当前位置:首页 >> 政史地 >>

2014年高中历史人教版同步课件:必修1第4单元第17课 解放战争(共30张)_图文

人民英雄纪念碑碑文: 三年以来,在人民解放战争和人民革 命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命 中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起, 为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自 由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永 垂不朽! ———毛泽东

想一想:
? 问题1、碑文中的“三年以来”指的是什么

战争? ? 问题2、这三年究竟是从哪一年到哪一年?

--背景

抗日战争胜利后,各种力量对中国 前途的态度主张如何?
全国人民: 渴望和平民主、反对战争
建立独立、自由、民主、统一、 中共: 富强的新民主主义国家

渴望和 平民主

国民党:坚持独裁内战的方针
采取扶蒋反共的侵华政策 美国:

--中国人民和美帝国主义支持的国民党

学思之窗
如 如 想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可 果 果 是,国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战, 你 你 是 是 一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党 当 当 将拒绝谈判,我们更有文章可做。 年 年 的 的 ——蒋介石的谋士陶希圣 毛 蒋 泽 介 东 1、蒋介石在 1945年8月14日、20日、23日三次电邀毛泽 石 , , 东去重庆“共同商讨”国内和平问题。这是蒋介石的真 你 你 会 实意思表示吗?蒋介石为什么不马上发动内战? 会 怎 怎 么 2、蒋介石的如意算盘是什么? 么 做 做 ? ? 3、毛泽东是否应该去重庆谈判?

--重庆谈判

蒋介石为什么没有马上发动内战?

困 难 特别是内战准备尚未完成
采取“假和平、

国内外要求和平的舆论压力

真内战”的策略

磨好刀再杀

--重庆谈判

蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判 的“如意算盘”是什么? 就宣传共产党没有和平诚意,制造舆 如果毛不去: 论把发动内战的责任推到共产党身上 利用谈判之机,诱使共产党交出政权 和军队
如果毛去:

获得准备发动内战的时间,调兵遣将、 部署内战

--重庆谈判

毛泽东是否应该去重庆? 不去重庆:正中蒋介石的圈套 争取和平

去重庆:
揭露美蒋假和平的阴谋

--重庆谈判

中共代表团到达重庆

--重庆谈判

--“旧政协”

1、战略防御阶段(1946年6月--1947年6月) 2、战略反攻阶段(1947年6月--1948年秋)

3、战略决战阶段(1948年9月--1949年1月)
4、基本解放全国阶段(1949年1月以后) 中国七届二中全会;北平谈判; 渡江战役;追歼残敌

--战略防御阶段
(1)、全面内战爆发标志:1946年6月,国民党大 举进攻中原解放区 (2)、中共的战略战术
粉碎全面进攻

(3)、战况
粉碎重点进攻

资料回放
全面内战开始时国共双方军事力量对比简表 项 目
国民党方面 共产党方面

军队数量 装备情况

430万人

130万人

接受美国大量 基本上是“小米 武器、飞机、 加步枪”,没有 军舰和8亿多 外国的接济 美元的物资

国共双方力量对比非常悬殊

资料回放
“一切反动派都是纸老虎。看起来,反动派 的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不 起的力量。从长远的观点看问题,真正强大的 力量不是属于反动派,而是属于人民。”“蒋 介石军事力量的优势,只是暂时的现象,只是 临时起作用的因素。……人心的向背,则是经 常起作用的因素。而在这方面,人民解放军则 占着优势。” —— 毛泽东

学思之窗
如何理解上面毛泽东关于“一切反动派都是纸 老虎”的著名论断?试概括出中共的战略思想。 那么具体采取什么战术呢? “一切反动派都是纸老虎” —— 战略上藐视敌人

以歼灭敌人有生力量为主要目标 以运动战为主要作战方法
——战术上重视敌人

资料回放

毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》 中提出“以主力打到外线去,将战争引 向国统区,在外线大量歼敌,彻底破坏 国民党将战争继续引向解放区,进一步 破坏和消耗解放区的人力物力,使我们 不能持久的反革命方针。”

--战略反攻阶段

(1)、反攻的原因 必要性: 减轻解放区的消耗; 毛泽东曾说过:“如果我 们能够普遍地解决土地问 减轻陕北、山东战场的压力 题,我们就获得了足以战
胜一切敌人的最基本的条 可能性: 土地改革使农民积极支持解放军作战 件。”

国共军事力量对比发生了很大变化 (2)、 反攻主方向-- 中原
外线作战 --三路突进

(3)、战况
内线作战 --两翼牵制

毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸, 他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个 拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”




南京

武汉

三路大军挺进中原
刘伯承 邓小平
陈赓 晋冀鲁豫 太岳兵团 谢富治 华东解放 陈毅 军主力 粟裕

三 路 突 进

两 翼 牵 制
西北解放军

华东解放军

三 路 突 进

学思之窗
1947年中共制定颁布了《中国土地法大纲》,大纲规定:没收 地主土地,废除封建剥削制度,实行耕者有其田,按农村人口平 均分配土地。土地改革使解放区一亿多无地和少地农民分到了土 地,激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军,支援 前线。

