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部编本人教版历史八年级下册第三单元第9课《对外开放》导学案(无答案)


八年级下册 主备人: 历史科 导学案 审核组长: 集体备课 备注 课题 人教版历史八年级下册第三单元第 9 课《对外开放》导学案 课型 新课 一、学习目标: 知识与能力 了解深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成;我国加入世界贸易组织。 过程与方法 利用教材有关对外开放地区的地图,理解并掌握“经济特区—沿海开放城市—沿海 经济开放区—内地”的对外开放格局。 情感态度与价值观 对外开放,推动了我国的经济快速发展和综合国力的极大提高,使学生感受到对外 开放则兴,闭关自守则衰,理解我国继续扩大开放的意义。 二、学习重难点: 1、深圳等经济特区的建立;对外开放的格局。 2、理解经济特区的作用和影响。 三、自学检测 1.1980 年,中央决定兴办深圳、 区的代表和对外开放的“窗口”。 2.对引进 发展社会主义 3.(1) 年,开放了 14 个 、 和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流, 起到了极为重要的作用。 。 。 、汕头、 4 个经济特区。 成为经济特 (2)1985 年,把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为 (3)1988 年增设 (4) 经济特区。 年,设立上海浦东开发区。 (5)1992 年,相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。 4.形成了“ — — — ”的 、 多层次、宽领域的对外开放格局。 5. 年 12 月,中国成为世界贸易组织的成员 开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。 6.为我国参与 四、合作探究 目标导学一:经济特区的建立 1.播放歌曲《春天的故事》 ,歌词中“画了一个圈”是指什么? 1980 年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4 个经济特区。 2.国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施? 实行特殊的经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进 行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 3.设立经济特区的影响。 设立经济特区,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改革,扩大 对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 目标导学二:对外开放领域的扩大 1.对外扩大开放的基本情况。 1984 年开放 14 个沿海城市。1985 年,中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三 角地区开辟为沿海经济开放区,随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他 沿海地区的一些市县。 2.在此之后,我国对外开放的脚步还没有停歇,后面还有哪些措施? 1988 年,海南岛经济特区建立;1990 年,上海浦东开发区建立起来;1992 年,对外 开放的地域向纵深推进,包括沿江城市和陆地边境城市和内地省会和自治区首府。 3.我国对外开放的基本格局。(按时间顺序) 经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地。 目标导学三:加入世界贸易组织 1.加入 WTO 的基本情况。 2001 年 12 月,中国成为世界贸易组织的成员。 2.我国加入 WTO 给中国带来的影响? 为我国参与经济全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新空间。 五、检查反馈: 1.下列城市中,属于改革开放后建立的第一批经济特区的是( ①深圳 ②珠海 ③汕头 ④上海 ⑤厦门 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ ) 2.“我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”这 首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是( A.孙中山 C.邓小平 毛泽东 江泽民 ) B.毛泽东 D.江泽民 邓小平 胡锦

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