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2.4对外开放的基本国策


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九年级政治(上册)讲学稿

4.1 对外开放的基本国策
主备人:陶方应 【学习目标: 】 1、 知识目标: 知道当今世界是开放的世界,对外开放是我们 必须长期坚持的一项基本国策。 2、 能力目标: 认识对外开放的必要性和重要性,辨证地看待 对外开放与独立自主的关系。 3、情感、态度和价值观目标:感受对外开放带来的好处, 理解并坚持对外开放的基本国策。 【教学重难点: 】 教学重难点: 对外开放基本国策。 对外开放和独立自主的关 系。 【自学指导】 1、在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须 世界发展的大潮中去, 只能导致落后。 一 ,为我国社 审核:塔中政史组

2、 我们国家要发展、 要进步、 要富强, 就要 切先进的东西,与世界各国相互 会主义现代化建设提供强大的动力。 3、

符合当今时代特征和世界经济技术发展
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规律,是加快我国现代化建设的 4、在坚持对外开放中,必须始终把 本国发展的根本基点。 5、 我们要以更加积极的姿态走向世界, “ 坚持 和“ 【课堂活动】 活动一:感同身受话开放 、

。 作为



”相结合,全面提高对外开放水平。

1、结合教材P47的故事,完成问题:你能举一些身边的“神 话”故事吗?

2、你觉得怎样才算是开放的社会(你对开放这个词是怎样 理解的)?

3、知识链接:对“开放”的理解 (1)开放是“引进来”和“走出去”相结合。 (2)我国的开放是对世界上所有国家的开放,是全方位的 开放,在经济、政治、文化、教育、体育等各个方面都
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要开放。

活动二:合作探究找原因 探究主题: 我们国家为什么要实行对外开放的政策 (不对外 开放行不行)? 1、纵观历史、汲取经验 (1)我国清朝末年的历史回顾。 (2)经验教训: 2、加入世贸、利弊探讨 (1)分析课本48页加入世贸的两种观点。 (2)思维拓展:想一想我国实施对外开放的作用(意义) 3、结论:对外开放是必然选择! 4、试一试:根据以上探讨试着归纳总结我国实施对外开放 的原因(必要性) 。 (1) (2) (3) 活动三 :坚定立场、稳步向前 主题:坚持对外开放的基本国策(做法)
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1、怎样实施对外开放的基本国策?(在坚持这一国策的过 程中,我们需要注意哪些问题?)

2、面对我国正在实施的对外开放政策,我们青少年应该怎 么做?

活动四:辨别分析解迷惑 辨析主题:“对外开放”与“独立自主”的关系。 (1) 分析课本 49 页汽车生产的两种观点。 (2) 结论:对外开放要坚持“两个必须”。

【课堂练习】 1、 2011 年的政府工作报告中指出: 中国的发展离不开世界, 要加大发展互利互惠的多双边的经贸关系, 不断拓展对外开 放领域。这是因为实行对外开放 (
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①是我国发展的根本基点 ②是我国的立国之本 、 合当今时代特征和世界经济技术发展规律 收一切先进的东西。 A ①③④ B ②③④ C ③④

③符

④要借鉴、吸

D ①②③。

2、我国加入世界贸易组织十年来,经济社会发展取得了巨 大成就,这表明( ) ②对外开放是我们生

①我们坚持了对外开放的基本国策

存发展的政治基石;③中国已成为发达国家④中国发展离不 开世界。 A ①④ B ②④ C ①③④ D ①②③④ ) D 加入世贸

3、能体现我国对外开放基本国策的是( A 计划生育 B 科教兴国 C 节约资

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