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育明考研:北京外国语大学外交学考研重点资料-李群英《当代中国外交》第一章学习重难点


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北京外国语大学外交学考研重点资料-《当代中国外交》教学大纲 李群英 编写 第一章新中国对外关系的制订
学习重点和难点: 1.新的对外基本方针的制定——“一边倒”对外战略的确立与实施 “一边倒”就是站在以苏联为首的社会主义阵营一边,与苏联结盟,抗衡美国。二战后,出现了以美国为首的 资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营尖锐对立的局面。新中国当时的主要敌人是美国。美国从各个 方面企图将新生的社会主义中国扼杀在摇篮里。而当时的苏联却站在国际主义立场上,对中国人民的革命 和建设事业给予道义和物质上的援助。再加上相同的社会制度和意识形态,因此,在当时特殊的历史条件 下,中国采取了“一边倒”的外交方针。可以说,“一边到”外交战略奠定了大约10 年新中国外交的基本格局。

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这个战略抉择是在建国前夕作出的。早在1949 年6 月30 日发表的《论人民民主专政》一文中,毛泽东就 阐明了新中国外交的战略方针,这就是向苏联“一边倒”。

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“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验交给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利的目

的,必须一边倒。积四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边, 绝无例外。骑墙是不行的,第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派,我们也反 对第三条道路的幻想。”
2毛泽东的这一论述,为新中国确立“一边倒”外交战略奠定了理论基础。

需要指出的是,在新中国确立“一边倒”外交战略时,毛泽东根据中国的历史和现实以及当时所面临的国际环 境,同时还提出了“另起炉灶”、和“打扫干净屋子再请客”这两条具体的对外工作指导方针。 “另起炉灶”就是在建交问题上, 新中国打破常规, 不承认国民党时代中国同外国建立的外交关系具有继承性, 也不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员在中国继续保持其合法地位。我们将驻在旧中国的各 国使节当作普通侨民对待,而不当作外交代表对待。对旧中国同外国签订的一切条约和协定逐一加以审查, 按其内容分别予以或承认或废除或修改或重订,在互相尊重主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的 外交关系。 “打扫干净房子再请客”,就是新中国并不急于同外国建立外交关系,也不急于请外国代表到中国来,而是要 先清除帝国主义在华的一切特权和影响,再根据各个国家对中国的态度,分别同它们建交,给它们在中国 活动的地位,防止帝国主义乘机破坏和捣乱。而对于守法的外国企业和文教、卫生、宗教机构和外国侨民, 中国采取保护态度,允许他们进行合法经营和活动。从而为新中国同世界各国在平等互利的基础上建立和 发展经济、文化关系开辟了道路。

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但是,“一边倒”并不意味着新中国在外交上完全追随苏联,丧失独立性,而是在坚持独立自 主的情况下“一边倒”。正如周恩来总理明确指出的那样,我们对外问题有一个基本立场,即中华 民族独立的立场,独立自主,自力更生的立场,任何国家都不能干涉中国的内政。外援如果有利于 中国当然要,但不能依赖,即使对于苏联及各人民民主国家,我们也不能有依赖之心。 2.三项对外基本方针提出的必要性和历史必然性 三项对外基本方针的提出,不是偶然的,而是中国共产党人经过深思熟虑作出的必要选择和慎 重选择,是以一定历史、理论为基础,以现实利益为依据而提出来的。 首先,当三大战役结束至中华人民共和国成立之时,虽然中国共产党领导的新民主主义革命在 全国的胜利已成定局,但是,国民党残余势力还存在,中国大陆一些边远地区、岛屿还待解放。美 国并没有放弃对蒋介石国民党的支持,帝国主义和殖民主义的特权、势力和影响在大陆还严重存在。
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《毛泽东选集》第 4 卷,人民出版社1991 年第2 版,第1468—1481 页 《毛泽东选集》第 4 卷,人民出版社1991 年第2 版,第1472—1473 页

