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东城区(南片)2014-2015学年八年级下学期期末物理试题及答案


北京市东城区(南片)2014-2015 学年下学期初中八年级期末考试物理试卷
本试卷共有六道大题,46 道小题。考试时间 100 分钟,满 分 100 分。

一、单 项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共 30 分,每小题 2 分) 1. 如图 1 所示,以其名字作为压强的单位的科学家是

A. 牛顿

B. 帕斯卡

C. 焦耳 图1

D. 瓦特

2. 下列有关力做功的说法中正确的是 A. 把水桶从地面上提起来的过程中,提水桶的力没有做功 B. 举重运动员把杠铃举在空中停三秒,运动员对杠铃的支持力做功 C. 苹果在下落过程中,苹果受到的重力做功 D. 推车在水平方向运动,车受到的重力做功 3. 在图 2 所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是

登山手套 有凹凸不平的花纹 A

防滑鞋套底部 有很多小凸起 B

行李箱下面 装有滚轮 C 图2

汽车轮胎上 装有防滑链 D

4. 在图 3 所示的各个过程中,物体的重力势能转化为动能的是

A. 动车匀速上坡

B. 脚踩滑板从高处滑下

C. 滚摆自下而上运动 图3

D. 火箭加速升空

5. 下列估测值最接近实际的是 A. 中学生跑 800m 所用时间为 8min C. 比较舒适的环境温度约为 5℃ B. 一本物理课本的质量约为 5kg D. 教室门的高度约为 2m

6. 如图 4 所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是

A. 托盘天平

B. 核桃夹子

C. 羊角锤 图4
[来源:学,科,网]

D. 食品夹

7. 在无风的天气,汽车在公路上快速驶过以后,路两边的树叶会随之飘动。如图 5 所示,汽车快速向左 行驶,车后方路两边的树叶会

A. 向 A 方向飘动 C. 向 C 方向飘动

B. 向 B 方向飘动 D. 条件不足,无法判断

8. 在一 次模拟的托里拆利实验中,四个同学分别 用图 6 所示的四种方式测量液柱高度。其中正确的是

9. 如图 7 所示,用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体,若不计滑轮重、绳重及摩擦,其中最小的 拉力是

A. F1

B. F2

C. F3

D. F4

10. 关于压力的下列说法中正确的是 A. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力的大小总等于物体重力的大小 11. 下列四个实例中考虑到增大压强这一因素的是 A. 旅行包的背带做得较宽 C. 图钉帽的面积做得较大 B. 压力的方向一定与受力面垂直 D. 放在水平地面上的物体, 对地面的压力就是重力
[来源:学#科#网]

B. 电钻的钻头做得较锋利 D. 载重汽车装的轮子较多

12. 把一个内表面光滑的圆碗固定在水平桌面上。将一个小球如图 8 所示从碗的一侧边缘由静止释放。 则小球 A. 不能到达碗的另一侧边缘 B. 到达碗底时就会静止不动 C. 到达碗的另一侧边缘时速度为零 D. 能到达碗的另一侧边缘并从碗中飞出 13. 教室的门关不紧,常被风吹开。 教师在门与门框之间塞入毛巾后, 门就不易被风吹开,下列解释合理是 A. 塞入毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 B. 塞入毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 C. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 D. 门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 14. 在图 9 所示的四个情境中,说法不正确的是
[来源:学§科§网]

A. 两人拉小车

B. 竹排在江中游

C. 两人提水桶 图9

D. 两人拉弹簧

A. 小阳和小红一起拉一辆小车向前运动,撤去拉力后小车立即停止运动 B. 以小红或小阳乘坐的竹排为参照物,两岸青山在运动 C. 小阳和小红提水桶用的两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当 D. 小阳和小红一起拉弹簧,弹簧被拉长,说明力可以使物体发生形变 15. 图 10 是我们常见的一种图象,如果在横纵坐标轴上标注物理量及单位,可以用来描述 A. 同种物质的密度与质量的关系 B. 某个力对物体所做功的功率与做功时间的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 物体做匀速直线运动时速度与时间的关系

二、多项选择题(下列各小题均有四 个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共 8 分,每小题 2 分。每 小题全选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,有错选的不得分) 16. 以下说法中正确的是 A. 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的 B. 马德堡 半球实验有力地证明了大气压的存在 C. 在水中下沉的石块,受到的浮力方向是竖直向上的 D. 蹦极的人从跳 台跳下,到最低点时,弹性势能最小,动能最大 17. 用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升重物,人拉绳的力是 40N。如果不计滑轮重、绳 重及摩擦,则被提起的物重可能是 A. 40N B. 80N C. 120N D. 160N

18. 下列说法中正确的是 A. 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 B. 在空中自由下落的篮球受到的合力方向向下 C. 如果运动的物体不受力,它将会慢慢停下来 D. 人不小心踩到沙堆里,通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性 19. 图 11 是排球落地后弹跳过程每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B 是同一高度的两点,则下 列说法正确的是 A. 排球从开始下落到静止的过程中,小球的机械能先变大后变小 B. 排球在 A 点时的重力势能等于在 B 点时的重力势能 C. 排球在 A 点时的动能等于在 B 点时的动能 D. 排球在上升过程中,它的动能减少,重力势能增加

三、填空题(每题 1 分,共 10 分) 20. 力的大小、______________和作用点叫力的三要素。 21. 小璐同学发现洗手盆下方有如图 12 所示的 U 型管道,它是利用______________ 的原理。

22. 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大,弹簧的______________越长的道理制成 的。 23. 小敏同学用吸管喝盒装牛奶时发现纸盒变瘪了。她疑惑不解:“自己并未用力捏 纸盒,怎么会变瘪呢?”原因喝牛奶时,纸盒内气压______________外界大气压强。 (选 填“大于”或“小于”) 24. 我们用力拉开锻炼臂 力的弹簧拉力器,同时感到两只手都受到向内的拉力的作用,这一现象说明了 物体间力的作用是______________的。
[来源:学科网 ZXXK]

25. 汽车在水平公路上匀速前进时,受到的阻力为 9×103N,若汽车的功率为 7.2×104W,则汽车的行驶 速度为_______m/s。

26. 中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。 受力面积为 1m2 的气袋可顶起质量为 68t 的楼板,此时楼板对气袋的压强为_______Pa。(g=10N/kg) 27. 小峰用 200N 的推力将重为 500N 的木箱沿着力的方向移动了 10m,小峰对木箱做的功为_______J。 28. 如图 13 所示,质地均匀的实心圆柱体 A、B 叠放在水平地面上,已知它们的密度之比 ? A: ? B=l:3, 底面积之比 SA:SB=4:3, A 对 B 的压强和 B 对地面的压强之比 pA:pB=1:2, 则它们的高度之比 hA:hB=_______。

29. 如图 14 所示, A、 B 两个正方体挂在杠杆的两端, 已知物块 A 的边长为 1dm, 物块 B 的边长为 2dm, 它们的密度分别为 ? A=3×103kg/m3。, ? B=2×103kg/m3。,当杠杆水平平衡时,物块 B 对地面的压强为 2500Pa。则 OC:OE=_______。(g 取 10N/kg) 四、实验与探究题(共 36 分) 30. (2 分)挂在细绳下的小球重 4N。请作出图 15 中小球受重力的示意图。 31. (2 分)在图 16 中画出力 F 对支点 O 的力臂,并用字母 L 表示。

32. (3 分)图 17 是某弹簧测力计的面板,该测力计最大测量值是_______N,分度值为 _______N,指针位置表示力的大小为_______N。

33. (2 分)科学实践课上,老师教小明做“神奇的滚筒”,如图 18 所示。在滚筒沿水平方向向前滚动 的过程中,滚筒的动能转化成_______。

图 24

34. (4 分)为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学做了如图 19 所示的实验。

(甲)M 在木板面上

(乙)M 在木板面上 图 19

(丙)M 在沙纸面上

(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块 M 所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计拉力 的作用下做______________运动。
[来源:Z|xx|k.Com]

(2)比较图_______中弹簧测力计的示数可知:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越 大。 (3)比较图乙和图丙中弹簧测力计的示数可知:_________________________________。 35. (4 分)图 20 是探究压力作用效果的实验过程。 由图甲可知:当______________一定时,____________________________________; 由图乙可知:当______________一定时,______________________________________。

36. (1 分)如图 21 所示,在探究斜面的机械效率时,萧宏用 4N 的力,可以将重 18N 的物块匀速拉上 长 0.5m,高 0.1m 的斜面顶端。该斜面的机械效率为_____________________%。

37. (2 分)小阳通过实验探究某种液体的质量与体积的关系,记录的实验数据如下表所示。请根据表 中数据归纳并写出该液体质量与体积的关系式 m:_____________________。 V/cm3
源学 科网

[



10 8

20 16

30 24
[来源:学科网]

40 32

50 40

60 48

: . . Z.X.X.K]

m/g

38. (3 分)小刚同学为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,提出如下猜想: 猜想 1:液体内部压强的大小,可能与液体的深度、密度有关; 猜想 2:在一种液体中,深度相同时,液体向各个方向压强的大小可能不同。

为了验证猜想 1 和猜想 2,他借用实验室的一个压强计和其他器材探究液体内部压强。探究时记录的 数据如下表。 序 号
[来源:学*科*网 Z*X*X*K]

液体

深 h/cm

度 向

橡皮膜朝
[来源:学科网 ZXXK]

压强计

左液面 h1/mm 1 2 3 4 5 6 盐水 水 3 3 3 9 3 9 上 下 侧 下 下 下 186 186 186 158 185.5 156.5

右液面 H2/mm 214 214 214 242 214.5 243.5

高度差

?h / mm
28 28 28 84 29 87

(1)从序号为 2、4 的两组数据可得出结论:________________________________________; (2)从序号为_______ _______________________的两组数据可得出结论:深度相同时,液体压强的 大小跟液体的密度有关系。 (3)请你参考实验数据,在图 22(乙)和(丙)中画出 U 形管中的液体(涂黑)。

39. (4 分)实验台上有如下实验器材:一个带支架且有刻度的杠杆如图 23 所示,一个量程为 0~5N 的 弹簧测力计、十个质量均为 100g 的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验,证明“当杠杆 在水平位置平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力与动力臂成 反比”。

(1)本实验需要控制的不变量是__________; (2)本实验中的自变量是__________,改变自变量的方法是____________________; (3)画出记录实验数据的表格。

40. (1 分)在探究浮力问题时,某同学做了如图 24 所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是 F1、F2、 F3,和 F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是[ ]

A. F1>F3>F4>F2 B. F1-F2 =F3-F4 C. F1+F2=F3+F4 D. F1-F3=F4-F2

41. (4 分)如图 25 甲、乙所示,研究“两定一动”和“一定两动”滑轮组的机械效率,请你: (1)在图乙上画出滑轮组的绕线方法(所给滑轮都用上); (2)如果用这两个滑轮组分别提升同一重物,你认为影响滑轮组机械效 率的主要原因是: ________________________________; (3)若用甲滑轮组提升更重的物体,则甲滑轮组的机械效率得到提高的主要原因是: __________________________________; (4)不考虑绳重、轴摩擦,用两个滑轮组分别提升同一重物 G,测得甲图中的动滑轮重为 G 甲,且 G


:G=1:3;乙图中的两个动滑轮总重为 G 乙,且 G 乙:G=2:3。通过计算可知:甲滑轮组的机械效率?



是乙滑轮组机械效率? 乙的_________倍。 42. (4 分)小 强观察到:两个体积相同的正方体 A 和 B,在水中均漂浮,物块 A 露出水面的体积较大。 于是他认为:物块 A 所受浮力较大。请你借助弹簧测力计及细线,设计一个简单实验,证明小强的观点是 错误的。要求:简述实验步骤、实验现象并简要说明。 五、科普阅读题(共 8 分,每题 4 分) 43. 高速铁路(简称高铁),是指通过改造原有线路,使营运速率达到不小于 200km/h,或者专门修建 新的“高速新线”,使营运速率达到至少 250km/h 的铁路系统。高铁列车具有速度快、安全性好、正点率 高、舒适方便、能耗较低等特点,是我国重点发展的交通工具。 高铁列车比普通列车快,主要进行了两方面的改进。第一,改进路轨,提高平整程度。普通铁路的钢 轨,几十米就有个接口,列车的车轮滚过钢轨连接处时,车轮和车厢上下震动,列车行驶很不平稳,速度 不能提高,否则震动加剧会造成翻车事故。而高铁在修路时,采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮 滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度。第二,改进列车。普 通列车开动,首先是车头开动,拉动第一节车厢运动后,才能带动第二节 及后面车厢运动,整个列车开动 是一节一节车厢带动起来的,需要较长时间,也无法实现列车的高速运行。而高铁动车组不只是车头装有 牵引电动机,每个车厢都有牵引电动机,使每节列车的车轮都有动力。这样动车组前进,就像赛龙舟每个 人都奋力划桨,车轮一致运转,列车就很快提速,并可保持高速运行。 (1)高铁列车与普通列车相比,具有___________优点。(请写出两条即可) (2)高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳,这是由于___________。 (3)高铁列车运行时,是将___________能转化为机械能。 (4)京津城铁属于“高速新线”,其全长为 120 km,则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间 约为_________min。

44. 阅读短文,回 答问题: 海水跃层也称“跃变层”。它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,表 明上下层海水性质不同,跃层的厚薄和距海面的深浅,随海区的地理和气象条件变化。 如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态,形成负密度梯度跃变层,被称为“海中断崖”。潜 艇在水下航行中,如突遭海中断崖,急剧掉向海底,称为“掉深”,大多数常规潜艇的有效潜深为 300m, 潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时,会被巨大的海水压力破坏,造成失事。 372 潜艇一次远航战备巡逻,当时海区情况比 较复杂,以前也碰见“掉深”的情况,但这次潜艇掉的 又快又深,潜艇的主机舱管路发生破损,艇长王红理瞬间条件反射式发出命令: “损管警报!向所有水柜供 气!”。不到 10 秒钟,应急供气阀门打开,所有水柜开始供气;1 分钟内,上百个阀门关闭,数十种电气 设备关闭;2 分钟后,全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3 分钟后,掉深终于停止,深度计开 始缓慢回升。372 潜艇闯过鬼门关,靠的是 及时准确的命令,也靠着全艇几十名官兵超水平的配合。 2014 年 9 月 2 日下午,中央军委给王红理、海军给 372 潜艇记一等功,庆功大会在南海舰队某潜艇支 队礼堂举行。中央军委和海军的通令,分别给王红理和 372 潜艇颁发了奖章证书、奖状。 (1)海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层,我们称之为_________。 (2)300m 深处潜艇受到海水的压强约为____________Pa。 (海水密度近似水的密度,g 取 10N/kg) (3)海中断崖的海水密度变化会造成潜艇受到的浮力______________(选填: “增大”或“减小”), 进而急剧掉向海底。 (4)“向所有的水柜供气”的目的是__________。 六、计算题(共 8 分,每题 4 分)(计算题须写出必要的文字说明、公式、变形公式和演算步骤,只写出 最后答案的不得分;计算过程中和结果须写明单位。) 45. 如图 26 所示,独轮小推车车斗和车内的煤总重 800N,可视为作用于 B 点, 车轴 O 为支点。 将车把抬起时, 工人师傅用力 F 多大?将车把沿着力 F 的方向抬 起 10cm 时,作用在车把上的力 F 做多少功?

46. 如图 24 所示,是某科技小组设计的打捞水中物体装置的示意图。在湖底有 一个体积为 0.02m3 实心铸铁球,其所受重力为 1400N,现用滑轮组将铸铁球打捞 出水面,铸铁球浸没在水中和完全露出水后作用在绳子自由端的拉力分别为 F1、 F2,且 F1:F2=15:17。作用在绳子自由端的拉力做功的功率保持 340W 不变。不 考虑滑轮组摩擦、绳重和水的阻力,g 取 10N/kg。求: (1)铸铁球浸没在水中时受到的浮力; (2)铸铁球浸没在水中匀速上升的过程中,滑轮组的机械效率; (3)铸铁球 提出水面后匀速上升的速度。

参考答案
一、单选题(每小题 2 分,共 30 分) 二、多选题(每小题 2 分,共 8 分,全对得 2 分,漏选减 1 分,错选不得分) 题号 答案 题号 0 答案 B 1 B 1 1 B 2 C 1 2 C 3 C 1 3 A 4 B 1 4 A 5 D 1 5 C BC 6 D 1 6 A C 7 A 1 7 B B 8 C 1 8 A D 9 B 1 9 B 1

三、填空题(每空 1 分,共 10 分) 题号 20 21 22 23 24 答案 方向 连通器 伸长 小于 相互 题号 25 26 27 28 29 答案 8 6.8× 105 2000 9:4 1:2

四、实验与探究题(共 36 分) 30. (2 分)见图 31. (2 分)见图 32. (3 分)5;0.2;1.4 33. (2 分)橡皮筋的弹性势能 34. (4 分)(1)匀速直线;(2)甲、乙; (3)压力一定时,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 35. (4 分)受力面积;压力的作用效果与压力的大小有关。 压力;压力的作用效果与受力面积的大小有关。 36. (1 分)90 37. (2 分)(0.8g/cm3)V

38. (3 分)(1)同种液体,压强的大小与液体深度有关 (2)2(或 1、3)和 5;或 4 和 6; (3)图略。(说明:管中液体位置应跟图 15 甲相同) 39. (4 分)(1)阻力和阻力臂 (1 分) (2 分)

(2)动力臂 动力作用线到支点的距离(其他说法正确同样给分) L/m F/N

(1 分) 40. (1 分)D。 41. (4 分)(1)见图;(2)动滑轮重(提升动滑轮的功); (3)动滑轮重不变(提升动滑轮功一定),有用功增加; (4)1.25(或 5/4); 42. (4 分)(1)实验步骤:用细线分别拴好正方体 A 和 B,用弹簧测力计分别测 出 A 和 B 的重力 GA 和 GB,并记录。(1 分) (2)实验现象:比较 GA 和 GB 的大小,发现 GA<GB。(1 分) (3)简要说明:在水中漂浮的物体,F 浮=G 物。(1 分) 由于 GA<GB,所以 F 浮 A<F 浮 B。因此,小强的观点是错误的。(1 分)

五、科普阅读题(共 8 分,每题 4 分) 43. (1)速度较快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低(写出两条得 1 分); (2)减少了钢轨上很多接口; 44. (1)跃变层 (2)3×106 (3)电; (3)减小 (4)28.8 (4)减小潜艇的重力

六、计算题(共 8 分,每题 4 分) 45. F1L1=F2L2 F= 1分 1分 2分

GL2 800 N ? 20 cm = =100N 160 cm L1

W=Fs=100 N×0.1m=10J 46. (1)铸铁球浸没在水中时: F 浮= ?


gV 排=1× 103kg/m3× 10N/kg× 0.02m3=200N

1分

(2)铸铁球浸没在水中和完全露出水面后,对物体和动滑轮受力 分析如图甲、乙所示。 (图 1 分) 2F1=G+G 动-F 浮=1400N+G 动-200N=1200N+G 动 2F2=G+G 动=1400N+G 动

G ? F浮 ? G动 F1 ? F2 2 G ? G动 2
解得:G 动=300N

?

1200N ? G动 1400N ? G动

?

15 17

??

W有 W总

?

(G ? F浮 )h (G ? F浮 ? G动 )h
G ? G动 2

?

1400N ? 200N =80% 1400N ? 200N ? 300N

1分

(3)由 P=F2v 绳=

? v绳 ?

1400N ? 300N ? 2v球 =340W 2

则:v 球=0.2m/s

1分


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