣。

范 文 欣 赏

?

写法借鉴

1、开门见山,点明所写动物



2、外形特征描写

可用上好词佳句、合适 的修辞(如比喻、拟人 等)为文章增色!

3、生活习性描写 4、结尾抒发感情, 使文章首尾呼应



习作练习

现在请同学们接着动笔写一写, 可继续完成完整习作,也可选择一个 片段(外貌、习性)进行练习。

作业布置

观察身边的小动物, 完成作文。

再见!


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