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小学体育与健康科学版三年级上册《小足球:曲线运球接力赛》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学体育与健康科学版三年级上册《小足球:曲线运球接力 赛》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、运动参与:通过练习与活动,提高学生变向运球的能力,发展学生灵敏、反应、协调等运 动能力。 2、运动技能:通过教学,使学生初步了解曲线运球技术,掌握足球学习方法。 3、心理健康:培养学生良好个性,陶冶情操,提高体育道德水平。 4、 社会适应:通过教学活动,培养学生勇敢,机智果断,勇于克服困难的优良品质,以适应社 会发展的需要。 2 学情分析 小学生模仿能力强,但是不喜欢单调的练习活动,教学中采用游戏和比赛的方式,会让学生产 生浓厚的兴趣。并以此来促进学生主动参与热爱足球运动。 3 重点难点 1,重点:两脚运球协调性。 2,难点:两脚运球协调性及触球力量合适,在自己控制范围内。 3,教学办法:分解练习,逐渐过渡练习,教师巡回指导,个别纠正,并且口令提醒。 4 教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【活动】热身与导入 一,课堂常规 1、体育委员整队并报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容、目标 4、检查服装 二,热身活动 1、伸展运动、体转运动、踢腿运动、两脚交替踩球、推拉球、两脚拨球 2、游戏:看谁反应快 3、运球跑 活动 2【活动】实践与提高 一,学生自由体验 1、学生看图讨论体验,教师启示 2、优秀学生讲心得,并展示 3、教师总结学生体验成果,并进行完整示范讲解 二,学习曲线运球技术动作 动作要领:跑动时身体自然放松,上体稍前倾并稍向运球方向转动,两臂自然摆 动,步幅要小些。支撑脚放于球的侧面,并弯曲。运球脚提起时,膝关节弯屈,脚跟提起,脚尖 稍外转,用脚内侧向前侧推拨球,然后降低重心迅速跟上,两脚交替进行。 三,曲线运球教学比赛(障碍运球接力) 规则:每组 1 或 2 球,第一个同学依次过完障碍之后把球传或运给第二个同学, 依次进行,直到最后一名回来游戏结束,用时最快一组获胜。 奖惩措施:获胜一组大家集体为他们祝贺。 要求: 1、注意观察,思维,讨论,看谁的动作好,取长补短。 2、精诚团结,互相鼓励。 活动 3【活动】调节与恢复 1.放松练习 2.师生互评 3.总结全课 (1)教师带领学生做放松活动并介绍另外几种曲线运球方式:脚背正面运球,脚背内侧运球, 脚背外侧运球。 (2)总结评价,布置课下练习内容。 4. 回收器材

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