当前位置:首页 >> >>

农村初中地理探究式教学基本过程探析_论文

第3 卷 1 第 5期   昭通 师 范高 等 专 科 学校 学报  J ur a   fZh o o g Te c e ’ Co l g   o n lo   a t n   a h rS   le e 20 0 9年 1   O月 Oc . 0 9 t2 0   V0 . 1 NO 5 13   .   ● 教 育 教 学 研 究  农 村 初 中地理 探究 式 教学 基本 过程 探 析  褚  琦  ( 昭通 师 范 高 等 专 科 学 校 教育 系 , 云 南  昭通  6 70 )   5 00  摘 要 : 理 探 究 式教 学过 程是 师 生 活动 有 序 的 动 态流 程 , 一 个 多边 、 地 是 多维 、 阶段 的 活 动 过 程 . 据 地 理  多 根 学 科 的特 点 , 合农 村 初 中 学 生 的年 龄 特 点 、 识 水 平 、 活 环 境 、 实 生 活 的 经 历 与体 验 , 课 堂探 究 和 课 外  结 知 生 现 从 探 究 两方 面 来 建 构 农 村 初 中地 理探 究 教 学过 程.   关 键 词 : 村 中 学 ; 地 理 ; 探 究 式教 学 ; 过 程  农       中图 分 类 号 : 6 3 4  G 2.5 文献标志码 -  A 文 章 编 号 :0 89 2 I0 90 —0 20  10 —3 2 20 )50 7—5 地理 学科是 义务 教育 阶段学 生认识 地理环 境 、 形成 地理技 能和可 持续发 展观 念 的一 门必修课 , 兼有  社会学科 和 自然学科 的性质 . 地 理课 程标准 》 《 倡导根 据学 生 的心理 发展 规 律 , 系实 际 安排教 学 内容 , 联   引导学 生从现 实生活 的经历 与体 验 出发 , 激发 学生对 地理 问题 的兴 趣 , 培养 地 理学 习能力 , 鼓励 积极 探  究 , 学生 了解 地理 知识 的功 能与价值 , 使 形成 主动学 习的态度 .   地理探究 式教学 是指 在地 理教师 的指 导下 , 于对地理学 科 的知识体 系与 内在相互 关 系的认识 , 基 以  发 展学生 的地理科 学素 养 、 养学 生的创新 实践 能力为 目的 , 培 采用 质 疑 、 探究 、 论 等方 式 , 学 生 的学  讨 从 习需 要 出发 , 以地 理问题 为载 体 , 创设 探究 情境 , 地理教材 和相关 学科 及现 实 中的 自然现 象 、 从 社会生 活  中, 让学生 通过地 理学 科教学 中的多元思 维活动 和 自己搜集 、 分析 、 理信 息 等 实践 活 动来 实 际感受 和  处 体 验知识 的产生 过程 , 而促 进学 生全 面发展 的一种地 理教学方 式. 从   地理 探究式 教学 过程是 师生 活动有 序 的动 态流程 , 是一个多 边 、 维 、 多 多阶段 的活动过 程. 它既 体现  教 学 内容 的逻辑顺 序 , 又体 现学生 , 活动 的一 般规律 ; t智 l 既有教 师与 学生 之 间 的活 动 , 也有 学生 与学 生  之间 的活动 ; 既是知识 传递 、 能提高 的过程 , 是能力 发展 、 感升华 的过 程 ; 何安排 这些活动 , 技 也 情 如 使探  究 教学过 程达 到最优 化是每 一位 地理教 师长期 探索 的主题 . 在农 村 初 中地理 教 学 中考 虑 到学生 的年 龄  特点 、 知识水平 , 注重 探究 过程 和学生 的体验 . 根据地理 学科 的特点 , 笔者 对农村初 中地 理探究教 学过程  的建构 , 分别从课 堂探 究 和课 外 探究两 方面来 探讨.   1 农 村初 中地理课 堂探 究基本 过 程  传统 的地理 教学突 出 了“ 教师 中心” 知识本 位” 和“ 的观念 , 师 以“ 教 传道 、 授业 、 惑” 解 为主要任务 , 学  生以单纯 的记忆 知识为 根本 目的 , 教学表 现为我讲 你听 , 我问你答 , 我写 你抄 的过程 , 而探究 式教学过 程  不再局 限于书本 知识 的传授 , 是让学 生亲身参 与 、 而 主动 实践 , 合运 用所学 知识解 决各 种实 际问题 , 综 提  高解决 实际问题 的能 力. 此 , 出农村 初 中地 理课堂 探究 以师 生讨 论 地理 问 题 为主要 特 征 , 基本 过  就 提 其 程是 :如 图 1  ( ) 1 1 创设情境 、 . 激发 兴趣  这 是地理 探究教 学 的首要 环节 , 它影 响着 以后探究 教 学时 能不 能选 择 主题 和选择 一 个什 么样 的主  题. 为了更好 的实现探 究 教学 的 目的 , 教师在 创设情 境时 应考 虑 以下两 方 面 : 1 情 境 要能 “ 趣” 乌 申 () 激 .   斯基 曾说 :没 有丝 毫兴趣 的强 制性 学 习将 扼 杀 学生 探 究真 理 的愿 望. 因此 , 师 要设 法 引用 实例 、 “ ” 教 故  收 稿 日期 :0 90 —5 2 0—71  作 者 简 介 : 琦 ( 93 钟 1 7 一  ) 女 , 南 彝 良人 , 师 , 士 , 要从 事 课 程 - 学论 研 究. , 云 讲 硕 主 9教   ?  7  ? 2   钟琦  农 村 初 中地 理 探 究 式教 学基 本 过 程 探 析  第 5期  事, 图片 、 型等 方式 , 模 采用 多样 化 的方 法 和手 段 来 创设 情 境 , 发 学 生 的地 理 学 习 兴 趣 , 激 比如 : 进 行  在 “ 日界线” 的教学 , 教师 可创 设情境 : 一对 孪生姐妹 , 出生 的妹妹却 比先 出生 的姐姐 大一岁 , 有 后 你知道 是  为什么 吗?在学 习“ 密度 流” 可创设 : 时 日常生 活中 , 们发 现船 只 一旦 关 闭 发

