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四年级一班家长会发言稿


四年级一班家长会发言稿 各位家长: 首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会,召开家长会的目的是为了加强老师和家长 之间的联系,相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况,以便我们老师能够及时的调整策略,提高 教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的 心是相通的,都是为了孩子。 感谢韩亚霖家长的发言,希望他对于教育孩子的心得能和各位家长起到共鸣。今天我在这里想和各 位家长交流这样几个问题: 一、认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生 的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生 很严重的影响。为什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化: 1、学习内容 从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般 不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这 对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。 但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你 对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高 兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学 习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知 道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,是一 种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状 态。比如,最明显地就是表现在作业上。因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说: “今天老师没布置作业。 ”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长, “今天没有作业”这句话 是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业, 4、其他方面 转折时期, 思想教育也很重要。 在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。 上课不举手, 发言没声音, 下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。有很多家长 她们经常会和老师沟通孩子最近的情况, 和老师一起努力, 让孩子朝好的方向发展。 其实, 孩子这么小, 还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。 二、存在问题 当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人; 部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱, 爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行 自由散漫,违反校规校纪……突出表现在: 1.作业方面 开学以来,我班家庭作业的完成情况在各位家长的帮助下,比以前有了一定的进步。但总有极个别同学 总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天 天都问他的呀, 怎么还会少作业呢?所以, 当您在检查作业的时候, 不能简单地问: 作业写好啦?这时, 有一些有惰性的孩子就会回答: “我写好了! ”而实际上呢,他可能一个字也没有写。光问是不能解决问 题的,烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然,以前有些家长也很苦恼,是要查作业的,但 不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动。因此,这个学期利用校讯通我会把每天的作业、考试中学生 出现的问题以及补救措施发到您的手机上,如果有变更号码的,请一定及时告诉我。而对于老师布置的

软性的作业,一定要给予足够的重视。比如训练孩子的口算能力等。 而有一部分同学因为惰性, 怕辛苦, 总想着玩, 学习缺乏主动性, 尤其是个别男生。 所以成绩很不稳定, 更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态 度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看, 可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折 的关键期一旦落下, 以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候, 再来严格地要求他们, 是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗? 以上这些不良现象,在几次的考试中得到了印证:部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在 考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以, 我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就 从认真完成每一天的家庭作业开始! 3.自信心严重不足 :特别是一部分学习有困难的同学,由于学习跟不上趟,对学习失去兴趣,这要 加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象,要引起重视,希望家长配合教育。 4、 学生的一些良好习惯没有形成: 个别学生, 这次考试成绩不太理想, 实际上就是学习习惯差了一点, 在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更 是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学 安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的 安排自己的学习时间, 同时检查要跟上, 发现问题要及时解决。 如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育, 一旦发生不良的后果,后悔就晚了。 “一树一菩提,一沙一世界” ,生活是由许多细节组成的,忽视细节 容易导致“千里之堤溃于蚁穴” 。前苏联著名教育家马可连柯说: “孩子智力开发与艺术素质培养固然重 要,但生活习惯的教养也绝不能忽视,教育必须从细节开始。 ” 父母培养孩子关注细节,应该从日常生活着手,让孩子注意生活中的每一个细节,于细微处见真功 夫。事实上,许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。 5、随着孩子年龄的增长,接触的东西也就越多,很多孩子都有上网是爱好。我并不是反正对孩子接触 新鲜事物,但是,又有几个孩子能控制自己呢?虽然他答应只上 10 分钟,也上了 10 分钟,可是在上之 前为了尽快上网而突击作业,上完以后心里对网络的留恋,影响何止是 10 分钟呀。所以,对于网络, 孩子还是少接触的为好。 三、期中考试 2、需要注意的方面,提供一些建议。 (1)帮孩子克服浮躁的坏习惯。我们知道人一浮躁,就静不下心来,一会儿想这,一会儿想那,学习 时也是蜻蜓点水、浮光掠影,不踏实。学习不踏实学什么都做不好。以前,我一直对学生说我们有句俗 话“心静自然凉”,如果用在学习上我们可以改一下“心静而学”。当然你的孩子如果能静能动那是最 好的,如果做不到,那我认为先让他静下来。这样才能对学习有利。这里有几点建议:一是家长在家要 给孩子营造一个宁静的学习环境;二是正确引导孩子的好奇心;三是孩子心情烦躁不好时可以先不急着 做作业,做到先让孩子的心平静下来。 (2)帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。首先问一下大家,每天孩子的书包是谁整理的。有的 学生今天布置的作业他完成了,可是收上来一批,对了没几题,我对他们说:“这样的作业,还不如不 做。”这样的学生对作业的质量不负责任。也许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯,他只对 作业任务负责,而作业质量与他是没有关系的。这样的习惯非常不利孩子的后续学习。上面我已经提到 了认真细致,其实归根结底,有了对学习的责任心,就自然而然会认真细致了。建议首先可以和孩子一 起检查作业,二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正意见,建议孩子重新思考。(当然实在不行再 进行提示) 三放手让孩子自己去检查作业; 像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。 如果忘了什么, 如果受到老师批评,那也是给他一个教训,有了这个教训也许他以后就不会忘了。 (2) 培优补差要跟上, 就数学而言到了四年级是第一个出现两极分化的时期。 因此现在的基础很重要, 对于学有余力的学生来说,不能局限于书本,书本上的都是基础,比较简单,有了基础那就一定要多做 一些拓展性题目,对所学知识有更深层次的运用;而对于一些学习书本知识有困难的学生来说,家长就

要多花点心思扶着他了,这些学生要重基础。而对于处在中游的学生家长要把握好度,对自己的孩子有 一个恰当的评价。 5、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也 就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的 巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子 自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断 重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在 就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。 五、对家长的几点要求 您把孩子交到了我们老师的手中, 我们不敢有丝毫的懈怠, 教给他知识与方法, 教给他做人的道理。 但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除 了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以 下工作,做到家校合一: 1、 安全工作是一切工作的重中之重。 是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障! 对于小学生来说, 安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要 听从父母的安排, 不玩火, 电, 不接触危险品; 外出要征得家长的同意, 在校要注意上下楼梯靠右行走, 不要追逐打闹,不带有危险的东西,不随便进入危险的地方。特别教育孩子要有抗挫折能力,让孩子知 道一生之中可能会遇到不同的挫折,不要因为不合自已的意愿了,就随便采取极端的手段。 2、严格管理时间,科学安排时间。 3、提醒孩子每天穿校服、戴黄帽、佩戴红领巾和校徽。 4、教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。很多学生带的零花钱都买了乱七八 糟的东西,特别是玩具和零食,上课没心思听课,教室里垃圾一节课就满满的,所以让孩子尽可能的在 家吃早饭,我不太提倡给孩子零花钱。 尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要 我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处 关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩 子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。


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