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2017年秋新部编版七年级历史上册第四单元综合测试题

第四单元综合测试题 时间:60 分钟 分数:100 分

一、选择题(每小题 3 分,共 45 分。每小题只有一个选项最符合题目要求)

1.曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是( B ) ①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④建立魏国 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2. 《三国演义》是我国古代四大名著之一,书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等 故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关 (B) A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.桂陵之战 3.三国鼎立局面形成后,各国经济发展的侧重点中不包括( A ) A.北方人民大量南迁 B.造船业发达 C.修建许多水利工程 D.丝织业兴旺 4.三国时期船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区联系的国家是( A ) A.吴国 B.蜀国 C.秦国 D.魏国 5.导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是( C ) A.社会经济的萧条 B.社会上层的腐败 C.西晋皇族的混战 D.少数民族的反抗 6.东汉以来不断内迁的少数民族“五胡”除匈奴、鲜卑外,还有( A ) ①羯 ②羌 ③氐 ④犬戎 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉”描述的是西晋永嘉五年,中原人 民纷纷迁居江南的情景。从中可以看出,北方人民南迁是因为( B ) A.北方的自然条件恶劣 B.北方战乱频繁 C.南方统治者实施仁政 D.南方经济发达 8.推动孝文帝改革的重要背景是( A ) A.民族交融趋势的出现 B.社会经济的恢复和发展 C.汉族大臣的大力支持 D.各族人民不断发动起义 9.下列图片反映的历史现象是( A )

A.民族交融 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展 10.“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中 得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( D )

A.管仲改革 B.王安石变法 C.商鞅变法 D.孝文帝改革 11.这是一场以少胜多的经典战役,这场战役中出现了我们所熟知的一些成语,如“投 鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”等。而这场战役结束后,一方统治瓦解,统治区域重新 陷入割据状态;另一方取得暂时稳定,并为经济发展提供有利条件。那么这场战役是( C ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战 12.右图中的人物是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法,不正确的是( A )

A.他介绍的农业生产经验全部来源于走访 B.他写了著名的农业科学著作《齐民要术》 C.他的著作在世界农学史上占有重要地位 D.他在书中强调农业生产要遵循自然规律 13.以下是某历史小组同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是( C ) A.开凿于两汉,宣传的是佛教 B.开凿于东汉,宣传的是道教 C.开凿于北朝,宣传的是佛教 D.开凿于唐朝,宣传的是道教 14.汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期,书法字体由 篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉 的是( C )

A B C 15.下列符合三国两晋南北朝时期历史特点的是( A ) ①中国封建社会的分裂时期 展 ④社会上佛教盛行 ②北方出现民族大交融的趋势

D ③江南经济得到迅速发

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题(第 16 题 12 分,第 17 题 13 分,第 18 题 13 分,第 19 题 17 分,共 55 分) 16.我国古代有一种器皿称之为“鼎” ,一般来说, “鼎”有三足。我国历史上曾出现三 国分立的局面,被形象地称为“三国鼎立” 。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。 (1)小明在学习完“三国鼎立”后,为了加强记忆,用图示给这节课的内容进行了小结, 请你把他没有完成的内容补充完整。(4 分)

