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中学教师2018年度述职报告

中学教师 2018 年度述职报告 在各级领导的关心支持和全体教职员工的积极配合下, 2018 年我顺利地完成了两个班级的语文教学工作和学校团 队工作并代理教工团的事务。转眼一年过去了,这一年既忙 碌又充实,在思考、学习与实践中,我在专业成长和团队工 作实践中收获了许多经验和成果。 一、思想认识、师德表现:精益求精,爱岗敬业 工作中,我严于律己,兢兢业业,力求高质量、高效地 完成教育教学和团队工作。时时处处对自己严格要求,查找 不足,及时纠正。不仅虚心向老教师学习、请教,取长补短; 还大胆实践,勇于创新,与时俱进,认真钻研部编新教材, 探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学。同时,我注 意从各个方面来充实自己,如:参加校内外的各种教研活动 以及各种培训等,使自己能适应新时代教育的发展。 同时,我认真学习党、团和少先队的有关知识,不断在 思想认识上学习提升。本着立德树人的教育理念,我竭力做 到关注每一个学生的生命成长与发展,将教书和育人紧密结 合起来,不断提升自己的师德修养,不断提高自身的精神修 养,提高自己的政治素养和专业文化水平。 此外,我以身作则,服从组织纪律,做事不计报酬、不 计名利、不计得失,以谦逊的态度、扎实的作风,努力当好 辅导员们的助手、学生的良师益友,为学校的发展出谋划策, 为学生的成长导航铺路。我还不断地加强自身的内省,坚持 原则,与人为善,秉承公正,廉洁从教,妥善处理好与领导、 同事之间的关系,用心思考,用力做事,厚德载物,用正直 的言行去影响感动人。 二、学科教学、科研探索:精益求精,创生智慧 (一)学科教学工作 教学中,我理论联系实际,积极投身部编新教材的教学 实践与研究。且行且思,勤写勤干,精益求精。 1.我在课堂教学中认真做好“五备”,注重教与学的关系, 组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式,提 高教学过程中学生的参与性,加强师生互动,形成学习共同 体;以“质疑启思”为抓手,融入创新素养的培育,提升学生 主动学习的意识。 2.以学生为本,整合多角度教学目标,强调知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观三维目标有机结合起来。课 内注重阅读的方法和策略引领,形成“教读——自读——课外 阅读”三位一体的阅读体系;在课外广泛阅读从而激发学生对 于课外阅读的浓厚兴趣、拓展视野,加强文化积累。 3.注重培养语文学习习惯,培养做课堂笔记、做批注的 习惯,以及字迹工整、及时订正的良好作业习惯。做好阅读 笔记,扩大课外的阅读积累,丰富审美体验,加强文化积累。 4.重视教学成效及课堂形式尽量做到多样化,以小组竞 赛、主动倾听、互助评价等活动引导学生多读、多写、多说, 培养语感,提高学生课堂学习中的有效参与,充分调动学生 的积极性、主动性。每周设计不同主题,开展美篇的学生口 头表达的录制评比。 5.对于平行班里学困生多、基础薄弱且良莠不齐的情况, 积极开展落实“天使成长计划”以帮助资优生提高、学困生进 步,做到思想上高度重视、生活上热情关怀、学习上耐心辅 导,培优辅困效果显著,多次获得校教学质量目标达成奖。 (二)科研课题实践 我关注了散文阅读、现代诗、写作的教学内容确定,不 断拓展课堂评价形式。借助综合性学习设计多元丰富的活动 任务,以阅读为抓手,整合阅读、写作、口语交际,以及资 料搜索、活动策划等项目,形成一个综合实践体系,读写互 动、听说融合,建立“文本探究——实践活动——写作”的提 升模式。同时,积极开展区级小课题《互联网+模式下初中 生阅读素养培育的策略研究》的研究。此外,不断学习信息 技术,利用电子书包和录课宝进行微课的录制,拓宽和延伸 课堂教学。 三、以团带队、活动育人:以身作则、引领感染 (一)组建完善校少工委工作制度 结合今年六一“你好,新时代,雏鹰梦中国心”的队活动 契机,我校成立了学校少工委,完成了学校少工委的基础组 建,举行少工委揭牌启动仪式,为每位少先队员颁发了《少 先队员证》。牢牢抓住我校的“完成学校少工委的基础组建” 和“推进快乐动感中队创建和小队的五小活动”的任务,加大 推进、落实了群团改革和少先队改革的力度。此外,建立委 员提案制度,每位委员在任期内每年至少提出 1 份红领巾提 案。我校的组织委员房可昱《“一校一河道,关爱母亲河”—— 河道保护实践活动》的提案被 xx 区第六次代表大会采纳, 被评为区优秀提案。 此外,下半年度我抓住主题节日、学科月、仪式纪念日 等契机,不断丰富和均衡发展各中队的五小活动。突出我校 的科创特色和体育特长在五小活动中的表现。进一步将五小 活动与我校的创智课程联系起来,在实践体验中不断培养有 理想,会学习,不断进步;能合作,会相处,共同成长;爱 动脑,会思考,可持续发展的新时代优秀少先队员和团员, 鼓励队员、团员志存高远,勤奋进取,追求卓越。 (二)小队活动辐射发挥育人价值 每月开展好少先队活动课,“低碳环保”和“学雷锋”、“新 时代,心成长”、“崇尚英雄,精忠报国”的主题教育,围绕红 领巾寻访活动、寻找我身边的好榜样、新时代好队员标准大 讨论、好队员在行动实践体验活动的不同主题,开展了“你好, 新时代”的主题队会,来总结学期的各项小队活动成果,以及 深化推进“关爱自闭症患者”、平阳等敬老院的慰问活动、弘 扬非遗传统文化、“我游家乡美丽小镇”的研学、职业体验、 红领巾寻访活动等特色小队志愿服务。 在校级小队展示评比的基础上,辅导中队辅导员、小队 参加区级小队展示比赛,同时以活动比赛促进辅导员和队员 的能力提升和素养培育,强化队伍建设。在 xx 区“争当新时 代好队员,我为创全做贡献”的小队活动展示中,我校六 2 梦翼小队的《环保创客在行动,我为创全做贡献》获二等奖, 六 6 百灵小队的《雏鹰展翅学雷锋,争做创全好少年》获三 等奖;指导七 5 飞鹰小队参加区的垃圾分类小队展示。 (三)重视以团带队发挥引领示范作用 2018 年以共青团的十八大为契机,继续强化“入团十步 曲”,规范中队辅导员的团前教育工作。其一落实