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浅议如何提高高中数学课堂教学效率_论文


教学 ? 信 息  课程 教育 研究   C o u r s e   E d u c a i t o n   R e s s e a r c h   2 0 1 5 年8 月   下旬 刊   谈初 中物理教 学中的实验方法  刘康  ( 云南省曲靖市师宗县丹凤一中 云南 曲靖 6 5 5 7  ̄)   【 摘要 】 物理 实验的一个重要 内容是 学生对 实验的观察 。通过演 示实验 ,培养 学生的观察能力 ,通过设 计实验 ,培养学生   的探 究能力,开发实验 资源,利用身边简单的实验材料。在物理教 学中怎样进行 实验教 学,采取什么方法做 实验都是教师应该  认 真 探 讨 的课 题 。   【 关键词 】物理 实验 实验 方法 教学效果 学习效率  【中图分类号 】 G6 3 3 . 7   【 文献标识码 】 A   初 中物理属 于 自然科 学 范 围,在 物理 学习 中,学 生更 多地是  要通过 实验来验证前人的科学论断 ,通过 实验来了解掌握物质的  变化运 动规 律 ,建 立物理 知识 的 图示 。因此在 初 中物理教 学 中,   实验教 学是重点,教师也要把 实验教学作为教学的关键 内容 ,作  为学生建构物理知识的重要手段来对待。在物理教学中怎样进行  实验教 学 ,采取 什 么方 法做 实验都是 教 师应该 认 真探 讨 的课 题 。   通过演 示 实验 ,培养 学生 的观 察能 力  物理 实验 的一 个重要 内容 是 学生对 实验 的观 察 。新课 程 增加  了实验 教 学 比重 ,课程 标 准 中也确 立 了物理知 识 与 实验 的 关 系,   指 出物理 实验 是进行 物理 教 学重要 手段 , 实验 内容 包括 演 示 实验 、   分组 实验 、探 免 } 生实验等 ,认 真细 致的观 察 能力是 学 习者 的基本  素养 ,演示实验操作 简便 、直观、成功率高,教师要指导学生注  重 实验 观 察 ,通过 演示 实验 ,提 高学 生的观察 能 力 ,实验现 象稍  纵即逝, 认真观察, 及时捕捉实验现象, 发现实验 中的变化和特征 ,   才 能得 出科 学的结 论 ,对演 示 实验 中产生 的现 象 ,学生表现 出强  烈 的好 奇 心 ,但 常 常 出现 注 意力不 集 中 ,观察 目的不 明确 ,忽略   了事物变化的本质 ,演示实验教 学,教师要向学生提 出观察的重  点 ,指 导学 生观察 方法 ,即 “ 看什 么和 怎样 看” ,依 据学 生的 实  验水平,制定观察程序 ,提 出富有启发性的问题 ,培养学生的观  察 力。例 如 ,演 示 “ 液 体压 强特 点 ”实验 时先让 学生上 台来演 示 ,   具体过 程 为:( 1 ) 去掉矿 泉 水瓶底 , 用气球把 瓶 底盖住 扎 紧拉 平 ,   再把 适 量 的 水导入 瓶 中 ,看 到橡 皮 膜 向下 凸 出; ( 2 ) 把 瓶 中倒  满水, 看 到橡 皮膜 向 下凸 出得 更 多;( 3) 把矿 泉 水瓶 中倒 满汽 油 ,   橡 皮膜 向下 凸 出的程度 比装 满水 时 少; ( 4 ) 取 一矿 泉水 瓶装 满水 ,   用针 在瓶 的侧 壁上 不 同的位 置上扎 几 个孔 ,观察 水 向外喷 出的情  况 。演 示完 以后 师 生讨 论并 总结 出液体 内部 向各 个方 向都 有压 强  的觌律 。接着提出问题 :液体样强的大小与那些因素有关呢?根  据前面的演示现象让学生猜想,学生带着这些具体的问题

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