1946-1948年,华北和东北解放区有200多万人参军。山东有约 580多万人冀中有480多万人随解放军出征,抬担架、送粮草、运 弹药、救伤员。

思考:土地改革的开展和人民解放战争的 胜利有什么关系?
土地改革--激发生产和革命积极性 --为解放战争提供兵源、粮源和战争勤务

人民群众对三大战役的支援 三 大 民工 担架 大小车 牲畜 粮食 战役 战 辽沈 160 万 13800 副 6750 辆 80 万头 役 0.7 亿斤 淮海 150 万 30.5 万副 88 万辆 6300 头 示 4.3 亿斤 平津 180 万 20000 副 40 万辆 100 万头意 3 亿斤 图 合计 490 万 180 多万头 8 亿斤

敌我力量对比表
机动 总 部别 兵力 兵力 装备

1948年7月

后方
巩固

士气
高昂

人民 解放军 国民党 军队

280 万

优于 敌军

大为 改善

365 万

不足

略占 优势

危机 四伏

低落

辽沈战役
平津战役

淮海战役

蒋介石的求和声明
? 战争结束后不久举行之政治商谈之 目的固在和平……但是今日时局为和为战, 人民为祸为福……关键在于共党。国家能 否转危为安,人民能否转祸为福,乃在于 共党一转念之间。 ? 只要和议无害于国家的独立完整, 而有助于人民的休养生息;只要神圣的宪 法不由我而违反,民主宪政不因此而破坏, 中华民国的国体能够确保,中华民国的法 统不致中断,军队有确实的保障

渡江战役
南京解放

江阴

湖口

新民主主义革命胜利的意义
国内:推翻帝国主义、封建主义和官僚资 本主义三座大山,中国半殖民地半封建社 会的历史结束,使中国实现独立、统一。 国际:具有世界意义,壮大社会主义力 量,鼓励世界被压迫民族和人民斗争的 士气。
思想:是马克思列宁主义与中国革命实践 相结合的毛泽东思想的胜利。


相关文章:
人教版历史必修1第4单元第17课习题(解放战争)
历史必修 1 第 4 单元第 17 课习题: 解放战争 1.(2010 年山东聊城模拟)下图为解放战争时期敌我力量变化示 意图(单位:万人) 。人民解 放军兵力超过国民党军队...
人教版高中历史必修一教案:第17课解放战争
人教版高中历史必修一教案:第17课解放战争 - 第 17 课一、教学目标 1、知识与能力: 解放战争 (1)要求学生掌握的基础知识:重庆谈判、全面内战、三大战役、北平...
高中历史第17课解放战争教案新人教版必修1
高中历史第17课解放战争教案新人教版必修1_政史地_高中教育_教育专区。高中历史第17课解放战争教案新人教版必修1,人教版高中历史必修一,人教版高中历史必修三,人教...
高中历史必修一第4单元 第17课 解放战争 随堂基础...
高中历史必修一第4单元 第17课 解放战争 随堂基础...) 答案:D 5.图文探究题(论从史出,用史料印证...
...高中历史第4单元第17课解放战争学案(新人教必修...
【精品】新编高中历史第4单元第17课解放战争学案(新人教必修1)1 - 精校 Word 文档,欢迎下载使用! 第 17 课 解放战争 [学习目标] 课程标准 概述中国共产党领 ...
高中历史必修一:第17课 解放战争 教案
高中历史必修一:第17课 解放战争 教案_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。第 17 课 解放战争 【教学目标】 了解内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义...
高一历史《第17课解放战争》教案一
高一历史《第 17 课 解放战争》教案 、教材分析 《解放战争》是历史必修(1)第四单元第 17 课内容,是新民主主义革命取 得胜利的 重要组成部分。主要讲述...
第17课 解放战争【人教版】(教学设计)_图文
教学设计者基本信息 作者姓名 所用教材版本 设计主题 沈庆 人教版 解放战争 职称 所属模块 中学一级 必修 1 单元\专题 第 4 单元第 17 课 1.整体设计思路、...
...高级中学人教版版高中历史必修一_第17课 解放战...
安徽省潜山县三环高级中学人教版高中历史必修一_第17课 解放战争导学案 - 第 17 课 解放战争 一.内战的爆发 1.重庆谈判(1945 年 8 月) 国民党怎么样?看...
2013年高一历史练习:第17课 解放战争(人民版必修1...
2013年高一历史练习:第17课 解放战争(人民版必修1) - 解放战争 A 组(基础题) 1.19 45 年底,中国政局的特点是 [来源:学&科&网] ( ) A.国共双方都积极...
更多相关标签: