当前位置:首页 >> 其它课程 >>

公开课:DNA结构复制


第20讲 DNA的结构和复制
生物组 魏 娟

考纲考情
项目

考纲 要求 考情 解读

内容 1.DNA的化学组成 2.DNA的双螺旋结构 3.DNA的复制

要求 Ⅱ Ⅱ Ⅱ

高考中直接考查本考点基础知识的试题相 对较少,常把DNA分子结构与复制结合,基 因工程、基因表达、基因突变、细胞分裂等 进行综合考查。预计今年高考依然会延续这 种命题方式。 重难点 DNA分子组成、结构和DNA分子复制的过 程、原理。

高考真题
(2015山东) 5.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱 基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、 一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确 的是 【答案】C

考点一

DNA分子的结构

1.DNA 分子的化学组成 (1)基本组成元素: C、H、O、N、P (2)基本单位
脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶 腺嘌呤



考点一

基础回扣

要点探究

技法提炼

命题设计

返回

考点一

DNA分子的结构

2.DNA 分子的结构
(1)主要特点

A C

T G

①两条脱氧核苷酸长链反向 平行盘旋而成。 A ②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧, 构成基本骨架;碱基排列在内侧。

T
T

A

C 氢键 ③两条链上的碱基通过 连接成碱基对,即: ? ?A=T?或T=A? ? ? ? ?遵循 碱基互补配对原则 G ? ?G≡C?或C≡G?? ?
(2)空间结构:规则的 双螺旋 结构。

G
C T C
命题设计 返回

A G
技法提炼

五四三二一原则
考点一

基础回扣

要点探究

考点一

DNA分子的结构

1.观察DNA分子结构模型图解,回答有关问题
(1)DNA 分子中 之间的数量比为 1∶1∶1 。 (2)使碱基对中氢键打开的方法有: 用解旋酶断裂,加热断裂。 (3)除 DNA 末端的两个脱氧核糖外,其余每个脱氧核糖连接 着

2

个磷酸。每个 DNA 片段中,游离的磷酸基团有

2

个。

(4) 在 DNA 分 子 的 一 条 单 链 中 相 邻 的 碱 基 A 与 T 通 过 “ —脱氧 核糖—磷酸—脱氧核糖— ”相连接。 (5)若碱基对为 n,则氢键数为 2n~3n;若已知 A 有 m 个, 则氢键数为 3n-m 。 (6)DNA 初 步 水 解 产 物 是 脱氧核苷酸, 彻 底 水 解 产 物 是

磷酸、脱氧核糖和含氮碱基 。

考点一

基础回扣

要点探究

技法提炼

命题设计

返回

考点一

DNA分子的结构

2.DNA 分子的特性 (1)相对稳定性:DNA 分子中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式 不变;两条链间

碱基互补配对

的方式不变。

(2)多样性:不同的 DNA 分子中脱氧核苷酸的数目不同,排列 顺序多种多样。若某 DNA 分子中有 n 个碱基对,则排列顺序 有 4n 种。 (3)特异性: 每种 DNA 分子都有区别于其他 DNA 的特定的 碱

基对排列顺序 ,代表了特定的遗传信息。
考点一

基础回扣

要点探究

技法提炼

命题设计

返回

考点一
技法提炼

DNA分子的结构
DNA碱基互补配对原则的有关计算

规律 1:互补的两个碱基数量相等,即 A=T,C=G。 规 律 2 :任意两个不互补的碱基和占总碱基的 50% 。 A+G=T+C=50% A1+T1 规律 3:若一条链中, =n,则另一条链中 A1+T1+C1+G1 A2+T2 ?A+T?1+2 =n, =n。 A2+T2+C2+G2 ?A+T+C+G?1+2 A1+G1 A2+G2 1 规律 4: 若一条链中 =K, 则另一条链中 = , T1+C1 T2+C2 K ?A+G?1+2 =1。 规律 5: A%=(A1%+A2%)﹡1/2 ?C+T?1+2
考点一 基础回扣 要点探究 技法提炼 命题设计 返回

考点一
命题设计

DNA分子的结构
DNA碱基互补配对原则的有关计算

例题1、某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总 数的34%,其中一条链上的C占该链碱基总数的

