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《计算机病毒的防治》教案


计算机病毒的 计算机病毒的防治
教学对象: 教学对象: 科目: 科目: 课题: 课题: 教学目标: 教学目标 知识与技能:让学生理解计算机病毒造成的危害,以及如何对计算机病毒进行防治 过程与方法: 让学生通过现实一些计算机中毒的例子理解计算机病毒的危害以及防治 的方法 情感态度与价值观:培养学生合作与竞争的意识 教学重点:计算机病毒防治的方法 教学难点:计算机病毒的危害 教学过程: 高中一年级 信息技术 计算机病毒的 计算机病毒的防治

时间

教学 环节

教师的教学行为

学生的学习 行为

教学意图 教学意图

1min

知识 导入

同学们,通过上节课的学习,我们 了解了什么是计算机病毒和计算机病毒 的特点,这节课我们接着来学习计算机 病毒的危害以及如何防治计算机病毒。 上课之前,老师想问同学们一个问 题。同学们平时用电脑有遇到计算机病 毒入侵的情况吗? (学生回答) 那有没有同学愿意与我们分享遇到 计算机病毒的情况是什么样子的啊?

学生听 讲

回顾前面学习 的知识,引起学生的 注意,从而导入新知 识

8mins

新知 识教 学

学生分享,根据学生分享的例子, 总结出计算机病毒的危害(对学生没提 到的,举例让学生理解): 1.消耗资源 2.干扰输出 3.干扰输入 4.破坏信息 5.泄露信息 6.破坏系统 7.阻塞网络
1

听讲, 回答问题

通过一些实例 让学生理解计算机 病毒的危害,并掌握 计算机防治的一些 方法。

8.心理影响

“既然计算机病毒有这么多危害,我 们要想办法防治它,那同学们平时怎么 防治计算机病毒的呀?” 学生回答,杀毒。 介绍几种常用的杀毒软件,总结。其 实不同杀毒软件的功能特点是不一样 的,各有优劣, (举例)同学们 要注意 根据自己的需要和软件的功能特点来选 择合适的杀毒软件。 “除了刚刚说的使用杀毒软件,同学 们平时还采用什么方式来预防计算机病 毒呀?” 以竞赛形式了解学生对计算机病毒的 预防的掌握情况,总结。 新知 识教 学 1.不随便复制和使用盗版及来历不明 的软件,杜绝计算机病毒交叉感染的可 能 2.定期对计算机系统进行病毒检查。 可以找专业人员利用计算机病毒的检测 程序进行检测 3.对数据进行备份。在计算机系统运 行中,及时复制一份资料副本,当计算 机系统受到病毒破坏时,启用备份 4.当发现计算机系统受到计算机病毒 侵害时,应采取有效措施,清除病毒, 对计算机系统进行修复;如果损失了重 要的资料,应请有经验的技术人员处理, 尽可能保护有关资料 5.关注各种媒体提供的最新病毒报告 和病毒发作报告,及时做好预防病毒工 作 1.以两道题目考察学生对该节课知识 的掌握情况。 1min 小结 3.以熊猫烧香主犯被判刑的例子引出 计算机犯罪,引导学生预习下节课内容。
2

听讲, 思考,竞赛 回答问题

3.布置作业。

板书设计( 板书) 板书设计(含 PPT 板书) : 计算机病毒的防治 1. 杀毒 2. 定期检查 3. 备份 4. 修复
5. 及时预防

3


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