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小学体育与健康科学版三年级上册《走和跑:耐久跑》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 (2)


小学体育与健康科学版三年级上册《走和跑:耐久跑》优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、认知目标;学生知道耐久跑中弯道跑的动作要领(身体姿势,摆臂情况及脚的着地部位)。 并且知道一些耐久跑的练习方法。 2、 技能目标:通过学习 85%的学生在弯道跑时能做到身体微向左倾斜,右脚用前脚 着地,左脚用前脚掌外侧着地,右臂摆幅稍大些。 3、 情意目标:学生能认真配合练习,在游戏活动中体验到乐趣并积极投入到运动之中,同时能 克服困难,用顽强的意志坚持跑完规定的距离。 掌内侧 2 学情分析 耐久跑教材对学生而言是一个比较枯燥的教材,对学生体能要求相对比较高,需要学生具有 一定的耐久力和意志力。为此,根据教材的特征和学生的实际,在整个单元教学中,基本采用 小组合作的教学形式,充分调动了学生的积极性。 3 重点难点 弯道跑的姿势 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】基本部分 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。 在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报。 1、“同学们好!” 2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。 3、安排见习生。 1、慢跑 教师讲解跑动的路线及有关要求,哨音指挥学生练习,并慢跑伴随。 2、准备操 a 上肢运动 1~6 节 b 下肢运动 活动 2【活动】基本部分 (一) 耐久跑技术 1、途中跑的摆臂 2、弯道跑的姿势(身体、摆臂、脚的着地部位) 检查学生的预学情况: 提问:(1)弯道跑时应采用怎样的身体姿势? (2)两臂摆动的幅度如何? (3)两脚的着地部位分别如何? 组织学生进行原地弯道跑技术的练习。 3、弯道跑练习 教师讲解动作要求,及练习方法。 指挥学生依次进行练习。 要求:动作正确, 秩序良好。 4、弯道跑接直道跑 要求:弯道跑技术正确,接直道自然,而且动作正确。 教师讲解动作要求,及练习方法。 指挥学生依次进行练习。 5、素质练习:十级深蹲跳 教师讲解练习的方法及要求。 组织学生练习。 6、学生自由练习 活动 3【活动】结束部分 1、组织学生进行放松。 2、小结本堂课的学习情况。 3、布置课后作业,安排学生收器材。 4、“同学们再见﹗”

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