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高校工商管理专业应用型人才培养模式研究


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校工商管理专业应用型人才培养模式研究 作者:李闻娇 来源:《中国教育技术装备》2016 年第 17 期 摘 要 从高校工商管理专业出发,分析应用型人才培养的必要性,阐述应用型人才的特 点,并提出相关人才培养方案,从而保障高校应用型人才培养模式顺利实施。 关键词 工商管理专业;应用型人才;培养模式 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2016)17-0083-02 随着经济的发展、社会的进步,我国急需一批高素质、高专业、综合性的人才投入祖国建 设的大军中,然而许多毕业生难以满足这一要求。工商管理专业是一门与社会经济发展有着密 切联系的应用型学科,以培养综合性、应用型人才为己任的高校工商管理专业应该及时转变人 才培养模式,以适应新的形势、新的要求。 1 应用型人才培养的必要性 应用型人才是一种高素质综合性人才,它与研究型人才、学术型人才和高技能人才有本质 区别。应用型人才实践性强,正是我国现今社会所需要的。我国大力提倡应用型人才的必要性 如下。 我国教育事业发展到一定阶段的产物 改革开放以来,我国的教育模式已由传统的、单一 的依赖课本的教育模式发展为创新性、综合性教育模式。新型教育理念注重的是学生创新能 力、社会适应能力培养,帮助学生创建科学的人生观和价值观。新背景下社会对人才的需求与 以往有本质区别,需要能适应现代社会发展的高素质人才。应用型人才的培养符合这一时代潮 流。 满足社会需求 进入 21 世纪后,我国经济文化事业都得到蓬勃发展,生活中充满创新性、 挑战性,社会对学生的综合素质要求也越来越高。为此,高校工商管理专业改变教学模式,以 工商管理专业的性质为基础,进行课程设置、选择教学内容,培养一批具备较高的专业性、创 新性、实践性的应用型人才,在很大程度上满足了社会需求。 弘扬以人为本管理理念 以人为本的管理理念要求从人出发,通过调动人的能动性和创造 力,提高人的综合能力。社会竞争愈加激烈,每年有数百万学生踏出校门参与到竞争行列中。 要想让学生立于不败之地,在竞争中处于有利地位,在平时的教学环节中就要严格要求学生, 重视对学生综合能力的培养和人文知识的传授,为其发展提供有利条件。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 学科交叉发展的要求[1] 社会科学以研究人的发展规律为主要内容,自然科学以研究人的 生物属性为主要内容。随着时代的进步、社会的发展,我国科学事业进入一个新阶段。社会科 学和自然科学的界限逐渐突破,两大科学融会贯通交织在一起,从而对复合型人才的要求越来 越高。传统教育模式不具有时代性,培养出的学生具有单一片面性,不符合时代要求,因此, 高校急需培养一批专业性应用人才。 2 工商管理专业应用型人才应具备的特性 丰富的理论基础[1] 理论应用于实践,理论指导实践。作为当今全面发展的应用型人才, 不能光有实际行动,还要掌握丰富的理论知识,只有知识渊博,才能不断引导进一步创新。所 以要想实践得到升华,就要具有丰富的理论知识,理论与实践相结合。 动手能力强 应用型人才更注重能动性。对于所学的知识、技能不仅要有效掌握,还要善 于钻研,将其举一反三运用到生活中。对于应用中出现的变化,能够结合自己所学知识有效解 决并进行完善。 具有创新能力 指一个人不管在学习中还是工作中,勇于开拓创新。在工作或生活中遇到 问题,能够结合所学知识解决问题,并运用创新思想提出合理建议,提高工作效率。 人际交往能力 工商管理类专业属于管理学中的一个

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