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河北省武邑中学2015-2016学年高二上学期周考考试语文试题.doc


2015-20116 高二

时间:2015 年 12 月 20 日 命题人:袁占军 校对人:吴长明

周日试题
一、基础知识反馈:

姓名

班级

学号

1.对下列句子中加点词的解释不 正确的一项是( . A.悟已往之不谏 . 谏:挽回 B.审容膝 之易安 容膝:形容居室狭小,仅能容膝 .. C.善 万物之得时 善:羡慕 . D.帝乡 不可期 帝乡:皇帝的居所,这里指仕途 ..

)

2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是( A.①门虽设而常关 B.①登东皋以舒啸 ②举世非之而不加沮 ②伏惟圣朝以孝治天下

)

C.①胡为乎遑遑欲何之 ②悟已往之不谏 D.①既自以心为形役 ②公田之利,足以为酒 )

3.下列对文中句子的解说有误的一项是(

A.问征夫以前路,恨晨光之熹微:向士兵打听前面的路,遗憾的是天刚刚放亮。 B.乃瞻衡宇,载欣载奔:写初见家门时的欢欣雀跃之态,简直像小孩子那样天真。 C.云无心以出岫,鸟倦飞而知还:既是写景,也是抒情,作者出仕本属“无心” ;又像那 归飞之鸟,对官场仕途已十分厌倦。 D.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧:听家人谈谈知心话,以琴书为亲密的伴侣,尘俗不染于 心,也足以乐而忘忧了。 4.下列对原文的叙述和分析,不 正确的一项是( . )

A.本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作,抒写了归田的决心、归田时的 愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节, “辞”是一种与“赋”相近的文体名 称。 B.通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂,表明他对当时现实政治,尤其是仕宦生活的 不满和否定,反映了他蔑视功名利禄的高尚情操,也流露出委运乘化、乐天安命的消极 思想。 C. “三径就荒,松菊犹存”中“松菊” ,既是庭院实景的描写,又有象征意义。松菊象征高 洁的品格,松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。 D.结尾处两句话“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”体现了陶潜那种顺应自然,乐夫天命 超生死的思想,完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪,这是他人性弱点的主要 表现。

5、下列句子中加点的词语解释有误的一项是( A.眷然 有归欤之情(思恋的样子) .. 情在骏奔 (骑着快马奔跑) .. B.非矫厉 所得(造作勉强) .. 眄庭 柯以怡颜(斜视院子里) .. C.当敛裳 宵逝(收拾衣装) .. 悟已往之不谏 (不能挽回) .. D.倚南窗以寄傲 (寄托傲然自得的情怀) .. 感吾生之行休 (将要结束) ..

)

6.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( 例句:犹望一稔,当敛裳宵 逝 . A.悦 亲戚之情话 . C.或命巾车,或棹 孤舟 . A.悦亲戚之情话 .. C.既窈窕 以寻壑 .. B.将有事 于西畴 .. D.善万物 之得时 ..

)

B.园日 涉以成趣 . D.眄庭柯以怡 颜 . )

7.下列各句中加点词语古今意思完全一致的一项是 (

8.下列语句从句式角度看,与例句特点相同的一项是( 例句:既自以心为形役 A.农人告余以春及 C.问征夫以前路 B.遂见用于小邑 D.寻程氏妹丧于武昌 )

)

9、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(

A.部分网络文学对中学生的作文产生了冲击,学生常不自觉地模仿,写些内容空泛、文体 模糊的“异文”,令人不忍卒读 。 .... B.青春、时尚、流行,似乎成了某些选秀类节目的金科玉律 ,以致脱离了它的艺术为上、 .... 全民舞台的属性,渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。 C.当法官指控陈水扁为满足私欲不择手段在海外大量洗钱时,他却对法官反戈一击 ,拒不 .... 承认。 D.著名作家冰心老人生前三令五申 ,青少年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖 .... 国语言文字的纯洁性。 10、下列各句中没有语病的一句是( ) A.“躲猫猫事件”在一片质疑的喧嚣中成为政府处理网络舆情的实验性标本,有专家认为, 目前的当务之急是保证调查程序的公正性、信息的透明化,让人信服。 B.“不抛弃,不放弃!”“有意义就是好好活!”这一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词, 将引发越来越多青少年的共鸣,成了他们的人生坐标。

