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501班美文赏读十(风筝和鸭子),可仿写作文

501 班美文赏读(十)

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老师的话:生活中有很多个细节值得我们捕捉,值得我们书写。即使你什么也不做,就站在小区的门 口,愣愣地看个十分钟,只要有一颗敏锐的心,你也会所发现。下面两篇短文出自作家的笔,各记录了一 幕充满童趣的情景。仔细读,品味表达优美富有韵味的语言,选择四处做批注。 风 筝 阴沉了一天的空气,在黄昏前忽地明朗起来。 ??三月的风,拨开了满天灰鱼群样的云,也卷起了那些散落在街道两旁的,清洁工还未来得及扫去的纸 片,将它们化作一只只白色蝴蝶,忽上忽下。 ??就在这时,马路的中央,忽然窜出了一个穿着蓝色外衣的小男孩。他的短发刺猬毛一样地在风中直立 着;东张西望,总有些不知所措的眼神令人想起迷路的小山羊;瘦瘦的肩膀上,还背着一个胖嘟嘟的,意 味着他已经上了学的大书包。或许也正是这只漂亮的书包,才使得他手中捏着的一只脏乎乎的空塑料袋显 得有点儿怪。塑料袋开口的一端连接着一根细绳,绳子很长,一头系在男孩的手指上。 ??他究竟要做什么呢?——路上穿梭而过的行人没有时间考虑这个问题。 而男孩, 似乎也不愿被人打扰。 他正在一片汽车喇叭的吆喝声中穿过马路,来到人行道的一隅,默默地站了一小会之后,便举起他的塑料 袋,松开了一直捏得紧紧的手指?? ??呼——那只空瘪瘪的袋子猛然间鼓胀成了一个透明的圆球,摇摇晃晃地,向空中奔去! ??小男孩也跑起来。尽管身上背着过重的书包,步子显得有些拖拉,可男孩脸上却流露出这样的神气: 仿佛他正欢跃在一片无垠的田野上,手中,还牵着一只彩色的风筝。 鸭子 ??那个小女孩和她的鸭子一起,在居民小区那条洒满阳光的小径上散步。 ??女孩手里拿着赶鸭的细竹棍,径自欢欢快快地朝前走着。而她的身后,那只浅黄色、毛茸茸的小鸭儿, 则几乎是在摇摇晃晃地奔跑,用它全身的气力和两只短扁脚,紧紧跟随着自己小小的女主人。 ??女孩微笑着。小径两旁的红蔷薇正在盛开,几只蜂儿“嗡嗡”地在花丛上打着旋儿。可她对这些全然 没有留意,却只是时不时抬起头来,向着楼上那些敞开的窗口望着,微笑着。 ??在那些窗口里有着和她一样的小女孩,可是她们没有自己的鸭子。 ??小鸭儿还在跌跌撞撞地跑着,正午明亮的日光,穿过这个都市中的天井,落在它的身上和小扁嘴上, 弄得它有些头晕。它竟然没有注意到:它的小主人已经在前方的路上消失了。 ??代替那个引路者的位置的,是一只有着黄黑条纹的野猫。 第二天依然是个晴天,那个小女孩又带着她的鸭子,出来散步了。 ??女孩手上依旧拿着那根细竹棍,漫不经心地舞动着。她一边走,一边不时回头去看一看她的鸭子。 ??那只毛茸茸的小鸭儿,还是一摇一摆地紧跟着自己小小的女主人,只是,这已不是昨天的那一只了。

我读懂了:街道旁背着大书包男孩的心愿: 手持细竹棍赶鸭的小女孩微笑的原因: 本周,请你模仿此文,选择校园里的三个身份不同、年龄不同的学生,写出他们校园生活中的一个镜头。 (加三个小标题)


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