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小学英语陕旅版三年级下册Unit 5 Do you like candies《Part A》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语陕旅版三年级下册 Unit 5 Do you like candies? 《Part A》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1.能听、说、认读单词:cake, , banana, grapes, , candy, cookie 及它们的复数形式, 并能在实际情景中加以运用。 2. 学习用 like 介绍自己喜欢的食物。 I like ? 3.会用一般疑问句询问某人是否喜欢某种食物,能适时做出肯定或否定回答,并能在实际场 景中灵活运用。 Do you like ?? Yes, I do. No, I don’t. 4.培养学生对食物的热爱。 2 学情分析 三年级学生的年龄在九-十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、 竞赛、 特别感 兴趣。而且他们接触英语已经有半年时间,已具有初步的听说能力.,在本单元 A 部分学生将 会接触到诸多食物的单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性和高度的学习热情。 3 教学重点难点 教学重点 能听、 说、 认读单词:cake, , banana, grapes, candy, cookie 及它们的复数形式,并能在 实际情景中加以运用。 教学难点: 会用句型 I like?介绍自己喜欢的食物. 会用 Do you like??询问别人喜欢的食物,并能正确做出肯否定回答。 4 教学准备 1.cake, banana, grapes, candy, cookie 的食物及单词卡片。 2.一个大纸盒子。 5 教学过程 5.1.1 教学活动 活动 1【讲授】Do you like Step1: Warm-up(热身导入) Free talk:T:Good morning,boys and girls,How are you .I am very happy today.Iam just back from “Renrenjia Supermarket” I bought a lot of things there.They are in the box, Do you want to know what they are ?老师从盒子里拿出苹果问 What′s t candies his? 生答:It′s an apple.老师再拿出没有学过的食学询问学生,引出今天所学内容:Do y ou like candies? (让学生首先感知课题,对以便更好的了解和接受新知识) Step2: Presentation(新课呈现) Lean the new words: (Look at the picture) 幻灯片出示单词: cake cake cakes 蛋糕 师领读。(强调字母 a 的发音) 指名读。 从低到高。 出示复数 cakes。 幻灯片出示单词: cookie cookie cookies 饼干 师领读。(强调字母组合 oo 的发音) 开火车读。 男女生比赛读。 出示复数 cookies。 5.“seek and hide”游戏。 幻灯片出示单词: banana banana bananas 香蕉 师范读。 选小老师领读。 男女生比赛读。 出示复数 bananas。 幻灯片出示单词: grape grape grapes 葡萄 师领读。(强调字母 a 的发音) 大小声读。 3 每一横竖排学生读。 4. 出示复数 grapes 幻灯片出示单词: candy candy candies 糖果 师教读(强调字母 a 的发音) 教师用各种不同的声音提示学生读。 师生一起 Blow a balloon.. 强调 candy 的复数 candies 5.“seek and hide”游戏。 (根据孩子好奇心和求知欲的心性,用图片调动孩子学习的积极性,同时视觉效果能让孩子积 极去思考和加深记忆) Step 3:Practice Activities: .Check the word: 师出示卡片认读单词(考察学生的认读情况。) 幻灯片游戏“What ′s missing?”(考察学生单词的记忆) (通过这个游戏环节来巩固单词的学习和记忆) 3. Play a game : cake 蹲,cake 蹲,cake 蹲完 banana 蹲?

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