C.“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”已于 10 月 26 日正式启动,从 10 月 26 日起全国 中小学生每天要求长跑,其表现将记入中小学生成长记录。 D.目前,欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命,着力发展低 碳技术,并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。 二、阅读下面的文字,完成 11-13 题。 如今有一种重智商轻人格的偏见,似乎新型人才的成长,知识和智商才是真格的,什么 人格、品德已经过时。其实,当今时代需要的新型人才,不但要有高智商,而且要有健全的 人格。这是因为信息时代知识的创新活动,都是在集体协作中进行的,需要有善于同他人协 作的品德和能力,需要人们遵守规则,讲究信誉。 一个知名的企业向社会招聘高级管理人才,面试中有一道题:“请写出你原来所在单位 的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见,但最后被录用的却是一位对此题 交白卷者。有人问及原因,老总回答说:在某种意义上,道德比智慧对人更重要。 专家的研究表明,当今时代,一项事业的开拓,一项创新活动的成功,智力因素往往只 占 20%—30%,人格要素占 70%—80%。由此,人们对德才兼备又有深一层的认识,在重视 智商的同时,还应致力于情商的提高。 所谓情商是一种稳定存在的情绪、 品质和人格素质。 它包括个人驾驭自己的情绪和行为 的能力;协调人际关系的能力;个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的 能力; 面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。 如果说智商测量的是你适宜从事什 么工作,情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见,青年人在走向成才的奋斗中,既 要开发智力,更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅,情商犹如翅上的羽 毛, 。 但丁说过: “道德常常能够填补人们智慧的缺陷, 而智慧却不能同样填补道德的缺陷。 ” 在现实生活中,我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功,究其自身原因,多发生在人 格的残缺和扭曲上。 11、 应聘者对某题交白卷却被录用, 这件事重在说明什么?对此理解最准确的一项是 ( A.聪明的不做胜过愚蠢的做。 B.有创新精神才能出奇制胜。 C.只要保守秘密就能获得成功。 D.人格品德是成功的重要因素。 12、在文中横线处填入的语句,最恰当的一项是 ( ) )

A.如果失去了双翅,羽毛也就无所依存,一无所用了 B.如果失去了羽毛,鸟儿也就空有双翅而毫无作为了 C.正是有了羽毛,飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔 D.双翅与羽毛相辅相成,将飞鸟托上那蔚蓝的天空 13、根据文章进行推断,下面全属于“情商”较高的一项是 ( A.感情丰富,多愁善感;不求闻达,知足常乐。 B.宽容大度,善解人意;遇事果决,遇变不惊。 C.一目十行,过目成诵;不求闻达,知足常乐。 D.知识渊博,学富五年;行事果决,遇变不惊。 三、阅读下面的文言文,完成 14—17 题。 王勃传 王勃,字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞,词情豪迈,与兄勔、勮,才藻 相类。父友杜易简常称之曰:“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名,召为沛府修撰,甚爱重之。 诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为《檄英王鸡》 。高宗览之,怒曰:“据此,是交构之渐。”即日 斥勃,不令入府。久之,补虢州参军。 勃恃才傲物,为同僚所嫉。有官奴曹达抵罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。事发, 当诛,会赦除名。时勃父福畤为雍州司功参军,坐勃故左迁交阯令。上元二年,勃往交阯省 父,堕水而卒,时年二十八。 初,吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃等四人,必 当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之 器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。 (节选自《旧唐书· 文苑上》 ) 14、下列加点字的解释不正确的一项是( A、坐 勃故左迁交阯令 坐:牵连 . B、事发,当 诛,会赦除名 当:应当,应该 . C、高宗览 之 览:阅读 . D、据此,是交构 之渐 交构:构陷,陷害 .. 15、下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是( A、诸王斗 鸡 . 反欲斗 两主 . 门虽设而 常关 . 愿得将军之 首以献秦 . ) ) )

B、勃等虽有文才,而 浮躁浅露 . C、吏部侍郎裴行俭有知人之 鉴 .

D、惧又事泄,乃杀达以 塞口 .

