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2014—2015学年度第一学期高三年级组工作计划


高三年级组工作计划
指导思想: 在我校“以人为本,为学生终生发展奠基”的办学理念和“双成双乐”指导方针的指导下, 狠抓“两头两边缘”即抓尖促名牌、抓差保稳定,抓两边缘即狠抓重点大学边缘生和本科边缘 生。争取名牌、重点、本科上线都有新的的突破,创造新的辉煌。 重点工作: 一、 教学方面 1. 加强理论学习,瞄准新课改方向,把握好高考复习的方向 我们这一届学生是新课改的第一届,没有经验可循,所以必须要加强理论学习,勇于 实践, 要求各备课组要及时到天津去参加市教研室组织的教研活动, 要求教师利用好学校为 老师订阅的教学杂志, 研究新教材, 理解新课标, 瞄准新课改的方向, 把握好高考复习方向。 2. 关注青年教师成长做好老带新工作 今年我们年级有 12 名青年教师被带上高三,他们工作热情高涨,干劲十足,他们接受 新事物快,容易和学生打成一片,但是他们缺乏毕业班的教学经验和管理经验。为促进新教 师成长,我们要求各备课组做好老带新结对子工作,积极为老教师和新教师搭好桥。老教师 不论在备课、授课、处理工作、辅导等方面都要对新教师进行指导,具体做法: (1) 定期交流,互相听课、评课。②新教师先听课后上课③帮助新教师解决问题。 对年轻教师要求他们虚心向老教师请教,要抢着干活,精心备课,要做到先听课后讲课。 (2)加强教研,统一备课 我们要求各备课组一定要强化备课组活动,真正做到统一备课,备课组活动做到固定 时间、固定地点、固定主体发言人,集思广益,共同研究大纲、分析教材的重点难点,探讨 教法。真正做到例题,练习,作业三统一。要求备课组长充分利用集体备课培养新教师。 3加强教师思想工作,强化年级凝聚力,努力培养一支能打,敢拼、勇于奉献的教师 队伍 高三年级教师队伍主要是 2006 届毕业班下来的老师, 再通过这两年调整组成的, 这支

队伍正在发扬 2006 届的光荣传统,他们爱岗敬业,对工作精益求精,开学第一周,各班要 召开主题班会,强化常规管理,力争为开学奠定一个良好的开局,我们今后将继续发扬这种 作风,不断增强年级凝聚力,努力培养一支能打,敢拼、勇于奉献的教师队伍 4 强化分层次留作业,提高作业、练习的针对性和实效性 高考临近,学生学习成绩参差不齐,我们要求教师留作业时要有选做题,基础差的学 生难题可以不做,要让他们腾出时间抓基础,这样才有利于他们成绩的提高。为了使教学更 具有针对性,我们要求教师狠抓基础,授课、留作业都要照顾到大多数同学,作业分层次, 练习分层次,以加强教学的针对性和实效性。 5.加强学法指导,促进学法交流 今年高三总复习教学任务非常重 ,我们要求教师多给学生更具体的学法指导 ,以使学生 适应目前的这种形势,我们要求开学第一节课要上学法指导课,要求教师们要充分利用好多 媒体,提高课堂容量和效率,在的教学中要寓学法指导于课堂教学之中,帮助学生提高复习效 率。 6.狠抓实验班教学提高尖子生水平 为贯彻学校开设实验班的意图,争取明年高考名牌大学上线有新的突破,我们要求实 验班可以打破平常教学进度,实验班的教学内容可以加宽,加深,在学法上给予更具体的指 导,鼓励超前学习,深入挖掘学习潜能,不断提高他们的竞争实力。开学初我们计划分文理 分别召开实验班工作会议。 由实验班的班主任和认课教师进行交流。 在培养尖子生上要达成 共识,形成合力。 7.狠抓学困生转化工作 我们要求各班要确定好具体需要帮助的同学,然后要求老师们多找他们谈心,在学法 上给予具体的指导, 在学习习惯上给予及时的监督。 教学中多给他们创造成功的机会和体验, 让他们也有成功的体验。 8.做好问卷调查,做好反馈工作 问卷调查工作对了解教育教学情况非常重要,我们计划本学期问卷调查和座谈会各搞 一次,认真分析学生反映的情况,及时进行情况反馈。 9.认真做好考试情况分析工作

进入高三,首先有我们年级组织的月考(第三周) ,然后又有 2 次 XX 市十二校联考, 我们要求各备课组、各班班主任要认真分析考试情况,查找存在的问题(教师存在问题、学 生存在问题)制定整改措施。年级领导小组要加强存在问题的分析,对存在问题的学科和班 级要多给以帮助和支持。根据今年高考的新特点,我们利用每周日下午,进行文综、理综训 练。 10.做好考前心理指导和答题技巧指导 每年高考都有学生由于紧张发挥不出真实水平,有的同学会做的题得不分来,更有涂 错卡、 漏掉反面的题没做等情况, 为此我们在考前将利用班会对学生进行缓解压力方法指导, 考前我们专门组织“考试答题技巧和注意事项”的讲座,力争将上面的问题减小到最低限度。


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