①曹操、②袁绍、③刘备、④孙权、⑤曹操。A 魏、B 蜀、C 吴。 (2)统一是历史的主潮流,东汉是统一政权,而其后的三国是分裂时期,这是历史的倒 退吗?请说说你的观点和理由。(4 分) 从汉朝的统一政权到三国鼎立是历史的进步。 这是因为, 东汉末年, 中央政权名存实亡, 众多军阀割据一方,互相兼并,连年混战,人民处在水深火热之中。魏、蜀、吴统治者在军 阀混战中脱颖而出,完成了各自境内的相对统一,并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产 的措施,人民生产、生活状况有所好转。从这些史实看,从汉朝的统一政权到三国鼎立,既 有利于统一局面的重新出现,也有利于人民生活的改善和社会的发展。因此,这是一种历史 的进步。 (3)有人说曹操是三国时期的人物,是汉朝的奸臣,你同意这种观点吗?请你运用历史 的观点来阐述自己的见解。(4 分) 不同意。 曹操不是三国时期的人物, 他应该生活在东汉末年。 因为 220 年曹丕建立魏国, 标志着东汉的结束;229 年,孙权称帝,吴国建立,三国鼎立局面才正式形成。我认为他不 是汉朝的奸臣。因为从历史事实来看,曹操能谋善断,唯才是举,志向远大;他以统一大业 为己任,统一了北方,结束了黄河流域长期的战乱;他重视农耕,大兴屯田,发展了北方经 济。 他的所作所为促进了社会的进步。 曹操可以称得上是东汉末年一位优秀的政治家和军事 家及诗人。(言之有理即可) 17.阅读下列材料,回答问题。 材料一 如图。

材料二

江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生

产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。 ——《汉书》 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数

郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》

(1)材料一所示的北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的?举出迁入中原的三个少 数民族名称。图中所示的中原汉族为什么迁往江南?(4 分) 东汉时期。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。(任意三个) 北方战乱,江南地区战 争相对较少,社会秩序比较安定。

(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况?(4 分) 南方生产力水平较低,经济落后。

(3)材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化?结合材料一、三,说说人口南 迁对江南经济发展有何重要影响。(5 分) 江南地区得到开发,农业、手工业都得到了很大发展。影响:带来了劳动力、先进的生 产技术和不同的生活方式,促进了江南经济的开发和发展。(言之有理即可)

18.阅读下列材料: 材料一 魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲 断诸北语,一从正音。” ——《资治通鉴》 材料二 每一次由比较野蛮的民族所进行的征服, 不言而喻地都阻碍了经济的发展, 摧 毁了大批的生产力。但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不 适应征服后存在的比较高的经济情况, 他们为被征服者所同化, 而且大部分甚至还不得不采 用被征服者的语言。——恩格斯 请回答: (1)说出材料一所反映的改革与民族交融现象之间的关系并阐明理由。(5 分) 关系:互为因果关系。理由:孝文帝改革前,黄河流域出现了民族交融的趋势,孝文帝 顺应历史潮流,进行改革;改革又进一步加快了民族交融的进程。

(2)对孝文帝的评价,出现了以下两种观点: 甲观点认为,孝文帝的改革,加速了北魏国家和鲜卑民族的衰亡,消极作用大于积极作 用;

乙观点认为,孝文帝的改革,促进了北方民族的大融合,积极作用远大于消极作用。 结合材料二分析,你同意哪种观点?说说你的理由。(8 分) 赞同乙。因为评价历史人物或历史事件,应该看其是否顺应历史潮流,是否有利于社会 进步。孝文帝顺应时代潮流,进行了一系列改革,使少数民族逐渐与汉族趋同,使中原文化 得到了丰富和发展,加速了北方各族封建化的进程,促进了民族大交融,从而有利于社会的 进步,所以应是积极作用大于消极作用。

19.阅读下列图片,回答问题。 材料一 如图。

(1)结合图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山。(2 分) 为了纪念祖冲之, 纪念他取得的科技成就, 他最早把圆周率的数值精确到小数点以后的 第七位数字。 (2)图二是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?(4 分) 农学。是我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远的影响,在世界农 学史上占有重要地位。

材料二 如图。

(3)图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?汉字书写 在东汉以后逐渐发展成为一门艺术, 图四是被后人称为“书圣”的作品, 这里的“书圣”指 的是谁?人们是如何赞誉他的书法的?(4 分) 甲骨文。王羲之。飘若浮云,矫若惊龙。 (4)图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?(2 分) 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

(5)魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点,对此你有何感想?(5 分) 我国古代的艺术多姿多彩、辉煌璀璨,充分体现了我国人民的聪明智慧。为此,我们应该感

到无比自豪和骄傲。(言之有理即可)