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小学美术冀美版三年级下册《2.点彩画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A004

小学美术冀美版三年级下册《2.点彩画》省级名师授课教案优 质课教案获奖教案公开课教案 教学目标: 1、欣赏大师的作品,感受彩点画面的趣味。 2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。 3、体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。 教学重难点: 水色比例的控制、颜色的组合搭配。 教学过程: 一、激趣导入 一点、两点、七八点,手牵手儿拉长线; 九点、十点、无数点,肩并肩儿连 成片。 同学们,今天我们来学习第二课《点彩画》。 二、探究发现 1、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》。你发现这幅画在用颜色上有 什么特点?这样画给我们什么感觉? 2、范画欣赏、讨论这些画。 欣赏教材上范例《阿维农教皇宫殿》(油画)1900_西涅克(法国)。 同学们知 道这幅画是怎样画出来的吗?这幅画有什么特点? 欣赏完大师的做作品,我们再来看一看学生作品,请同学们看课本 9 页的作 品。 (1)、学生讨论作品的不足之处。 (2)、那么我们该如何解决呢?大家讨论一下。 (3)、学生共同解决不足。 请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。 3、教师演示。 (1)、先把纸用毛笔涂湿,如天气较热,纸面上水分蒸发很快,可以涂两次, 让画纸充分吸水,但纸面不能有积水,若有积水可以用毛笔将积水吸掉,使纸面湿 润,保持平整。如作画在雨天,天气比较潮湿,纸面只要湿润即可,接着便是点色。 在点色时注意:水和色的量比。(2)、色少水多,色水太淡。 色多水少,色水就滴 不下来。 水色量比要适当,并要使笔肚吸色到饱和程度,即将笔竖起,用手指挤一下笔 肚,使色水滴下来,毛笔沾色水,要使色水欲滴而未滴的样子,才能捏挤。 (3)、彩点点可以大一些,也可以小一些,还可以把两个点并联起来,让它们 相互交融、渗化,出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。 5、看清 楚了吗?现在你的问题都能解决了吗?谁能来说一说。 6、学生回答讲解。 7、学生再次尝试绘画:既然问题都解决了,那现在请大家都拿起画笔,画出你 心中最美的彩点画吧。 8、学生作业,教师指导巡视。 三、评价总结。 1、展示作业。大家的作品完成了吗?把你们的作品贴在黑板上,互相欣赏一下, 再和范画比较一下,看看你们的作品画的完美吗?哪些地方不一样? 2、互评作业。 评分标准: (1)、能基本掌握水与色的比例。(2)、能表现水彩色的特点。