相关文章:
农村初中地理探究式教学基本过程探析_论文.pdf
农村初中地理探究式教学基本过程探析 - 地理探究式教学过程是师生活动有序的动态流
浅析探究式教学在农村初中地理课中的应用.doc
浅析探究式教学农村初中地理课中的应用探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习方式,它更强调的是参与和 过程、平等与合作、鼓励与创新,是培养学生创新精神和...
教学论文:浅析初中地理教学中的探究性学习.doc
教学论文:浅析初中地理教学中的探究性学习_政史地_...基础教学模式,是一种强调学习过程教学, 能够...尤其是在一些农村中小学,这些资源还有待进一步开发。...
探究式教学在农村初中地理教学中的尝试-最新教育文档.doc
探究式教学农村初中地理教学中的尝试 教师在探究教学过程中, 可结合具体的教学目
探究性学习在初中地理教学中的运用探析_论文.pdf
探究性学习在初中地理教学中的运用探析_天文/地理_自然科学_专业资料。2013年3 ...的优越性 , 它是 一个积极 的学 习过程 , 对于提高 学生的综合 素 质有...
中学地理探究式教学论文.doc
因此, 在中学地理教学过程中, 教师要根据不同学生的自身特点、 兴趣爱好、 设备、 师资力量等各方面情况灵活选择中学地理教学方法, 做到具体问题具体分析,以期达到...
初中地理教学中探究式学习在的应用探析.doc
初中地理教学探究式学习在的应用探析 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中地理教学探究式学习在的应用探析 作者:翁明容 来源:《学习导刊》2013 年...
浅谈初中地理探究式教学实施的策略-2019年精选教育文档.doc
浅谈初中地理探究式教学实施的策略 1 引言 在我国,随着新一轮基础教育课程改革...农民在征地拆 迁过程中逐渐走进集镇、住进居民小区的事实,让班里的农村学 生...
初中地理探究性学习研究论文:初中地理探究性学习研究.doc
初中地理探究性学习研究论文:初中地理探究性学习研究_...就是以探究为主的教学,它是指教学 过程是在老师的...在生活中,从地理的 角度来理解和分析问题,体验其中...
浅谈初中地理探究式教学实施的策略-最新教育文档.doc
浅谈初中地理探究式教学实施的策略 1 引言 在我国,随着新一轮基础教育课程改革...农民在征地拆 迁过程中逐渐走进集镇、住进居民小区的事实,让班里的农村学 生...
初中地理探究式课堂教学初探_论文.pdf
初中地理探究式课堂教学初探_专业资料。在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全而推进,在课堂教学中也大力倡导面向全体学生,开展多样化的探究式学习。在这种新课程...
探究式教学在初中地理课程中的应用_论文.pdf
理课程 学 习中的实施 过程 进行 了详 细 的探 讨, 并对其实施过程中应该重视 的要点作了分析 ,对 探究性教学在学生初 中地理课程中的应用路径作 了 探讨...
初中地理探究式学习浅探_论文.pdf
中学 地理教学 中存 在的 主要 问题 是仍 旧采 用填鸭 式和接受式教学方式...如课堂上, 以让 学生在参 与一 些探究性问题的分析、2_可 解决过程中 掌握...
初中地理教学中探究式学习在的应用探析-最新教育资料.doc
初中地理教学探究式学习在的应用探析-最新教育资料 - 初中地理教学探究式学习在的应用探析 引言 地理学科具有综合性、地域性、开放性的特点,新课改又倡 导...
谈探究式教学在初中地理课程中的应用_论文.pdf
探究式教学初中地理课程中的应用 - 探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习方式,它更强调的是参与和过程、平等与合作、鼓励与创新,是培养学生创新精神和...
初中地理论文.pdf
初中地理论文初中地理生活化教学研究 作为初中地理教师的我们, 在教学过程中绝不 能脱离学生的生活实际,而要将两者紧密结合,实现地理教学的生活 化,消除学生对地理...
基于Google Earth的初中地理探究式教学模式研究_论文.pdf
初中地理探究式教学模式研究 张 鹏 ( 石河子大学 师范 学院/ 兵 团教育 学院 , 新疆 石河子 832003) 摘要: 本 文在 分析当前 基础教育阶段地理课程教学 的...
农村初中地理课堂如何实施循环高效教学论文.doc
农村初中地理课堂如何实施循环高效教学论文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。农村初中地理课堂如何实施循环高效教学初探 素质教育环境下,课堂教学仍然是地理教育的基本...
...初中地理教学中开展小组探究式教学方式初探_论文.pdf
授人以鱼不如授人以渔在初中地理教学中开展小组探究式教学方式初探_教学...不知如何作答地理 习题 ,这主要是 由初 中地理教 学 过程 中一 些 问题 ...
初中地理论文.doc
初中地理论文_政史地_初中教育_教育专区。如何让初中地理教学走进生活 【摘 要】在教学过程中,我们的地理教学内容过于侧重知识的传递,而忽 略的知识的运用,特别是...