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【精选】人教版高中地理必修二2.1《城市内部空间结构》word精品教案-地理知识点总结


第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间结构 三维目标 知识与技能 1. 分析城市的空间形态和城市的功能分区(土地利用)两个方 面。所谓会“分析”,是指会在城市地图上,说出城市具有什么土地利用 方式和功能分区,并归纳出这种分布的特点; 2. 过程与方法 1. 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成的原因。 会解释这种结构特点的形成原因; 2. 能以某个具体城市为例,运用地图,分析其空间形态与地形、水系 和交通 线等因素的关系,理解其城市空间形态的形成原因。. 情感态度与价值观 1. 地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化,包括物质文 化、心理文化和制度文化,培养学生热爱地理文化。 2. 通过认识城市热爱自己生活的城市。 [教学重难 点] 1.根据城市外部轮廓,能说出该城市的城 市形态。 2.以某个具体城市为例,说出该城市的土地利用类型(商业用地 、工业用 地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农 业用地). 3. 能说出地租与交通便捷程度和距离市中心远近的关系,并根据各类土 地利用方式在城市不同位置的付租能力说明城市功能分区形成原因。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 高中数学集合数列函数导数试卷 (导 入 新 课)投影几幅不同外部轮廓的城市(如:成都、兰州、重庆 等),让同学初步认识到什么是城市形态。并让他们能说出有几种常见的城市形 态。 (学生答) (教师总结)回答的很不错。因为每个城市都要占据一定的空间,有着特定的 外部轮廓形状,这就是城市形态。那大家想想有哪几种城市形态? (学生答)团块状、条带状等 (教师总结)对,还有一种是城市被分成几个片区的,我们也可以称它叫分散 式,组团状。这些城市的形态因为和当地的地形有关,所以依据当地的地形 ,城 市会发展成不同的形状。列举成都、兰州、重庆等城市进行讲解。 (转承)我们知道城市是人口十分密集的聚落形式,城市的土地利用形式有很 多,城市中以某一种土地利用形式为主的区域构成城市的功能区。以南京为例,说 说在一座城市中,一般有哪几种功能区?导致城市功能分区的主要原因有哪些? (学生答) (教师讲解)这就是这节课我们要讲的第二个内容。 (板书)二、城市土地利用和功能分区。 (教师讲解)城市不仅有各种形态, 而且城市的各项活动都需要占 用一定土 地,由于城市土地面积相对有限、不同地块的交通便捷程度和地价等也各不相同, 所以城市内部可能因为土地利用方式的不同,形成不同的功能区。请同学们看书后 回答,有哪些功能区? (学生答)为商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用 地、交通用地和农业用地等不同类型。 (教师总结)回答的很好。请看图 2.2 ,图中的功能区分别以哪种功能为主 下面我们来具体的看一看为什么会有这样的分区?比如说为什么会形成商业区? 有哪位同学能说说看? (学生回答) (教师讲解)比如说刚开始的商业活动一般在什么地方进 行?是选择在交通 发达的还是闭塞的地方?是选择在人多的地方还 是人少的地方? 高中数学集合数列函数导数试卷 (学生回答) (教师讲解)商业活动要求接近消费者,只有便捷的交通才能带来大量的消费 人口,因此商业活动大都分布在交通比较便利的市中心和街角等位置。商业活动在 某地发展起来后会带动众多的消费者,这又会吸引更多的人和服务,这就是集聚效 应,商业区逐渐形成。 商业区 由商业街和各种商场等组成,大多呈团块状或条状,且多分布于 交通便捷的市中心和街道两侧.中小城市的商业区多位于市中心,而大城市往往有 多个商业区.商

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