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夏令营小游戏(20)


一.星际之圈

活动目的:学习团队合作与互助、支持及协调的精神 场地器材:12~16 人一组,每组一个呼拉圈(约 70cm 直径,或用可拆卸式的呼拉圈,依困难度调整适合 的大小) 游戏方法及规则: 1.所有成员手牵手围成一个有缺口的圆圈,缺口大小够放一个呼啦圈就行,并由其中的两位伙伴一起握 住呼拉圈 2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边. 3.过程中不可松手,否则重新来过 4.来回两次计算时间.

二. 描述猜词

活动目的:锻炼表达能力以及联想力 活动注意:描述人在描述的时候其他学生不能提醒,否则视为违规,猜出的词不计为成绩。 游戏方法及规则: 将学员分为两组,每组十人,推选出一名对动画人物比较熟悉各方面阅历教广泛的学生为猜词选手。另 外 9 为学生按排队次序轮流对看到的人物或事物名称进行描述,但是描述的过程中不能出现所看到人物 或事物名称中的字,出现则表示这个词语放弃。哪一组猜出的多为获胜方。

三、青蛙大战

活动目的:竞争与合作;问题分析与决策 器材场地:室内外平坦的场地均可,12~16 人一组;垫子为总人数的一半、水枪两把 游戏方法及规则: 1.在相距 6~8M 的位置,以边界绳标出起点与终点 2.将学员分成两组,在进攻的路上放垫子,另一组采取防守并发给水枪,每人发射两次以后必须更换下 一个队员,可在任意点射击,但不能进入线内射击,否则射击无效 3.攻击方自起点线后出发,前进时必须两脚一齐青蛙跳,垫子则代替荷叶,如果站立在垫子上,则对方 不可用水枪攻击. 4.被击中的人员必须回到起点重来 5.计时 5 分钟,统计共有几人成功达阵,然后交换器材,攻守互换

四.无敌风火轮

活动目的:团队协作竞技 场地器材:空旷的大场地,报纸、胶带 游戏方法及规则: 12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站 到圆环上边走边滚动大圆环。行走 30 米,过程中圆环有断裂必须停下来补好,可继续前行,两队的最后 一名先通过终点的胜

五.解方程式

活动目的:学习问题分析与决策的技巧;活化目标的行动力 场地器材:12~16 人一组,每组一条约 20M 长的编织绳 游戏方法及规则: 1.活动前依照每组人数,在绳索上取等距打上单结;每个绳结旁均由一人单手握住 2.设法用握住绳索的手,将整条绳索的结打开 3.过程中不可将绳索离手 4.不可藉助任何器具

六.拍七令

活动目的:锻炼反应能力 场地器材:空旷的场地即可 游戏方法及规则: 从 4-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍手一下,下一个人继续报 数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局,从出局的下一个开始重新报数.

七.坐地起身

活动目的:团队合作 场地器材:空旷的场地即可 游戏方法及规则: 1、要求四个人一组,分成两组,围成一圈,背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数,每次最多增加 2 个,那个小组先做完为胜.

八. 链接加速

活动目的:培养同学们的团结协作精神 场地器材:一片空旷的大场地 游戏方法及规则: 参加游戏者 5-6 人一组,分为两组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成 小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为 30 米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进。 (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿) ,以防止出现断裂现 象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效; (2)以各队最后一名同学通过终点线为准; (3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许 乱道,犯规一次扣时 2 秒,依次累加。 比赛赛距:30 米

九.背夹球

活动目的:提高队友之间相互的默契度、 场地器材: :一片空旷的大场地 游戏方法及规则: 每组 2 人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不 能碰到球,否则一次罚 2 秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。 (1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 (2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩 加2秒 (3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判 罚为最终判决。 比赛赛距:20 米

十. 珠行万里

活动目的:感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力 场地器材:空旷的平地,乒乓球、球槽,小桶 ,比赛长度 30 米 游戏方法及规则: 整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排 到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止.小球掉了捡起来继 续。

