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学校2017年精神文明建设工作总结


2016 年学校精神文明建设工作总结 2017 年学校精神文明建设工作总结 (说明:此文为 WORD 文档,下载后可直接使用) 2016 年学校精神文明建设工作总结 在 2017 年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召 开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组, 各部门在讲文明树新风、 公民道德教育、 模范选树、 志愿者队伍建设、 学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。现就一年 的工作做如下总结。 一、充分发挥党支部领导作用,精心组织,加强教师队伍的思想 作风建设,树师德,铸师魄。 为了做好学校精神文明建设,学校党支部年初认真研究,组织全 体教职工认真学习,签定师德承诺书,开展有效的活动,不断加强教 师职业道德建设。 在即将过去的一年中,我校坚持贯彻“十八”的重要思想,切实 加强政治素养,提高思想水平,充分发挥党支部的作用,当好学习贯 彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者,坚持以人为本 的科学发展观,建设高素质的教职工队伍。 在学校建设上,把促进“学校可持续发展”、 “教师专业化发展” 和 “学生全面发展” 作为学校一切工作的出发点。 紧紧围绕 “中国梦” 系列活动,开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛,通过国 旗下演讲,全面提高学校精神文明建设。 二、完善教师队伍建设,树典型、促发展。 要培育优秀的学生,必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道 德素质,教师的师德水平是关键。因此,学校把师德建设摆在道德建 设的首位,抓学习、建制度、搞活动、严奖惩,广大教师的思想道德 2016 年学校精神文明建设工作总结 素质得到进一步提高,爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的 园丁精神得到进一步升华。 具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的 重要标志,我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。 三、加强学生思想道德教育,全面实施素质教育。 (一)以德治校、以德育人 学校在认真办学的同时,十分重视以德治校、以德育人,始终把 提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。 在师生 中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动,提高师生 的思想政治素质,做到物质文明、精神文明两手抓,两手都过硬。坚 持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。 学校通过每周一的 升旗仪式对学生进行国旗下教育,从国情、道德规范、法律常识、文 明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育,将理解大道理, 贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来,把传授知识和陶冶情操, 养成良好行为习惯结合起来,并对学生系统地进行文明礼貌,助人为 乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育,对提高学生的 文明素养起到了很好的作用。 树人为本,立德为先。长期以来,我校在致力于培养学生科学文 化素质的同时,从没放松对学生的思想道德教育。尤其是《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 颁 布以后,道德教育更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分 利用学习贯彻 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》这一契机,在全校师生员工中广泛开展道德教 2016 年学校精神文明建设工作总结 育。学校少先队向全体少先队员发出倡议,各中队、小队积极响应、 落实少先队的倡议, 将参加学校义务劳动及社会公益活动作为常规队 日活动。 (二)开展丰富多彩的文明礼仪教育活动, 在学生中间深入开展精 神文明建设活动。 学生是祖国的未来与希望, 塑造学生良好的道德品质是素质教育 中不可

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