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在这时,如果不割断外国同国民党的残余力量的公开的、潜在的、军事的、政治的、外交的、经济 的,以至文化思想方面的联系,要想建立并巩固人民政权,是很不容易的。因此,我们在同它们建 立外交关系以前,先有步骤地把“屋子”打扫一下,“打扫干净屋子再请客”3。 根据马克思主义学说,在阶级社会中,外交机构是国家机器中的一个重要组成部分。无产阶级 在打碎旧的国家机器,建立新的国家机器时,必须连同它的外交机构一起打碎,重新建立包括外交 机构在内的无产阶级新的国家机器。1949 年11 月,新中国的外交部成立。关于外交部的人员构成, 周恩来总理强调:我们决不能依靠旧外交部的一套人马办外交,必须“另起炉灶”,创建新型的外 交队伍。 育明教育官网 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班

其次,“一边倒”方针的提出也是有其必要性和历史必然性的。 第一,“一边倒”方针是以一定历史、理论为基础提出来的。 中国共产党是在十月革命的影响下,在列宁领导的第三国际帮助下,以马克思主义为指导而建 立起来的革命政党。早在1924 年至1927 年的中国第一次大革命时期,中国共产党人就提出了“中 国革命是世界革命的一部分”4的命题。到30 年代末40 年代初,毛泽东又进一步指出:“现时中 国的资产阶级民主主义革命,已不是旧式的一般的资产阶级民主主义的革命,……而是新式的特殊 的资产阶级民主主义的革命。”“这种新民主主义的革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分, 它是坚决地反对帝国主义即国际资本主义的。”二战后,随着美苏冷战的开始,毛泽东提出并论证 了“中间地带理论”,在1947 年年底,毛泽东发展了“两大阵营”的思想,把中国人民的反美蒋 的斗争看成是苏联领导的反帝斗争的重要方面,把中国革命力量看成是以苏联为首的反帝统一战线 的组成部分。从1947 年开始,中共就批评企图在美苏间保持中立的第三势力。到1949 年6 月30 日,毛泽东在《论人民民主专政》一文中,用“一边倒”的形象语言准确地表达了中国必须站在以 苏联为首的和平民主阵营一边的政治立场和外交政策的基本倾向。 第二,“一边倒”的决策是当时国内外政治形势下的唯一选择。 首先,就美国与中共的关系而言。第二次世界大战后期和战后初期,中共曾试图寻求同美国合 作的政策,但美国政府却坚决实行扶蒋反共的政策,关上了美国与中共发展关系的大门,没有给中 共留下选择的余地。 其次,就苏联与中共关系而论。苏联在 40 年代末对中共态度的变化,促使中共更加坚决地采 取“一边倒”的对外方针。尽管苏共、斯大林同中共的关系有时不愉快,苏共对中共的支持也并非 一贯积极,但是,中共仍视苏共为兄弟党,斯大林为国际共运的领袖。特别是在中国三大战役取得 胜利之际,苏联没有像美国那样奉行:等待尘埃落定“的对华政策,斯大林立即派苏共中央政治局 委员米高扬来华,同中共领导人商谈新中国政权成立的问题,并商定待新中国一成立,苏联立即予 育明教育官网 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班

以承认。此外,苏联不仅在亚洲是抵抗美日的中坚力量,可以成为中国可靠的战略后方,而且为新 中国在政治和经济方面的发展提供了可以遵循的模式。 总之,三项对外基本方针的提出,不是哪一个人心血来潮决定的,它是当时国际国内斗争大背 景下的产物,是历史的产物。
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《周恩来外交文选》,第50 页。 《毛泽东选集》第 2 卷,第666 页。

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第一节新中国外交政策的制定
一、新中国面临的国际环境 二、新的对外基本方针的制定 1.“一边倒”(站在社会主义一边) 2.“另起炉灶” 3.“打扫干净屋子再请客” 三、三项对外基本方针提出的必要性和历史必然性 四、《共同纲领》和第一部宪法对外交政策的规定

