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2016湖州市一模英语参考答案


2016 年绍 兴 市 高 三 教 学 质 量 调 测

第二节:书面表达(满分 30 分) One possible version: Group working has been widely accepted as an effective form of learning. From my perspective, organization and cooperation play very important roles in group working, which promote efficient

英语参考答案
第I卷
第一部分:英语知识运用(共两节,满分 30 分) 第一节:单项填空(共 20 小题;每小题 0.5 分,满分 10 分) 1—5 ACDBC 6—10 ABDAC 11—15 CBDAD 16—20 BCADC 第二节:完形填空(共 20 小题;每小题 1 分,满分 20 分) 21—25 BABDC 26—30ADBAC 31—35 ADABC 第二部分:阅读理解(共 25 小题;每小题 2 分,满分 50 分) 第一节:阅读短文(共 20 小题;每小题 2 分,满分 40 分) 41—45 CABDA 46—49 CCAB 50—54 BCAAD 第二节:任务型阅读(共 5 小题;每小题 2 分,满分 10 分) 61—65 CEBAF 55—60 CABDDB 36—40 DBACB

learning and individual potential development. I still remember one of my great group working experiences in physics. We were told in advance to make a presentation in groups. As one of the organizers, I arranged different members to play different parts according to their strengths. Moreover, I organized several discussions, during which we offered suggestions, shared opinions and encouraged the shy members to get more involved. We were so devoted and enthusiastic that our presentation turned out to be a great success. We believe, without good organization and cooperation in the process, we wouldn’t have succeeded in the group work. 书面表达评分原则:

第 II 卷
第三部分:写作(共二节,满分 40 分) 第一节:短文改错(共 10 小题;每小题 1 分,满分 10 分) One day, Andy was doing his homework in his mother’s noodle shop while a businessman went when to the shop with the big bag. After finishing his noodles, he had hurried to the train station nearby. a As soon as he left the shop, Andy found that he had left his bag behind! Andy and his mom wanted to catch up with the man and it was too late. They opened the bag and but found it filling with MONEY! Andy decided to return it ∧ the man immediately. Meanwhile, the filled to

1.上文仅为参考范文,学生可用不同的语言表达形式来表述要点。 2.本题总分为 30 分,按以下 5 个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其 所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 第一档: (1—6 分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确; 第二档: (7—12 分)能写出部分要点;语言错误多,影响意思表达; 第三档: (13—18 分)能写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意; 第四档: (19—24 分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯, 表达基本清楚; 第五档: (25—30 分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚。 3.词数少于 80 和多于 120 的,从总分中减去 1 分。 4.评分时,应注意的主要内容为:思想观点、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准 确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。 6.如学生表达的侧重点主要在给出事实或观点而没有充分阐述自己的理由,评分时降一档 处理。 7.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 beside

man found his bag lost and was extreme anxious and upset. Just then, he saw the boy who sat besides extremely

him in the shop running towards him with his bag! The man burst into tear right in front of the ticket tears box. He gave Andy a big hug and thanked her for kindness. him

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