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2016-2017学年第一学期高三文科数学教学计划

高三文科数学第一学期复习计划 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作 的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位, 特制定此计划,并作出具体要求。 1. 三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法,起点不 能太高,复习要有层次感,选题以容易题和中档题为主,尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良 好的学习氛围,确保基础和方法扎实,同时尽可能缩短第一轮复习时间,给后面的拔高和思维的反复 训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高,对准中等及其以上学生,选题难度以中档题为 主,根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题,在整个复习过程中坚持讲练结合,体现学生学习的 主动性,加强对所学方法的模仿训练,切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。 2、多互相听课,吸取他人优点,扬长避短,提高复习效率,在可能的情况下尽快统一一种可行的、 科学的复习模式。 3、积极参加教研活动,利用教研活动,能创新、群策能力。本届高三的教研活动以高考中的知识专 题为主,如高考考什么?怎样考?同时确定专题专人发言,加强对每次单元测试和月考试卷考前的审 题、考后的总结和评估,加强对资料和信息整理的互通,特别要加强对第三轮复习中高考常见大题的 研讨,加强针对性训练,突出效果。 4、作业要求:坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评,搞好课后巩固这一重要环 节,力求在这方面有所突破和提高。 5、 考试要求: 坚持考前审题和考后小结与评估, 注重对反馈信息的整理 (如知识和方法掌握不好的) , 大题各种方法探索及整理,每次考试主要采用自主命题、确定一人负责,全组共同讨论的方式命制试 题。 6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生,通过重视、关注、关心、个别辅导,提 高他们的学数学的积极性,确保升学率和平均分的提高。 衷心希望大家能同舟共济,团结协作,研讨创新,发扬拼搏、奉献、吃苦耐劳精神,切实落实好工作 中每一个环节,争取取得优异成绩。

2016—2017 学年第一学期高三_数学_科教学计划进度表 周次 月 日 7 月 28 日 —8 月 3 日 8 月 4 日 —8 月 10 日 教学内容 一元二次不等式及其解法 集合 命题及其关系、充分条件与必要条件 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 课时 备注

高三 1 高三 2

4

8.1 开学

5

高三 3

8 月 11 日 —8 月 17 日 8 月 18— 8 月 24 日 8 月 25 日 —8 月 31 日 9 月 1 日 —9 月 7 日 9 月 8 日 —9 月 14 日 9 月 15 日 —9 月 21 日 9 月 22 日 —9 月 28 日 9 月 29 日 —10 月 5 日 10 月 6 日 — 10 月 12 日 10 月 13 日—10 月 19 日 10 月 20 日—10 月 26 日 10 月 27 日—11 月 2日 11 月 3 日 —11 月 9 日 11 月 10 日—11 月 16 日 11 月 17 日—11 月 23 日

函数及其表示 函数单调性与最大最小值 函数的奇偶性与周期性 二次函数与幂函数

6

高三 4

6

高三 5

指数与指数函数 对数与对数函数

4

月考 1

1

函数的图像、函数与方程

6

9.2 开学

2

变化率与导数、导数的计算

7

教师节

3

导数在研究函数的应用 导数的综合应用

7

中秋节放假 1 天

4

三角函数

7

5

平面向量

3

国庆、月考 2

6

平面向量 复数

6

7

等差数列、等比数列

5

8

数列求和

5

9

数列的综合应用

5

10

不等式、简单的线性规划

5

月考 3

11

基本不等式

5

12

算法与程序框图

5

13

11 月 24 日—11 月 30 日 12 月 1 日 —12 月 7 日 12 月 8 日 — 12 月 14 日 12 月 15 日—12 月 21 日 12 月 22 日—12 月 28 日 12 月 29 日— 2014 年 1 月 4 日 1 月 5 日 —1 月 11 日 1 月 12 日 —1 月 18 日

统计与统计案例

5

14

统计与统计案例

5

15

概率

3

月考 4

16

概率

5

17

概率

5

18

立体几何

5

元旦

19

立体几何

5

20

立体几何

5

市统考


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