28%,那么,对应的另一条互补链上的C占该链碱
基总数的比例是多少? 38%

考点一

基础回扣

要点探究

技法提炼

命题设计

返回

考点二

DNA分子的复制

1.概念:以 亲代DNA 每条链 为模板合成子代 DNA 的过程。 2.时间:有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 。 解旋后两条母链 模板: ? ? ?原料:细胞中 游离的4种脱氧核苷酸 3.条件? ?能量:ATP ? ?酶:解旋酶、 DNA聚合酶 等 解旋 酶 DNA聚合 酶 4. 过程: DNA———→两条母链—————→形成子链→新 DNA 分子。 5.方式:
考点二

半保留复制 。
基础回扣 要点探究 命题设计 图形解读
返回

考点二

DNA分子的复制

6.特点: 边解旋边复制 。 7. 意义: 将遗传信息 从亲代传给了子代 , 从而保持了 遗传信息

的连续性 。

考点二

基础回扣

要点探究

命题设计

图形解读

返回

考点二

DNA分子的复制

1.下图为真核生物染色体上 DNA 分子复制过程示意图。据图 回答有关问题:

考点二

基础回扣

要点探究

命题设计

图形解读

返回

考点二 DNA分子的复制
(1)图中 DNA 复制的场所是 细胞核 。 (2)图中 DNA 分子复制是从 多个 起点开始的,但不同时开 始,复制开始时间 右 边最早。 (3)图中 DNA 分子复制的特点有: 边解旋边复制、多起点
复制、双向复制、半保留复制。

(4)图中 DNA 复制需要的酶有 解旋 酶和 DNA聚合 酶。 (5)真核生物的这种复制方式的意义是: 提高了 复制速率 。
考点二

基础回扣

要点探究

命题设计

图形解读

返回

考点二

DNA分子的复制

2.DNA 复制的有关计算 DNA 复制为半保留复制,若将亲代 DNA 分子复制 n 代,其 结果分析如下:

考点二

基础回扣

要点探究

命题设计

图形解读

返回

考点二

DNA分子的复制

(1)子代 DNA 分子数为 2n 个。 ①含有亲代链的 DNA 分子数为 2 个。
n 2 -2 个。 ②不含亲代链的 DNA 分子数为

③含子代链的 DNA 有 2n 个。 (2)子代脱氧核苷酸链数为
2n
+1

条。
2n 1-2


①亲代脱氧核苷酸链数为 2 条。 ②新合成的脱氧核苷酸链数为 (3)消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代 DNA 分子含有某种脱氧核苷酸 m 个,经过 n 次复 n m· (2 -1) 个。 制需要消耗该脱氧核苷酸数为 ②第 n 次复制所需该脱氧核苷酸数为
考点二

条。

m· 2n-1

个。
图形解读
返回

基础回扣

要点探究

命题设计

命题设计 若将一个双链DNA被15N标记的大肠杆菌,加入到 含14N的培养基中培养,连续复制三次,已知该DNA分子含腺 嘌呤300个,占碱基总数的20%,复制子代时,需要从培养基中 摄取多少个G?含14N的DNA分子有多少个?含15N的DNA有多 少个?含15N的单链占全部单链的多少? 图形解读
A T TA GC CG A T TA GC CG A T TA GC CG

解析:所用知识为“半保留复制”和“碱基 互补配对原则”并图示分析。
解:

连续第一次复制

DNA分子数= 23
脱氧核苷酸链数= 23+1 亲代DNA链数= 2 新合成的链数= 23+1 ﹣2 含有亲代DNA链的子代 = 2 占所有子代DNA分子总数的2/23

连续第二次复制
A T TA GC CG A T TA GC CG A T TA GC CG A T TA GC CG

连续第n次复制

考点二

基础回扣

要点探究

命题设计

图形解读

返回

网络构建

考点一

考点二

网络构建

强化审答

高考模拟

练出高分 返回

强化审答
一个DNA的碱基A(T、G、C)占碱基总数的a%,碱基总数为m, 连续复制n次后,共需要G(C、A、T)多少个? 解析:先求出亲代DNA中G=C=?每两条新链所必需的鸟嘌呤(G)数 等于亲代DNA胞嘧啶(C)数,再求出DNA复制n代后子链数;最后求 出DNA连续复制n代后需要鸟嘌呤数。