第二节 肃清帝国主义在华特权
一、解放前和新中国成立之初帝国主义在华特权和势力概况 二、肃清帝国主义在华特权和势力的概况

第三节 争取国际社会的承认
一、关于承认问题 二、第一次建交高潮 育明教育官网 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班

1.对于社会主义国家不经谈判迅速建立外交关系 2.对于民族独立国家和资本主义国家一般是先谈判后建交 思考题 1.如何评价新中国成立初期的外交政策? 2.为什么新中国成立之初采取“一边倒”方针? 3.新中国肃清帝国主义在华特权之我见? 4.新中国是如何争取国际社会的承认的? 5.为什么中英建立的是代办级外交关系? 参考书目 1.伍修权《在外交部八年的经历》(1950—1958) 世界知识出版社,1983 2.李越然回忆,权延赤整理《外交舞台上的新中国领袖》解放军出版社,1989 3 外交部外交史编辑室《新中国外交风云》(1—3 辑)世界知识出版社,1990 4.李同成《中外建交秘闻》 山西人民出版社,2003 5.陶文钊《中美关系史——1911—1950》重庆出版社,1993 6.邓泽宏《1945—1949 年美国对华政策和中共建国方略》武汉大学出版社,1994
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7.时殷弘《敌对与冲突的由来——美国对新中国的政策与中美关系》(1949—1950) 南京 大学出版社,1995 8.陈敦德《开国外交实录》 世界知识出版社,2001
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育明教育:考研专业课答题攻略
(一)名词解释 1.育明考研名师解析
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名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5 年的真题,有近 10 年的最好。 2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三,总结,可以做一下简短的个人评价。 3.育明教育答题示范 例如: “战略人力资源管理” 第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心) 第二,它的几个特征,并简单做一下解释。 第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。 4.危机应对 如果出现没有遇到的名词解释, 或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。 5.育明考研温馨提示 第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔 如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸, 以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要 5 分钟左右。 (二)简答题 1.育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏 低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书 本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。 2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结
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第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述,类似于“名词解释” 。很多 人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。 第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。 第三,进行简单的总结。 3.育明教育答题示范 例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一, “绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二,区别 第三,联系 第四,总结。 4.危机应对 当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习 了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关 的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。 5.育明考研温馨提示 第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。 第二,在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳,时间为 15-20 分钟。 (三)论述题 1.育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目, 考察对学科整体的把握和对知识点的灵 活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实 回答起来还是非常简单的。 论述题, 从本质上看, 是考察队多个知识点的综合运用能力。 因此, 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。 这一点是我们育明考 研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。 2.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是 可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。 第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进
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行总结而成。 第三,提出自己合理化的建议。 3.育明教育答题示范 例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。 第一, 阐释 “治理” 的定义, 然后分段阐释 “治理理论的核心主张, 包括理论主张和政策主张” 。 第二,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三,结合治理理论的理论和政策主张,并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育 明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。 4.危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题, 特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽 然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。因此在回答 的时候一定要紧扣理论不放松。 5.育明考研温馨提示 第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。 第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在 5-8 条为主。字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 (四)案例分析题 1.育明考研名师解析 案例分析与其说是在考察案例, 不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适 中。但是很容易丢分,想要得高分,比较难。 2.育明考研答题攻略:案例分析两点分析法 理论结合——》案例分析 第一,对材料所涉及的问题寻找理论依据。 第二,结合材料进行分析 3.育明教育答题示范 例如:关于北京公交车现行的问题,运用公共政策知识分析。 第一,要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具,包括哪些政策工 具,各自的优缺点是什么。 第二,结合材料进行分析。
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4.危机应对 有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料,不要紧,抓住一点——考察的知识点肯定 是课本上的,然后无限向课本靠拢,找到最接近的理论和知识点。 5.育明考研温馨提示 第一,要理论先行,不要上来就分析。 第二,如果那不准考察的理论点,就多写几条,反正多写了不扣分。

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