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仁爱英语Unit6 Topic1 SectionA教案


Unit6 Our Local Area Topic1 There is a study next to my bedroom. Section A 教学目标: 1.知识目标 (1)初步掌握“There be”句型。 (2)掌握表示家庭房间的词汇。 2.能力目标 (1)能运用“There be”句型表达事物的存在。 (2)能够简单谈论自己的房间和室内摆设。 3.情感目标 让学生懂得热爱自己的家,学会和他人和谐共处,并激起他 们共 创美好家园的愿望。 教学重难点 “There be”句型。 “There be”句型是本阶段要掌握的重要句型之一,本课是该项语 法教学的第一课,要让学生学会正确运用,为以后的学习打下坚实的 基础。 教学方法 自主学习法、合作探究法等。 教学过程

Step1 展示学习目标 学生大声朗读学习目标。 Step2 完成学习目标(2) 1. 自读生词。 2. 教师领读生词。 3. 检测生词掌握情况。 4. 完成课本 2a 习题。 Step3 完成学习目标(1) 1.听录音,完成 1b。 2.再听录音,补全对话。适时点拨知识点。 3.呈现 1a 对话,找出“There be”句型。 4.初步认识并训练“There be”句型。 5.自读课文,完成 1c 部分。 6.读课本 120 页,并通过练习掌握“There be”句型的就近原则。 Step4 检测 通过“There be”句型顺口溜练习习题,强化训练。 Step5 拓展 画出你家的房屋结构简图,并与小组成员谈论。 Step6 总结 总结“There be”句型,并熟记“There be”句型顺口溜。 Step9 Homework 画一座你理想中的家园,并为它配上一段话。


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