解: 因为A=ma%,A=T、G=C, A+T= 2ma%,
所以G=C=m(1/2﹣ a%),每形成两条新链所必需的鸟嘌呤数等 于亲代DNA胞嘧啶数= m (1/2﹣ a%) DNA复制n代后子链数=2n+1 ﹣2 DNA连续复制n代后需要 鸟嘌呤=[(2n+1 ﹣2 )/2] m (1/2﹣ a%) = m (2n ﹣1)(1/2﹣ a%) 答:DNA连续复制n代后需要鸟嘌呤数是m (2n ﹣1)(1/2﹣ a%)。 考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回

高考模拟

1.由 15N标记细菌的 DNA,然后又将 14N 来供给这种 细菌,于是该细菌便用 14 N 来合成 DNA ,假设细菌连续 分裂三次产生了八个新个体,它们中含14N链的DNA与 15N链的DNA比例是( A ) 解析:8:2 A、 4: 1 B、 2: 1 C、 1: 1 D 、 3: 1 2.已知某DNA分子中含腺嘌呤 (A)200个,占全部DNA 碱基总数的20%,该DNA连续复制4次,环境中消耗游离 的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸(C)的数目为( C ) A.1600个 B.3200个 C.4500个 D.4800个
解析:(1)求出该DNA分子脱氧核糖核苷酸总数; (2)求出该DNA分子中含胞嘧啶脱氧核糖核苷酸数 (3)求出复制4次需环境中胞嘧啶脱氧核苷酸总数
考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回

谢谢大家!再见!


相关文章:
公开课教案:DNA是主要的遗传物质
公开课教案:DNA是主要的遗传物质 - DNA 是主要的遗传物质 一、教材分析 1.本小节教材主要讲述 DNA 是遗传物质的直接证据---“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌...
公开课教案-DNA是主要的遗传物质
公开课教案-DNA是主要的遗传物质_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区。适合于...(1)分析病毒结构复制过程。明确:在复制的过程中病毒的蛋白质与核酸完 全分离...
《DNA是主要的遗传物质》公开课教案
DNA是主要的遗传物质》公开课教案 - 《DNA 是主要的遗传物质》公开课教案 泉港五中 【教学目标】 1.知识目标 (1)总结“DNA 是主要的遗传物质”的探索过程 (...
...八年级生物下册第二节基因在亲子代间的传递公开...
新人教版初中八年级生物下册第二节基因在亲子代间的传递公开课优质课教学设计 - 第二节 基因在亲子代间的传递 教学目标: 1、知识与技能:描述染色体、DNA 和基因...
公开课教案5.1基因突变和基因重组
公开课教案5.1基因突变和基因重组_高二理化生_理化生_高中教育_教育专区。第5...DNA复制时,由于要解螺旋而使 DNA 的双螺旋结构变得不稳定, 易受到外界各种...
基因指导蛋白质的合成的教学设计(第2课时)公开课
基因指导蛋白质的合成的教学设计(第2课时)公开课_高一理化生_理化生_高中教育_...二前面三章的基础上,已经学习了 DNA 分子的结构DNA复制DNA 和 RNA ...
《工商文明的基因》优质公开课教学设计、教案_图文
《工商文明的基因》优质公开课教学设计、教案_语文_...(遗传因子)是遗传的物质基础,是 DNA 分子上具有...基因通过 复制把遗传信息传递给下一代, 使后代出现...
基因工程及其应用教案{公开课)
基因工程及其应用教案{公开课) - 人教版高中生物必修 2 第 6 章 从杂交育种到基因工程 第 2 节 《基因工程及其应用》教学设计 授课教师:陈景松 【教学目标】...
...2课《基因在亲子代间的传递》优质公开课教案教...
初中生物人教版八年级下册第七单元第2-2课《基因在亲子代间的传递》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案 - 初中生物人教版八年级下册第七单元第2-2课《基因在...
生物必修一走进细胞公开课
生物必修一走进细胞公开课 - 第 1 讲 走进细胞 细胞中的元素和化合物 知识点一:从生物圈到细胞 1.非细胞生物—病毒 分类:①DNA 病毒 ②RNA 病毒 ③朊病毒 ...
更多相关标签: