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教科版科学五年级上册实验报告单[1] 2

·砚山县第二小学学生科学活动记录册·

五年级上册

第一单元
实验开始时间: 实验计划: 我们提出的问题: 我们的推测: 两个组相同的条件: 两个组不同的条件: 实验的方法: 班级:

生物与环境
级别 姓名

1、种子发芽的实验(一)

种子发芽和

的关系实验记录表

日 月 月 月 月 月

期 日 日 日 日 日

种子的变化 实验组 对照组

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五年级上册

2、种子发芽实验(二)
实验开始时间: 班级: 级别 姓名

绿豆种子发芽是否需要量 共有(

的实验记录 )个小组参加了这个实验

种子总数量 实验组

已发芽量

未发芽量

我们的解释

对照组

通过实验我们知道绿豆种子发芽需要 个条件。







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五年级上册

3、观察绿豆芽的生长
实验开始时间: 班级: 级别 姓名

我们的研究计划: 我们想研究的问题: 我们的猜想: 我们实验的方法:

我们要改变的条件: 我们不改变的条件:

绿豆芽 的总数量 阳光下的 绿豆芽 黑暗处的 绿豆芽

茎、 叶的颜色

茎的粗细

实验说明

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五年级上册

4、蚯蚓的的选择

记录表一:

实验 次数 1 2 3 …

呆在明亮一 端的蚯蚓数

可在盒子早间 的蚯蚓数

呆在黑暗一 端的蚯蚓数

我们的解释

记录表二:

实验次数 本 小 组 其 他 组 1 2 3 1 2 3

呆在干燥土壤 里的蚯蚓数

呆在盒子中 间的蚯蚓数

呆在湿润土壤 里的蚯蚓数

实验说明

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五年级上册

第二单元
1、



阳光下的影子 2、

铅笔影子的变化: 观察时间 太阳位置和方向 影长

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五年级上册

2、怎样得到更多的光和热

刚开 纸的 始的 种类 温度 黑色 粉色 蓝色 黑色 蜡光 纸 白纸 钟 钟 钟 钟 分钟 2分 4分 6分 8分 10 我们的发现

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五年级上册

第三单元
寻找土壤的成分: 方法 肉眼 放大镜 倒入水中

地球表面及其变化
1、土壤中有什么

我在土壤里能看到的

土壤的成分有:

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五年级上册

2、探索土壤被侵蚀的因素

我们小组的研究计划: 研究题目: 我们的推测: 实验方法: 器材: 实验组和对照组要控制不现的条件: 实验组和对照组要保持相同不变的条件:

土地被侵蚀的程度和哪些因素有关:



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五年级上册

第四单元


运动和力

1、我们的小缆车
个垫圈,刚好能使小车运动起来 小车运动快慢 拉力大小 实验次数 (垫圈个数) 终点时间 1 2 3 1 2 3 1 2 3 从起点到 快慢顺序

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2、用弹簧测力计测量力的大小

估计和实测 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 的差距

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五年级上册

3、运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录: 要改变的条件 不改变条件 (接触面光滑程度) 摩擦力大小

摩擦力大小与物体重量关系实验记录: 要改变的条件 不改变条件 ( ) 摩擦力大小


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