私见张良,具告以 事 . )

16、下列对选文的表述不正确的一项是(

A、王勃六岁就才情过人,与其兄王勔、王勮才华相当。兄弟三人为父亲的好友杜易简所赞 赏。 B、王勃因官奴曹达而获罪,他的父亲也被牵连贬谪到非常偏远的交阯,后王勃前往交趾探 望父亲,渡南海,堕水而亡。 C、王勃恃才傲物,为同僚所嫉,后来王勃专门写了《檄英王鸡文》 ,严厉批评诸王,结果 差点被杀。 D、当时的吏部侍郎裴行俭认为,王伯由于浮躁浅露,将不如杨炯显赫富贵,能善终就已经 是万幸了。 II 卷 17、将下列划线的句子译成现代汉语。 (7 分) (1)事发,当诛,会赦除名。 (3 分)

。 (2)士之致远,先器识而后文艺。 (4 分)

。 四、18、补写出下列名句中的空缺部分(每空一分,共 9 分) (1) (2) (3) (4) 问征夫以前路, (5)倚南窗以寄傲, (6) (7)富贵非吾愿, (8)木欣欣以向荣, (9) 五、语言文字运用题 19.请参照下面材料中画线的部分,另选两位我国古代诗人及其名句,仿写句子。要求结构 ,知来者之可追. ,松菊犹存。 , 风飘飘而吹衣。 。 。 ,鸟倦飞而知还。 。 。 ,乐夫天命复奚疑!

一致。 (4 分) 生活是什么?每个人都有不同的理解。白居易说,生活是“更待菊黄家酿熟,与君一醉 一 陶 然 ” 的 闲 适 ; ;

______________ ________________ 。

20、阅读下面的材料,用简洁的语言概括出“代际公平”的三项基本原则。(不超过 30 字)(6 分) “代际公平”指当代人和后代人在利用自然资源、满足自身利益、谋求生存与发展上权 利均等, 当代人必须留给后代人生存和发展的必要环境资源和自然资源。 每一代人应该为后 代人保存自然和文化资源的多样性, 避免限制后代人的权利, 使后代人有和前代人相似的可 供选择的多样性。每一代人都应该保证地球的质量,在交给下一代时,不比自己从前一代人 手里接过来时更差,也就是说,地球没有在这一代人手里受到破坏。每代人应该对其成员提 供平行接触和使用前代人的遗产的权利, 并且为后代人保存这项接触和使用权, 使下一代人 也能接触到隔代遗留下来的东西。 答:(1)_____________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________

12. 20 日周日测试题答题卷
1、解析:选 D。帝乡:天帝居住的地方,指仙境。 2、解析:选 A。A.而:都是转折连词,却。B.以:相当“而” ,表承接;用。C.之:动词, 到;取独。D.为:介词,表被动;酿(酒) 。 3、解析:选 A。A 项, “征夫”是行人的意思。 4、解析:选 D。从诗中看, “这是他人性弱点的主要表现”有误。

5、解析:选 A。 “骑着快马奔跑”不正确,此处“骏”是“名词作状语” ,应译为“像骏马 奔驰一样??” 。 6、解析:选 B。例句“宵” ,名词作状语,在夜里。A 项, “悦” ,意动用法,以??为喜悦; B 项, “日” ,名词作状语,每天,天天;C 项, “棹” ,名词作动词,用桨划;D 项, “怡” , 使动用法,使??愉快。 7、解析:选 D。A.情话:古指知心话,今指男女间谈情说爱的话;B.有事:古指耕种之事, 今泛指所有遇到的事情;C.窈窕:古指幽深、曲折的样子,今指女子文静而美好。 8、解析:选 B。B 项,与例句均为被动句,其余各项均为介宾短语后置句。 9、B 解析: A.不忍卒读:不忍心读完,形容文章的“悲”。不可用于形容文章写得不好。 B.“金科玉律”比喻不能变更的信条或者法律条文。C. 项中“反戈一击”比喻掉转头来反对自 己原来所属的或拥护的一方。 D.“三令五申”是指再三地命令和告诫。多用于上级对下级, 语气过重,适用对象有误。 10、 D 解析: A. “目前的当务之急”表意重复; B.不合逻辑, “将”与“了”时态矛盾; C.“全 国中小学生每天要求长跑”主客颠倒。 11.D 12.C 13.B

14.B(当:判罪。 ) 15.D(A 均为意动用法 B 均为连词,表转折 C 均为助词“的”D 前为连词,用来…,后为介词, 把…) 16.C(差点被杀是因为官奴曹达之事。 ) 17.(1)后来事情被披露,王勃被判处死罪,但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。 (2)士人想走得远,应以器量见识为先而以文才为后。 18、 (1)悟已往之不谏(2)三径就荒(3)舟遥遥以轻飏(4)恨晨光之熹微 (5)审容膝之易安(6)云无心以出岫(7)帝乡不可期(8)泉涓涓而始流 (9)聊乘化以归尽 19、示例:陶渊明说,生活是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;苏轼说,生活是“日啖 荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达 20、(1)保存选择的多样性原则;(2)保存质量原则;(3)保存接触权与使用权原则。


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