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小学体育与健康科学版三年级上册《游戏:打鸭子》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学体育与健康科学版三年级上册《游戏:打鸭子》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、95%以上的学生初步掌握棍棒操的动作要领 ,对体育课表现出兴趣. 2、初步掌握棍棒操的基本动作。 发展学生上下肢配合能力和灵敏、协调、快速移动、奔跑 躲闪的活动能力。 3、培养学生相互关心共同探究的优良品质和爱护树木的意 识。 4、培养学生团结互助、相互合作。激发学生创造能力。 5、体验集体活动,在体育活动中,表现出对他人的尊重和关心。 2 学情分析 三年级的学生年龄在 8-9 岁之间,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样 活泼,喜欢竞争性的项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习, 培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 3 重点难点 1、棍棒操的学习 2、激发学生的游戏的兴趣 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】新设计 一、调动情绪激发兴趣阶段 1、体育委员整队,报告人数、师生问好。 2、检查、整理服装,安排见习生。 二、活跃情绪启发兴趣 1、队列练习。 2、集中注意力游戏。 do、re、mi、fa 3、游戏:捕鱼。 进行追逃、躲闪、转身等活动。 三、合作探究掌握技能阶段 1、小游戏:听哨握棒。 2、棍棒操 1—3 节。 动作的协调配合,安全教育,要有足够的间隔距离,不要拿体操棒追逐打闹,防止意外伤害事 故。 a、集体讲授练习棍棒操。 b、分小组练习棍棒操,评出练习小“标兵”。 c、分散跟着音乐自我练习。 d、小组创编棍棒操动作。 四、激活思维扩展能力阶段 3、游戏:“哈利波特的魔棍” 利用体操棒做各种双人配合动作 a、骑魔棍 b、双人跳 c、双人扛肩走 d 、驾驶飞船 五、稳定情绪恢复身心阶段 1、畅游乡间小路 a 、老师创设情境把学生用魔棒变成蝴蝶和小鸟在自己建造的图形中欢快的飞行。 2、小结 3、宣布下课

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