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幼儿园家园合作论文


幼儿园家园合作论文 论文(一) 谈幼儿园中的家园合作 摘要:孩子的发展如一辆车,幼儿园和家庭就是这辆车的两个车轮,两者必须相互协调 车才能前进, 孩子的发展是家庭和幼儿园共同的重任。 在工作中我们努力与家长沟通、 合作, 使家园有效互动,促进幼儿的和谐、健康发展。家长把孩子交到幼儿园,其实是希望能够信 任老师,所以老师对待孩子要像对待自己的孩子一样,让家长完全信任教师,才能与教师形 成有效沟通。 论文(二) 幼儿园家园合作的重要性及存在的问题 摘要:家园合作是指家庭和幼儿园以自身为促进幼儿发展的主体,双方积极相互了解、 相互联系、相互支持、相互配合,通过幼儿教师、家长的主动参与、双向互动,以此促进幼 儿身心的健康发展,提升教师的专业成长,锤炼家长的育儿能力。家园合作对幼儿身心的健 康发展十分重要,但又存在一些问题。 论文(三) 幼儿园家园合作方面的建议 摘要:作为幼儿教育主力军的家长和幼儿教师,只有在明确自我角色定位的基础上, 充分发挥各自的功能, 才能使幼儿教育回归到幼儿的发展上来, 才能让家园合作不再流于形 式,真正成为幼儿、家长、教师三方共同受益的平台。 论文(四) 幼儿园实施家园合作的对策 摘要:在幼儿教育中,家园合作的优劣直接影响幼儿发展的成败。因此,家园合作已成 为学前教育发展的一大趋势, 受到各方面的极大关注。 本文旨在通过对当今幼儿园家园合作 现状分析后,采取行之有效的对策,真正实现幼儿园教育与家庭教育的同步协调发展。 论文(五) 幼儿园中家园合作途径的创新 摘要:既要提供机会使教师和家长之间互相交流,共同学习先进的教育经验,又要通过 恰当的方式让家长以更科学的教育观念、方法开展家庭教育,从而搭建了家园联系的桥梁, 使幼儿园与家长没有了距离,共同促进了幼儿的全面发展。 谈幼儿园中的家园合作 孩子的发展如一辆车, 幼儿园和家庭就是这辆车的两个车轮, 两者必须相互协调车才能 前进,孩子的发展是家庭和幼儿园共同的重任。在工作中我们努力与家长沟通、合作,使家 园有效互动,促进幼儿的和谐、健康发展。在幼儿园这么长时间,感触最深的就是当幼儿离 开幼儿园,再相遇,往往打招呼很热情的是家长,幼儿则害羞的躲到一边。所以说与家长联 系好很重要。大多数农村家长是很好沟通的,原因在于家长们对老师的信任,在于他们对孩 子教育的重视。家长把孩子交到幼儿园,其实是希望能够信任老师,所以老师对待孩子要像 对待自己的孩子一样,让家长完全信任教师,才能与教师形成有效沟通。 平时我们只能对经常见面的家长沟通的多些 对于乘车的孩子家长,老师与家长面对面 的沟通有困难,还可以写便条的方式进行沟通,必要时进行家访。 在此我觉得应该与全体 家长互动。 部分家长的互动只是起到桥梁的作用, 只有和全体家长全面互动才能促进全体幼 儿的健康发展。实践证明在教师?家长?教师的轮回实施策略中孩子的良好习惯、社会性、 情感、智力的培养才会得到最好的发展,也就是说必须家庭和幼儿园合力进行才能有效。我 们每个班级门口都设立一大快的“家园联系栏”,具体内容根据每班的实际而设,有“向您推 荐”“交流共享”“每周话题”“新闻播报”“榜上有名”等等, 教师和家长分别就幼儿在园和在家的表 现,课程实施的建议,相互呈现,交流。在周计划的习惯培养和家园联系两栏上我们不忘家 园互动,分阶段家园同步对幼儿的良好习惯进行培养,进一步稳定幼儿习惯的养成。 对于幼儿园教师来说, 如何与家长进行沟通, 积极寻找教育的最佳契机。 显得非常重要。 《纲要》指出:向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、

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