十一. 疯狂的设计

活动目的:增强组员的团体合作能力 场地器材:小纸条、笔(工作者提前准备) 游戏方法及规则:

在小纸条写上 5-7 个英文单词(单词字母最多不超过五个) ,用身体摆出单词,组员可以协助,先把纸条 上单词摆完的胜

十二.袋鼠跳

活动目的:锻炼身体,锻炼学员们的团队合作能力及协调能力。 场地器材:空旷的场地一片,最好在操场,布袋若干 游戏方法及规则: 每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B 两队起跑线间距离 30 米, 每条跑道宽 1.2 米。 每组比赛两队参加,每队 10 人以上。每支队伍平均分为 2 个小队记为 A,B,相向各排成一纵队。比赛开 始前,每组 A 队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向 B 队前进,中途布袋不得脱离双腿, 至 B 队时脱去布袋,由 B 队队员套上布袋向 A 队前进,如上述循环直至最后一名队员。 比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比 赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行, 不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的胜

十三.搭桥过河

活动目的:培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 场地器材:小地毯(报纸或者毛巾布等) 游戏方法及规则: 赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地 毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进 30 米,其距离 为 30 米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方 式往回走,先走完的一组为胜. (1) 、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。 (2) 、比赛过程中 只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

十四.人椅

活动目的:体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥 竽充数的思想。 场地器材:空旷的场地 游戏方法及规则: 所有的学员分为两组,两组分别围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;然后每位 学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、 勇往直前;看看那个小组可以坚持更长的时间。

十五.踩气球

活动目的:提高互相配合的能力 场地器材:空旷的场地,气球若干 游戏方法及规则: 将学员分为两组,一组十个人,分为两个批次上场,每个学员脚上绑四个气球,开始之后学员互相去踩 不同组绑在脚上的气球,若两批次都为同一组获胜则无需加赛,若两批次为不同组获胜则加赛一场

十六.螃蟹跑

活动目的:锻炼身体协调性,跟合作能力 场地器材:空旷的操场 游戏方法及规则: 将学员分为两组,一组十个人左右,两人一组,背靠背,手挽手,身体下蹲,扮演螃蟹,到终点后下一 组出发,最先结束的那组胜出.

十七.铁人三项

活动目的:锻炼学员的意志品质 场地器材:两根长一米的木棒,气球若干,保目镜 游戏方法及规则: 将学员分为两组,首先学员头顶木棍绕着木棍旋转 15 圈,跑五十米来到终点,带上护目镜,将气球吹 爆,气球爆掉以后下一个学员开始出发(要是有人不敢吹爆气球,原地站二十秒,下一个队员方可出 发)

十八.叼杯子运水

活动目的:锻炼团队协作跟平衡能力 场地器材:杯子若干,水,塑料量杯 游戏方法及规则: 将学员分为两组,每十米站一个人,共十个人,第一个学员将杯子装满水用嘴刁住,用最快速度到达下 一个同伴后将杯子里的水倒入下一个的杯子里,依次进行,最后一个学员将杯子里的水倒入量杯里面。 在规定时间内谁的量杯里面的水最多为胜,或者先将量杯里的水装满为胜

十九.趣味接力

活动目的:锻炼注意力跟耐心

场地器材:四个碗,乒乓球十个,钥匙扣若干,接力棒两根,筷子两幅 游戏方法及规则: 将学员分为两组,分别拿接力棒出发,跑 50 米到达目的地,将碗里的五个乒乓球用筷子夹到另一个碗 里,在将三个连在一起的钥匙扣解开,完成后拿着接力棒回到起点,交给下一个同伴,先完成的那组胜.

二十.反向运动

活动目的:锻炼反应能力 场地器材:空旷的场地 游戏方法及规则: 1、将学员分为两个组,两组围成一个圆圈,主持人站中间。 2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头 向后,也就是要做和口令相反方向的动作。 3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。 4、30 轮过后,看那组的人最多则胜


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