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【同步练习】2017高中数学人教A版必修5 课时作业15课时 数列(含答案详解)


2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 15 课时 数列 目录 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 01 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 02 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 03 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 04 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 05 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 06 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 07 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 08 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 09 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 10 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 11 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 12 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 13 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 14 【课时作业】2017 高中数学人教 A 版必修 5 课时作业 15 数列的概念与简单表示法 数列的性质和递推公式 等差数列(第 1 课时) 等差数列(第 2 课时) 等差数列(第 3 课时) 等差数列的前 n 项和(第 1 课时) 等差数列的前 n 项和(第 2 课时) 等差数列的前 n 项和第 3 课时 等比数列(第 1 课时) 等比数列(第 2 课时) 等比数列的前 n 项和(第 1 课时) 等比数列的前 n 项和(第 2 课时) 专题研究一 数列通项的求法 专题研究二 特殊数列求和方法 专题研究三 数列的实际应用 第 1 页 共 1 页 2015 年高中数学 课时作业 01 数列的概念与简单表示法 新人教版必修 5 1.下列说法中,正确的是( ) A.数列 1,3,5,7 可表示为{1,3,5,7} B.数列 1,0,-1,-2 与数列-2,-1,0,1 是相同的数列 n+1 1 C.数列{ }的第 k 项为 1+ n k D.数列 0,2,4,6,8,?可记为{2n} 答案为:C 解析:A 中,{1,3,5,7}表示集合,所以 A 不正确;数列中的各项是有顺序的,所以 B 不正确; D 中,数列应记为{2n-2},所以 D 不正确;很明显 C 正确. 2 4 6 8 2.数列 , , , ,?的第 10 项是( ) 3 5 7 9 16 18 A. B. 17 19 20 22 C. D. 21 23 答案为:C 1 2 3 4 3.已知数列 , , , , ?, 那么 0.94,0.96,0.98,0.99 中属于该数列中某一项值的应当是( ) 2 3 4 5 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 答案为:C n n 4.2 是数列 1,2,4,?,2 ,?的第几项( ) A.n B.n+1 C.n-1 D.都不是 答案为:B ?-1?n-1 5.已知数列{an}前三项分别为-1,0,1 下列各式:①an=n-2;②an= ;③an=(n- 2 2)5;④an=(n-2)+(n-1)(n-2)(n-3). 其中能作为数列{an}的通项公式的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 答案为:C 解析:验证选项. 1 1 1 1 6.数列 , , , ,?的一个通项公式是( ) 2 6 12 20 1

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