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初中思品与安全教育的整合


初中思品与安全教育的整合
学生安全问题一直是社会关注关心的热点、焦点,教育好、保护好每一个学生,尽最 大努力预防和减少对学生的伤害, 已成为学校教育和管理的最重要内容。 思想品德课教学作 为学校德育工作的主渠道, 理应充分发挥学科优势, 建立起与学科教学融于一体的有效实施 安全教育的教学方法和教学模式,努力完成保护学生安全的光荣使 命。 我们学校在思品课教学中开展了安全教育的的尝试和探索,形成了以《新课程标准》 为依据,以课堂教学为载体,把安全教育贯穿于思品知识和能力教育始终的新途径,努力创 设安全、文明的育人环境,形成全员育人、全面育人、全程育人的良好氛围。 以下是我们对思品课与安全教育进行的整合情况: 年级 单元 课题 安全教育 人身安全(防灾避险、 自救知识: 紧急情况下 第一单元 七年级上册 第一课生命最宝贵 的逃生策略、 防自然灾 害、交通安全教育知 识、防踩踏常识、防火 防震疏散演练活动) 第三单元 第四单元 第五课《友情伴我同行》 第九课《生活中的风风雨 雨》 第十五课抵制不良诱惑, 预防违法犯罪 七年级下册 第七单元 我保护》 第十七课《面对生活中的 是非善恶》 第二单元 第三课《在交往中完善自 我》 网络和信息安全 (谨慎 交友、个人信息安全) 第十六课《未成年人的自 人身安全(防家庭暴 力、校园暴力、抢劫等 常识) 辨是非 防犯罪 交友安全 锻炼意志,战胜挫折 (防自杀事件) 拒绝黄赌毒、 预防违法 犯罪

八年级上册:

第四单元

第八课《法律保护我们的 生命健康权》 第九课《做个聪敏的消费 者》

依法保护生命安全

饮食安全

第五单元 八年级下册 第六单元

第十一课《养成亲社会行 为》 第十三课《关爱大自然 保护大自然》

人身安全(见义“智” 为的方法) 生命安全 (防自然灾害 知识) 安全责任意识

第一单元 九年级 第三单元

《在社会生活中承担责 任》 第八课《走可持续发展之 路》

环境安全(防雾霾常 识)


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